高等院校精編社會學教材係列·社會科學研究方法（第2版） [Research methods in social sciences] 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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林聚任，劉玉安 編

圖書標籤:

• 社會學
• 研究方法
• 高等教育
• 教材
• 社會科學
• 定量研究
• 定性研究
• 數據分析
• 研究設計
• 學術研究

齣版社： 山東人民齣版社

ISBN：9787209034784

版次：2

商品編碼：10071216

包裝：平裝

外文名稱：Research methods in social sciences

開本：16開

齣版時間：2008-06-01

用紙：膠版紙

頁數：423

字數：420000

正文語種：中文

編輯推薦

　　本書是關於介紹“社會科學研究方法”的教學用書第二版，在內容上力爭比較全麵地介紹目前社會科學研究中的大多數常用方法，同時又增加瞭一些新的、還不為人們所熟悉的重要研究方法，如社會網絡分析法、評估研究等。故在內容體係上，《社會科學研究方法》（第2版）可適用於社會科學不同專業和不同層次的讀者。它不但麵嚮社會學、社會工作專業的學生，也麵嚮政治學、人類學、教育學、心理學、新聞、管理等專業的學生。

內容簡介

　　《高等院校精編社會學教材係列·社會科學研究方法（第2版）》在內容上力爭比較全麵地介紹目前社會科學研究中的大多數常用方法，同時又增加瞭一些新的、還不為人們所熟悉的重要研究方法，如社會網絡分析法、評估研究等。故在內容體係上，《社會科學研究方法》可適用於社會科學不同專業和不同層次的讀者。它不但麵嚮社會學、社會工作專業的學生，也麵嚮政治學、人類學、教育學、心理學、新聞、管理等專業的學生；它不但適用於大學生，也適用於研究生。

作者簡介

　　林聚任，山東大學哲學與社會發展學院社會學係教授。主編與參編有《社會性彆的多角度透視》、《社會科學研究方法》、《西方社會學理論教程》等，主要譯著有《社會研究與社會政策》、《科學社會學》、《科學社會學理論與方法》、《社會宏觀動力學》等。
　　劉玉安，教授，山東大學國際政治經濟關係學院院長。山東文登人。著有《西方社會學史》、《北歐福利國傢剖析》，閤著有《中國發展的第三次浪潮-西部開發的問題與機遇》。

目錄

再版前言
第一編　總論
第一章　導論
第一節　科學究竟是什麼？
第二節　社會科學是可能的嗎？
第三節　社會科學與自然科學的聯係與區彆
第四節　社會科學研究的目的及方法

第二章　社會科學研究方法論
第一節　實證主義方法論
一、從孔德到塗爾乾
二、工具實證主義
三、後實證主義
第二節　非實證主義方法論
一、現象學與理解方法
二、批判理論
三、建構主義
第三節　社會科學與外部社會的衝突
一、社會科學研究者與外部非專業研究人員的衝突
二、社會科學研究者與外部專業研究人員的衝突

第三章　社會科學研究的理論建構
第一節　理論的基本知識
一、理論的內涵
二、理論的層次
三、理論研究與經驗研究之間的關係
第二節　理論的構成要素
一、概念
二、變量
三、命題與假設
第三節　社會科學理論建構的過程
一、科學研究的邏輯
二、歸納式理論的建構
三、演繹式理論的建構

第四章　研究設計
第一節　確定研究類型
一、理論性研究和應用性研究
二、描述性研究、解釋性研究和預測性研究
三、橫剖研究和縱貫研究
四、普查、抽樣調查和個案調查
第二節　確定研究方式
一、調查研究
二、實驗研究
三、實地研究
四、文獻研究等間接研究
第三節　確定分析單位與研究內容
一、分析單位
二、研究內容
三、與分析單位有關的兩種錯誤
第四節　研究的操作化
一、概念的操作化與研究指標的確定
二、基於概念操作化的研究過程
第五節　設計研究方案
一、研究方案的內容
二、研究方案示例

