“知識分子”是一個現代詞,其內涵豐富而復雜。本書所說的“知識分子”,指的是中世紀隨著城市的發展而齣現的以思考和教授他們的思想為職業的人。該階層齣現於中世紀早期,在12世紀的城市學校中得到發展,從13世紀開始在大學中興盛。勒高夫從社會、政治、宗教、經濟和思想文化等方麵考察瞭這些“販賣詞語的人”,從某種程度上來說,本書建構瞭“一門中世紀知識分子的人類學”,一部“西方知識分子的曆史社會學導論”。
##是在讀塗爾乾的《教育思想的演進》的時候知道的這本書,相比之下,後者要晦澀得多。中世紀知識分子嚮人文主義者的轉變,本質上是勞動分工的城市經濟下的手工匠人嚮有錢有閑的貴族階級的轉變。而兩種身份都深得我心。
評分##新譯本
評分##從歌利亞德式的流浪求學者,到行會知識分子,再到經院哲學傢與貴族人文主義者。勒高夫用短短兩百頁描繪齣瞭中世紀知識分子的全景。 ps:最後的參考文獻竟然占瞭書的三分之一!
評分##很無知,讀得太早瞭,隻能發揮這本書最淺的作用,對中世歐洲多瞭幾分模糊的印象。
評分##說一句很俗的評價,真是乾貨滿滿,什麼叫信手拈來從心所欲我算是見到活的瞭——雖然勒高夫是死的瞭——參考書目有生之年能看個1/10我估計做夢都能笑醒瞭。
評分##具備僧團性質的大學。
評分##地鐵通勤讀物。適閤作為中世紀社會文化方麵的入門讀物,圍繞中世紀的知識分子,涉及的切麵非常豐富,但是因為篇幅有限,各個角度又過於概括瞭,就像萬花筒,稀碎且繁雜。最喜歡的是阿貝拉爾和愛洛依絲那兩小節,因為聚焦的非常具體,讀齣瞭故事感十足的起伏與衝突。本書的語言很喜歡,非常簡練,每個概括還是會有齣處及論據。本書不以深刻取勝,難在麵對這麼大的話題,如何揀選陳列角度
評分##地鐵通勤讀物。適閤作為中世紀社會文化方麵的入門讀物,圍繞中世紀的知識分子,涉及的切麵非常豐富,但是因為篇幅有限,各個角度又過於概括瞭,就像萬花筒,稀碎且繁雜。最喜歡的是阿貝拉爾和愛洛依絲那兩小節,因為聚焦的非常具體,讀齣瞭故事感十足的起伏與衝突。本書的語言很喜歡,非常簡練,每個概括還是會有齣處及論據。本書不以深刻取勝,難在麵對這麼大的話題,如何揀選陳列角度
評分##斷斷續續看完。 一句話概括:中世紀的這一批人,如果他們不被稱作教士的話,那麼他們是知識分子。 誰會不喜歡年鑒學派呢?
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