第二章 “負麵標簽”效應
第三章 刻闆印象風險無處不在
第四章 宏觀視角的身份認同
第五章 對衝負麵刻闆印象風險
第六章 身份威脅：努力的結果未必都是好的
第七章 “暴走”的大腦與認知過載
第八章 刻闆印象風險的威力：無處不在的情境信號
第九章 如何降低身份和刻闆印象風險
第十章 我們之間的距離：身份風險的效用
第十一章 身份是聯結你我的橋梁
緻謝
· · · · · · (收起)
具體描述
彆讓偏見和標簽決定瞭你是誰
◎ 編輯推薦
☆ 比爾·蓋茨推薦書單
☆ 哈佛大學、斯坦福大學、普林斯頓大學、哥倫比亞大學教授一緻推薦
☆ 美國常春藤盟校必讀書目，長期名列亞馬遜暢銷榜
☆ “刻闆印象威脅”研究先驅力作
☆ 普林斯頓大學校長 剋裏斯多夫•艾斯格魯伯；多元智能之父、哈佛大學教育研究院教授 霍華德•加德納 盛贊推薦
◎ 內容簡介
《刻闆印象》揭露瞭一個事實：我們生來戴著有色眼鏡，同時又遭受著各種偏見。
斯蒂爾教授解釋瞭在每個人生活中因身份認同感而産生的兩難窘境，包括選修非裔美國人政治學課的白人學生成績每況愈下，以及主修工程學的女學生為瞭是否參加以男性為主的專業會議而猶豫不決，證明刻闆印象和負麵標簽顯著限製瞭人們的錶現。刻闆印象無處不在，它成為我們的標誌，成為我們的負擔，有時使人努力過度，有時扼殺瞭自我本性。
還好，它並非不可戰勝。本書深入剖析瞭身份認同感的形成因素和過程，展示瞭小小的標簽如何發揮瞭強大的力量，最後總結齣一套完整的應對計劃，幫助你擺脫刻闆印象的陷阱，重塑自己的身份，充分且自由地發揮天賦。
用戶評價
##管理學中最早接觸到這個詞，和自己的認知完全不同，其實看過以後纔明白心理學中的刻闆印象來源於諸多實驗的加成，所謂疊加，也是知識技能的一種詮釋吧。
評分##本科第一門社會學課當時做的提報就是關於刻闆印象，每一個理論實驗背後都想起當初各處發問捲訪談的日子
評分##刻闆印象本質上還是人類思維和認知局限性的必然結果，人類對復雜社會的認知天然地帶來簡化和扭麯，而這種扭麯在社會心理學實驗中被證實為一種自我實現的預言。
評分##職業生涯+對研究的思考，做實驗，更改變量再做實驗+個人對此的思考+章首有各種故事（作者很會講故事）。 寫得平易近人，和藹親切。窺見研究者大半輩子的工作，轉來轉去，研究主題就是他對自己所屬群體遭到的刻闆印象風險。
評分##跟《偏見》類似，都是主要關注美國種族不平等，而且兩本書的作者都是心理學傢，都是非裔美國人，不同的是本書的學術性更高，相關研究介紹得更係統。
評分##不太好看
評分##我以前就想過，既然如此，就當彆人不存在。所謂的“歧視”也就不存在
評分##跟《偏見》類似，都是主要關注美國種族不平等，而且兩本書的作者都是心理學傢，都是非裔美國人，不同的是本書的學術性更高，相關研究介紹得更係統。
評分##想要消除刻闆印象造成的負麵影響，並不是通常認為的一視同仁，不做區分就可以解決的。消除刻闆印象是全社會有需要，也有必要共同進行的嘗試與努力。
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.teaonline.club All Rights Reserved. 圖書大百科 版權所有