第五章　社會測量
第一節　社會測量的含義
一、什麼是測量
二、測量的三個要素
三、社會測量的特點
第二節　測量層次
一、定類測量
二、定序測量
三、定距測量
四、定比測量
第三節　測量的信度和效度
一、測量的信度
二、測量的效度
三、信度和效度的關係
四、影響資料信度和效度的因素
第四節　量錶
一、量錶的含義
二、量錶與指標的異同
三、常用量錶簡介

第六章　抽樣
第一節　抽樣的基本概念
一、抽樣的意義
二、抽樣的基本術語
三、抽樣設計與程序
第二節　抽樣類型
一、隨機抽樣
二、非隨機抽樣
第三節　抽樣誤差與樣本大小
一、抽樣分布與抽樣誤差
二、允許誤差
三、樣本大小的確定

第二編　研究與分析方法
第七章　文獻研究法
第一節　文獻研究法的基本概念
一、文獻和文獻研究的基本含義
二、文獻的類彆和來源
三、文獻研究法的特點
四、文獻研究的適用範圍
第二節　文獻研究法的過程與方法
一、文獻研究法的一般過程
二、曆史文獻研究和統計資料文獻研究的過程及應注意的問題
三、網絡文獻及其利用
第三節　內容分析法
一、內容分析法的定義
二、內容分析法的過程
三、內容分析法的優缺點

第八章　比較研究法
第一節　比較研究法概述
一、比較研究研究法的意義
二、比較研究法的原則
三、比較研究法的類型
第二節　曆史比較法
一、曆史比較法的含義
二、曆史比較法的類型和應用

第九章　實地研究法
第一節　實地研究法概述
一、實地研究法的概念
二、實地研究法的特點
三、實地研究法的適用範圍
第二節　實地研究法的程序
一、選擇“實地”
二、進入現場
三、抽樣
四、資料分析
五、撰寫報告
第三節　觀察法
一、觀察法的類型
二、觀察法的記錄
三、觀察法的評價
第四節　實地研究法討論
一、實地研究法的信度
二、實地研究法的效度
三、實地研究法的概括性

第十章　訪問研究法
第一節　訪問研究法的概念與分類
一、訪問研究法的概念與特點
二、訪問研究法的分類
第二節　訪問過程
一、訪問前的準備
二、訪問
……
第十一章　調查研究法
第十二章　實驗研究法
第十三章　社會網絡分析法
第十四章　統計分析法
第三編　應用與評估
第十五章　社會科學研究的應用：政策與評估研究
第十六章　社會研究報告寫作與解析
第十七章　社會科學研究中的倫理問題
附錶
主要參考文獻
後記

精彩書摘

　　第一編　總論
　　第二章　社會科學研究方法論
　　第一節　實證主義方法論
　　一、從孔德到塗爾乾
　　孔德既是社會學的創始人，也是“實證主義”觀點的首倡者。孔德學說的核心在於建立一種“實證主義”的思想體係，反映在他的《實證哲學教程》（1830-1840年）、《實證主義概論》（1848年）、《實證政治學體係》（1851-1854年）等著作中。孔德的實證主義既有方法論的規定性，又是一種思想學說。作為一種方法論，實證主義對社會學以及其他學科發展的影響是相當大的。
　　目睹瞭近代科學革命的成就和法國大革命所帶來的巨大社會變遷，孔德以其老師聖西門的“工業主義”思想為基礎，提齣瞭所謂的人類進步法則，又稱“三階段法則”。他在《實證政治學體係》第四捲中提齣：“我們的每一個主要觀念——我們的每一種知識，都相繼經曆過三個不同的理論狀態：神學的或虛構的；形而上學或抽象的；科學的或實證的。”與之相應，他提齣人類社會的發展也經曆瞭三個階段：軍事社會、宗教社會和工業社會。他認為他所處的正是工業社會到來的時代，實證主義應是這種社會中的主導思想。孔德在《實證主義概論》中把“實證”定義為：現實的而非幻想的，有用的而非無用的，可靠的而非可疑的，確切的而非含糊的，肯定的而非否定的。
　　孔德由此提齣瞭他的“科學層次”理論。他認為，正如人類的進步是有階段性的一樣，科學知識的發展也有階段性，不同學科具有不同的發展速度。最先發展起來的學科是最普遍、最簡單的學科，即天文學，而後依次是物理學、化學、生物學，最後是社會學。在這個科學層次序列中，後發展起來的學科復雜性提高，但其普遍性降低。他說社會學就屬於這種學科，它以其他學科為基礎，而為眾學科之“皇後”。
　　牛頓力學的巨大成功，使孔德努力在理論術語和研究方法上讓社會學仿照自然科學的模式。孔德起初把他的研究人類社會的學科稱做“社會物理學”，並進而分為“社會靜力學”和“社會動力學”，前者研究人類社會的關係或秩序問題，後者研究社會的發展或進步。在孔德時代，“物理學”所指的是對一切自然現象進行研究的科學，而不是後來意義上的與化學、生物學等學科並列的自然科學的一個分支學科。因此，孔德的“社會物理學”有雙重含義：研究社會現象的性質，遵循自然科學的研究模式。

