本書通過對載澤的考察,清廷認識到憲法可以鞏固君權;通過對達壽的考察,清廷認定用欽定的辦法製憲是確保憲法鞏固君權的不二法門。這與民間所主張的製憲方法衝突,預備立憲期間的製憲活動,遂演化成一場製憲權的爭奪。從1908年的《憲法大綱》到1911年的大清帝國憲法草案,清廷均堅持欽定,牢牢控製製憲權。但在革命風暴的衝擊下,清廷放棄欽定,並很快連協定也放棄,宣布帝國憲法全由民定。隻是此時已經民心盡失,清廷非但未能鞏固君權,且未能保住君位。
##李澤厚說,人文學科的基礎是史學,此書當之。
評分##還行。隻能說文筆好,讀起來挺舒服。但是有些地方論述不夠,且前後有點囉嗦不夠。
評分##以製憲權為理路展開,大量使用《汪榮寶日記》還原這一過程,基本上還原瞭這一過程。清廷采用欽定的方式製定憲法來鞏固皇權,目標是日本式的君主立憲,實際上是違背瞭立憲限製君權的原則,因而最後失敗,從欽定走嚮民定。可能是史料運用的原因,大部分是從製定者的角度齣發,當時的思想環境涉及不多,大量的歸國日本留學生作為智囊對清廷的影響,日俄戰爭對社會心態的影響,以及對地方督撫、皇親貴胄、知識分子、地方顯貴、外國勢力乃至因清末新政而利益受損的階層(如舊式知識分子)的論述並不多,他們的立場、行動,乃至引發的輿論環境,還有待深入討論吧。
評分##填補瞭一段曆史史實
評分##敘大於論
評分##敘大於論
評分##“本書通過對載澤的考察,清廷認識到憲法可以鞏固君權;通過對達壽的考察,清廷認定用欽定的辦法製憲是確保憲法鞏固君權的不二法門。這與民間所主張的製憲方法衝突,預備立憲期間的製憲活動,遂演化成一場製憲權的爭奪。從1908年的《憲法大綱》到1911年的大清帝國憲法草案,清廷均堅持欽定,牢牢控製製憲權。但在革命風暴的衝擊下,清廷放棄欽定,並很快連協定也放棄,宣布帝國憲法全由民定。隻是此時已經民心盡失,清廷非但未能鞏固君權,且未能保住君位。”
評分##太囉嗦瞭……掌握瞭那麼多第一手史料,寫齣來的就是這麼個東西,要麼大段大段照搬汪榮寶日記,要麼同樣的內容前後反復詳述好幾遍,要麼不停地揣測各個人物的心理活動,就這麼隨隨便便地寫成瞭一本書。
評分##李澤厚說,人文學科的基礎是史學,此書當之。
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