雨果在小說中塑造瞭旺代叛軍首領朗德納剋侯爵及其侄孫、鎮壓叛亂的共和軍司令郭萬,以及郭萬的傢庭教師、公安委員會特派員西穆爾丹這三個中心人物,圍繞他們展開瞭錯綜復雜的情節,描繪瞭資産階級和封建勢力在一七九三年進行殊死搏鬥的曆史場麵。小說結尾:朗德納剋因良心發現,返迴大火焚燒中的城堡救齣三個孩子,郭萬為叔祖的人道精神所感動,情願用自己的頭顱換取朗德納剋的生命,西穆爾丹則在郭萬人頭落地的同時開槍自殺。
##雨果的小說一如既往給我一種很人工的感覺(或者說匠氣),喜歡把自己的想法都寫好給人看。《九三年》也是這樣的,但情節的錶現力多少超過瞭說理。朗德納剋侯爵最後迴到拉圖爾格救那三個孩子,其仁愛像閃電一樣擊中瞭郭萬,郭萬最後替他去死,死前也說服瞭極端的西穆爾丹。這些戲劇性的情節是很有力的,小說的完成度也非常高,但是人物還是偏樣闆瞭。
評分##相比起《悲慘世界》,個人更喜歡《九三年》
評分##如果沒有書的最後一章,我是一定會給5星的。可是最後一章轉移話題混淆視聽迷惑理念摺衷革命毫無邏輯,是對精妙深刻的前文的徹底背叛!
評分##這部作品永遠令人熱淚盈眶。
評分##如果沒有書的最後一章,我是一定會給5星的。可是最後一章轉移話題混淆視聽迷惑理念摺衷革命毫無邏輯,是對精妙深刻的前文的徹底背叛!
評分##如果沒有書的最後一章,我是一定會給5星的。可是最後一章轉移話題混淆視聽迷惑理念摺衷革命毫無邏輯,是對精妙深刻的前文的徹底背叛!
評分##也許還是道行不夠,或者雨果的小說不對胃口,大段的景物描寫、議論、人物的羅列,讓人看得很崩潰,隨意一掃而過。整本書最後就看到一句話可以總結的故事,以及一些小細節。就是我們老師曾經說過的《巴黎聖母院》開篇,好幾十頁荒無人煙。
評分##印象中,離開校園以後,沒再讀過“世界名著”。無論是雨果、帕斯捷爾納剋,還是托爾斯泰、陀思妥耶夫斯基,都隨著青春的讀後感陪我走到今天。 看瞭班宇的《空中道路》,想重讀《九三年》和《日瓦戈醫生》,於是這兩天先翻起雨果這部。 跟澎湃的故事相比,癡長的年齡讓我更在意人物對話與作者旁白裏閃現的光芒與至暗時刻。 雨果和他的郭萬,強調人道主義追求,覺得反思能夠避免重蹈覆轍。然而現實是,強勢的“矯枉必須過正”,總有更大幾率直通“勝利的果實”。 但也因此,他們的理想與情懷,顯得彌足珍貴吧。 另外,這次重讀,三位主人公,我竟偏愛朗德納剋侯爵——難道真的變成瞭保守中年?
評分##也許還是道行不夠,或者雨果的小說不對胃口,大段的景物描寫、議論、人物的羅列,讓人看得很崩潰,隨意一掃而過。整本書最後就看到一句話可以總結的故事,以及一些小細節。就是我們老師曾經說過的《巴黎聖母院》開篇,好幾十頁荒無人煙。
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