前言/序言

　　本書自2004年8月第一版麵世以來，已多次重印，被國內多所高等院校列為研究生或本科生的學習用書，受到瞭廣大讀者的歡迎和鍾愛。近幾年來，國內社會學等學科對研究方法越來越重視，又齣版和翻譯瞭大量新的研究成果。為瞭及時吸納這些新成果，彌補我們以前的不足，更好地適閤讀者的需要，我們對本書進行瞭修訂。
　　社會研究方法近年來在國內受到瞭社會學、人類學、政治學、教育學等學科更多的重視，一方麵是開設相關課程的院校越來越多，另一方麵是越來越多的人重視對方法的研究與應用。因此，這個領域近年來發展很快，各種新的研究成果、譯　　

社會科學研究方法：洞察人類社會奧秘的羅盤 人類社會如同一個龐大而復雜的迷宮，充斥著豐富多彩的現象、錯綜復雜的關係以及深刻而微妙的意義。要理解這個迷宮，我們需要一把精確的羅盤，指引我們穿越迷霧，揭示其內在的規律與奧秘。這把羅盤，便是社會科學研究方法。 本書旨在為讀者提供一套係統、嚴謹且實用的社會科學研究方法訓練。我們並非直接灌輸研究結論，而是緻力於構建一套思維框架和操作工具，使你能夠獨立地、有批判性地去探索、理解和解釋社會世界。想象一下，你不再是被動地接受他人的研究成果，而是能夠親手設計調查、收集數據、分析信息，並最終形成自己獨到的見解。這正是社會科學研究方法賦予你的力量。 核心價值：為何研究方法至關重要？ 社會科學研究的生命力在於其科學性和嚴謹性。脫離瞭科學的研究方法，任何聲稱的“發現”都可能淪為空洞的猜測或主觀的臆斷。本書強調，研究方法並非研究的“附加項”，而是研究的“根基”。紮實的方法論訓練，能夠幫助你： 識彆和界定研究問題： 如何從紛繁復雜的社會現象中捕捉有價值的研究焦點，並將其轉化為清晰、可操作的研究問題？本書將引導你掌握從觀察、文獻迴顧到理論啓發的多種路徑，讓你學會提齣有深度、有意義的問題。 構建理論框架： 社會科學研究離不開理論的指導。我們將探討不同的理論視角如何塑造我們的研究設計，以及如何在研究過程中不斷反思和發展理論，實現理論與實踐的良性互動。 選擇閤適的研究設計： 麵對不同的研究問題，是選擇定量研究還是定性研究？是采用調查、訪談、實驗，還是案例分析？本書將深入剖析各種主要研究設計的特點、優勢與局限，幫助你根據研究目標和資源做齣最明智的選擇。 掌握數據收集的藝術： 無論是問捲的設計與發放，訪談的技巧與準備，還是觀察的策略與記錄，每一個數據收集環節都蘊含著嚴謹的學問。我們將詳細講解如何設計可靠、有效的測量工具，如何進行係統、全麵的數據采集，確保你獲得高質量的研究證據。 駕馭數據分析的挑戰： 定量數據需要統計學工具來解讀，定性數據則需要細緻的編碼與主題分析。本書將為你打開通往數據分析世界的大門，讓你理解統計學的基本原理，掌握常用分析軟件的應用，並學會從大量文本、圖像或音視頻資料中提取有價值的信息。 進行嚴謹的解釋與論證： 數據分析的最終目的是為瞭解釋現象、迴答問題。本書將指導你如何將分析結果與研究問題相結閤，如何構建有力的論證，如何避免常見的邏輯謬誤，從而提齣有說服力、可信賴的研究結論。 理解研究的倫理規範： 在追求知識的過程中，我們必須時刻關注研究的倫理邊界。本書將強調研究參與者的權益保護、數據保密、以及研究過程的公正性，培養你成為一個負責任的社會科學研究者。 本書特色：嚴謹、實用、啓發 本書在內容設計上，力求做到： 理論與實踐的深度融閤： 我們不僅會介紹研究方法的理論概念，更會通過大量的實例，展示這些方法在實際研究中的應用。這些案例將涵蓋社會學的各個分支，從城市變遷到傢庭結構，從社會分層到文化變遷，讓你看到研究方法如何成為理解真實世界的重要工具。 邏輯清晰的結構： 本書按照社會科學研究的一般流程進行組織，從研究問題的提齣、理論框架的構建，到研究設計的選擇、數據的收集與分析，再到結果的解釋與報告，層層遞進，環環相扣，幫助你構建完整的知識體係。 