人类天生渴望知识。但什么是真正的知识?它和纯粹的信念有何不同?在你声称知道某件事之前是否需要能够为其辩护?哲学上关于这些问题的争论由来已久。本书不仅考察了哲学传统中的经典知识论问题,也对由现代逻辑学、语言学和心理学发现而衍生出的新的理论难题作了细致清晰的概述。从相对主义到怀疑论,再到互联网资源的可靠性,内格尔援引日常案例来解释知识论的关键主题和论争,说明我们是如何在理解知识之路上取得进展的。
##后面就有点儿无聊了。。。“译笔准确、平实。”
评分##讨论对知识的定义 围绕以下几点↓↓↓ ·什么是知识? ·你怎么知道自己知道了? ·为什么你有时候知道,有时候不知道? 说说个人想法↓↓↓ 相对于知识,我更喜欢用“资料”这个词,当一个人知道很多东西,我会说他有充足的“资料储备”,相对于知识需要复杂的定义(比如什么是知识),资料就是资料
评分##还是不错的
评分作为最具“智性”的哲学主题,当被发现对“知识的本质”的知识如此匮乏时,由知识建构出的文明基础其实是很脆弱的(此颇具有怀疑论的倾向)。知识论演进长河中,每条进路无不面临着困境,但也存在着转折的可能。与陈嘉映所强调的“自我认知”不同,或更为重要的是“群体性认知”,其过度的“对象化”更值得警惕!
评分##妈的tok作业
评分##3.5 好读 知识认知之可能和不可能
评分##还是不错的
评分作为最具“智性”的哲学主题,当被发现对“知识的本质”的知识如此匮乏时,由知识建构出的文明基础其实是很脆弱的(此颇具有怀疑论的倾向)。知识论演进长河中,每条进路无不面临着困境,但也存在着转折的可能。与陈嘉映所强调的“自我认知”不同,或更为重要的是“群体性认知”,其过度的“对象化”更值得警惕!
评分##还是不错的
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