啓發式教學： 我們鼓勵讀者主動思考，而非被動接受。在章節中，你會看到許多引導性問題和思考練習，這些設計旨在激發你的批判性思維，幫助你將所學知識內化為自己的研究能力。 緊跟時代步伐： 社會科學研究方法也在不斷發展，特彆是大數據的齣現，為研究方法帶來瞭新的機遇和挑戰。本書將適時引入一些前沿的研究方法和技術，幫助你瞭解社會科學研究的最新動態。 誰適閤閱讀本書？ 本書適閤所有對人類社會運作機製感興趣的學習者，包括但不限於： 高等院校社會學專業本科生和研究生： 這是你的必修課，將為你打下堅實的學術基礎，為你的未來學術生涯做好準備。 其他社會科學專業（如政治學、公共管理、教育學、心理學、人類學等）的學習者： 社會科學研究方法具有通用性，本書同樣能為你提供寶貴的知識和技能。 從事社會研究、政策研究、市場研究等工作的專業人士： 本書將為你提供改進研究質量、提升分析能力的實用工具。 關注社會議題，希望深入瞭解研究背後邏輯的普通讀者： 如果你渴望以更科學、更深入的方式理解社會新聞、研究報告，本書將為你打開一扇新的大門。 踏上探索之旅 社會科學研究方法並非枯燥的理論陳述，它是一場充滿發現的探險，是對人類社會永無止境的求索。掌握瞭這些方法，你就能成為一個敏銳的觀察者、一個嚴謹的分析者、一個有力的思考者。本書將是你這場探險旅程中最可靠的嚮導，幫助你清晰地描繪社會圖景，深刻地理解人類行為，最終，為我們共同構建一個更美好的社會貢獻力量。現在，就讓我們一起踏上這場激動人心的探索之旅吧！

評分☆☆☆☆☆

作為一名社會科學領域的初學者，我曾經在麵對海量的研究文獻時感到茫然，不知道如何去辨彆信息的真僞，更不知道如何設計自己的研究來探索未知的社會現象。這本書的到來，就像一盞明燈，照亮瞭我前行的道路。它不僅僅是一本理論的堆砌，更像是為我量身打造的一套“工具箱”。從最初的如何提齣一個好的研究問題，到如何構建理論框架，再到選擇閤適的研究方法（定性還是定量？調查還是訪談？實驗還是案例？），這本書都給齣瞭詳盡的指導。我特彆欣賞它在講解各種方法時，不僅給齣瞭理論上的定義和分類，還穿插瞭大量的經典案例分析，這些案例讓我能夠更直觀地理解抽象的研究方法是如何在現實世界中發揮作用的。同時，它也強調瞭研究倫理的重要性，這讓我意識到，作為一名社會科學研究者，不僅要有嚴謹的學術態度，更要有對被研究者的尊重和責任感。我正在嘗試將書中的一些方法應用到我正在構思的一個小型研究項目中，雖然過程還充滿挑戰，但這本書給予瞭我前所未有的信心和方嚮。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵上印著“高等院校精編社會學教材係列·社會科學研究方法（第2版）”，副標題是 [Research methods in social sciences]。光看書名，就能感受到一股嚴謹、紮實的學術氣息撲麵而來。我是一名社會學專業的學生，在學習過程中，研究方法一直是讓我既感到興奮又有些頭疼的領域。興奮是因為它構成瞭我們認識和解釋社會現象的基石，頭疼則在於其復雜性和多樣性，以及如何將理論與實踐相結閤。拿到這本書，我第一時間翻閱瞭目錄，然後瀏覽瞭部分章節。即便隻是初步的接觸，我也能感受到編者在內容編排上的用心。教材係列本身就代錶著一種權威性和係統性，而“精編”二字更是暗示瞭其內容的提煉與優化。第二版的齣現，也意味著它經過瞭市場的檢驗和學界的反饋，在原有基礎上有所更新和完善，這一點對於學習者來說是非常重要的。我期待這本書能夠為我梳理清晰各種研究範式、研究設計、數據收集與分析方法，並幫助我掌握如何在實際研究中選擇並應用最恰當的方法。我希望它不僅能提供知識，更能啓發我對社會科學研究的熱情和創造力，讓我能夠真正地“用研究方法來理解社會”。

評分☆☆☆☆☆

我在接觸社會科學研究方法時，常常感到有些“理論性太強，實踐性不足”的睏惑。然而，這本書在這一點上做得非常齣色。它在講解每一個研究方法時，都盡可能地結閤瞭實際的研究案例，並且在章節末尾設置瞭相應的練習題或思考題，鼓勵讀者將所學知識應用於實際。我反復研讀瞭關於“個案研究”的部分，它不僅介紹瞭不同類型的個案研究（如描述性、解釋性、探索性），還提供瞭關於如何選擇個案、如何收集與分析個案數據、以及如何進行跨個案分析的具體方法。書中對“案例研究的局限性”也進行瞭坦誠的討論，這讓我意識到，任何一種研究方法都有其適用範圍和潛在的不足。這種嚴謹而又務實的態度，讓我覺得這本書不僅是一本學習材料，更是一位值得信賴的學術夥伴。我正嘗試運用書中的個案研究方法，來分析我所熟悉的某個社群的獨特發展模式，並期待這本書能給我帶來更多啓發。

評分☆☆☆☆☆

閱讀這本書的過程，是一次與嚴謹學術對話的體驗。它並非那種能夠讓你輕鬆閱讀、輕鬆消化的讀物，而是需要你帶著思考，帶著疑問去深入探究。我反復閱讀瞭關於“抽樣方法”的章節，從概率抽樣到非概率抽樣，每一種方法的原理、步驟、適用條件以及可能存在的偏差，都被剖析得淋灕盡緻。書中的圖示和錶格也起到瞭非常好的輔助作用，將復雜的概念可視化，大大降低瞭理解的門檻。更重要的是，它不僅僅是在教授“是什麼”，更在引導“為什麼”和“怎麼做”。例如，在討論定量研究和定性研究的結閤時，它並沒有簡單地將兩者對立起來，而是詳細闡述瞭混閤研究方法的優勢，以及如何根據研究問題和目標來設計有效的混閤研究方案。這種辯證的思維方式，對於培養學生全麵而深刻的研究能力至關重要。我能夠預見到，在未來的學術研究中，這本書將成為我案頭必備的參考書，它所包含的知識體係，將不斷地為我提供新的思路和解決問題的工具。

評分☆☆☆☆☆

我是一位有著多年教學經驗的社會學教師，一直以來，如何將枯燥的研究方法課程講得生動有趣，讓學生真正掌握其精髓，是我教學中一個持續探索的課題。在收到這本書作為參考教材後，我仔細地閱讀瞭其中的章節，並且將其與我以往使用的教材進行瞭對比。我不得不說，這本書在內容更新和案例選擇上做得非常齣色。第二版的內容顯然更加貼近當下的社會研究前沿，例如在數據分析方法部分，它不僅涵蓋瞭傳統的統計方法，還引入瞭計算社會學的一些新視角，這對於培養學生的多元化研究能力非常有益。另外，書中對研究設計的講解，從橫斷研究到縱貫研究，從比較研究到混閤方法研究，都進行瞭清晰的梳理和區分，並且用具體的例子說明瞭各種設計的優缺點和適用場景。我尤其喜歡它關於“研究的信度與效度”的章節，這部分內容往往是學生理解的難點，而這本書用非常易於理解的方式進行瞭闡述，並提供瞭相應的判斷和提升策略。我相信，這本教材將極大地提升我的教學效果，幫助我的學生構建起堅實的研究方法基礎。

評分☆☆☆☆☆

從宏觀的社會結構到微觀的個體行為，社會科學研究的廣度和深度令人驚嘆，而研究方法則是連接這兩者的橋梁。這本書，正是這樣一座堅實的橋梁。它不僅涵蓋瞭傳統的研究方法，更關注瞭當代社會科學研究的新發展。我尤其對書中關於“大數據分析”和“計算社會學”的介紹感到興奮。這些新的研究工具和技術，為我們理解日新月異的社會提供瞭新的可能性。書中在介紹這些新興方法的同時，也強調瞭其背後的理論基礎和社會學意義，而不是僅僅停留在技術層麵。這讓我意識到，即使是復雜的技術工具，也需要迴歸到社會學理論的指導下來纔能發揮真正的價值。這本書幫助我建立瞭一種“理論指導技術，技術服務理論”的理解，讓我對未來的社會科學研究充滿瞭期待。我希望通過學習這本書，能夠掌握更多前沿的研究方法，並將其應用於我感興趣的社會現象研究中，為認識和理解我們所處的復雜世界貢獻一份力量。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我對於社會科學研究中的“理論”與“實證”之間的關係感到有些睏惑，而這本書在這方麵給予瞭我清晰的解答。它詳細闡述瞭各種社會學理論，並重點說明瞭這些理論是如何通過實證研究來檢驗、修正或證僞的。我特彆欣賞書中關於“假設檢驗”的講解，從零假設到備擇假設，從P值到置信區間，一步步地引導讀者理解如何運用統計學工具來評估研究結果的可靠性。同時，書中也強調瞭定性研究在理論生成和深化方麵的作用，比如通過紮根理論等方法，如何從微觀的個體經驗中提煉齣具有普遍意義的理論。這種理論與實證相互促進、相互補充的視角，讓我對社會科學研究有瞭更全麵的認識。我希望通過對這本書的學習，能夠更好地理解和掌握那些復雜的理論模型，並學會如何運用實證數據來支撐或挑戰這些理論，從而為自己的學術思考提供更堅實的根基。

評分☆☆☆☆☆

作為一名即將步入研究生階段的學生，我深切地體會到研究方法的重要性。在本科階段，我們接觸過一些基礎的研究方法，但總覺得不夠係統，不夠深入。這本書的齣現，正好填補瞭我的這一需求。它不僅全麵涵蓋瞭社會科學研究的各個環節，而且在每一個環節都進行瞭深入細緻的講解。我尤其對書中關於“文獻迴顧”和“研究倫理”部分的闡述印象深刻。文獻迴顧部分，它不僅強調瞭文獻迴顧的重要性，還提供瞭係統的方法來搜集、篩選、評估和組織文獻，這對於避免研究的重復性、發現研究的切入點至關重要。研究倫理部分，則深入探討瞭知情同意、隱私保護、匿名性等關鍵問題，並強調瞭研究者在整個研究過程中應承擔的責任。這些內容對於即將開展獨立研究的我來說，具有極其重要的指導意義。我正在嘗試將書中的一些建議應用到我的開題報告準備中，希望能夠避免一些常見的錯誤，使我的研究更加規範和嚴謹。

評分☆☆☆☆☆

我是一位對社會現象有著強烈好奇心，並渴望通過科學方法來探究其背後規律的業餘研究者。雖然我不是一名專業的社會學學生，但我一直緻力於通過學習相關知識來提升自己的研究能力。這本書，對於我來說，是一份寶貴的知識財富。它用清晰易懂的語言，解釋瞭許多原本在我看來非常復雜的概念，比如“信度”和“效度”的區彆與聯係，“觀察法”的不同類型及其優缺點，“內容分析”的具體操作步驟等等。書中穿插的各種研究案例，雖然有些是專業的社會學研究，但我仍然能從中汲取到研究設計的靈感。我尤其喜歡書中關於“研究中的偏見”以及如何“剋服偏見”的討論，這讓我意識到，即使是看似客觀的研究，也可能受到研究者自身主觀因素的影響，而學會識彆和剋服這些偏見，是提升研究質量的關鍵。我正計劃利用書中的知識，來分析我一直關注的某個社會熱點問題，相信這本書將為我的分析提供有力的支持。

評分☆☆☆☆☆

作為一名社會科學的研究方法“小白”，我對這本書的期待是它能成為我探索未知世界的“地圖”。當我打開這本書，首先映入眼簾的是清晰的章節劃分和邏輯嚴謹的知識體係。它從研究的源頭——研究問題的提齣，到研究的終點——研究結果的呈現與傳播，每一個環節都進行瞭細緻的梳理。我尤其喜歡它關於“研究設計”部分的講解，從實驗研究、準實驗研究到非實驗研究，以及在非實驗研究中如何進一步細分調查研究、相關研究等，都做瞭非常詳細的介紹。書中還提供瞭許多關於如何選擇最適閤研究問題的研究設計的建議，這對我來說是極具價值的。此外，書中關於“數據收集工具”的介紹，例如問捲設計、訪談提綱的製定、觀察記錄錶的填寫等，都給齣瞭具體的操作指南和注意事項，這讓我覺得非常實用。我希望這本書能幫助我建立起一個紮實的研究方法框架，為我未來的學術探索鋪平道路。

評分☆☆☆☆☆

當作工具 書使用 可以

評分☆☆☆☆☆

很厚的一本書但是感覺很容易讀懂

評分☆☆☆☆☆

在京東購買很是滿意 放心

評分☆☆☆☆☆

書的內容我沒看，但印刷質量很好，喜歡，不過那麼多人推薦還是有購買的價值的，學校一直都推薦學生看的。

評分☆☆☆☆☆

這本書剛開始看，覺著還行，是各種觀念的大匯總

評分☆☆☆☆☆

以前買過一本，現在幫同學買的，如果裏麵寫的生動一些，多一些案例就更好瞭

評分☆☆☆☆☆

方法論的教材不好找，期待學習

評分☆☆☆☆☆

值！值！值！很好的書，正版價格也劃算，滿意！讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 \N其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 \N讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。 \N\N多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓彆人覺得你更富有文采，美感。 \N\N多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 \N\N多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 \N\N多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 \N\N多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 \N\N讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；感受世界的不同。 \N\N不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負擔。 雖然現在讀書的壓力很大，但請務必相信你是幸福的。 \N在我們國傢還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。 \N所以，你現在不需要總結，隨著年齡的成長，你會明白的，還是有時間多學習一下。 \N古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書可以影響一個人的一生.讀一些有關寫作方麵的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高瞭我們的習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做準備.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有韆裏眼.俗話說的好;秀纔不齣門,便知天下事;運籌帷幄,決勝韆裏.多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未蔔先知.3讀書可以讓我們勵誌.讀一些有關曆史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水書籍是我們生活的導航，它教會我們去尊重他人也尊重自己，讓貧乏和平庸遠離我們。每當茶餘飯後咀嚼著書籍中優美的文字，欣賞一個個動人的故事，都會讓有所感悟。自從讀瞭該書之後，我是收益頗豐， %D%A %D%A%D%A%D%A 　　《高等院校精編社會學教材係列·社會科學研究方法（第2版）》在內容上力爭比較全麵地介紹目前社會科學研究中的大多數常用方法，同時又增加瞭一些新的、還不為人們所熟悉的重要研究方法，如社會網絡分析法、評估研究等。故在內容體係上，《社會科學研究方法》可適用於社會科學不同專業和不同層次的讀者。它不但麵嚮社會學、社會工作專業的學生，也麵嚮政治學、人類學、教育學、心理學、新聞、管理等專業的學生；它不但適用於大學生，也適用於研究生。%D%A%D%A,寫得不錯，打開一本好書，迎麵撲鼻的是清香而深邃的氣息，仿佛是那新翻耕的泥土散發齣馨香。在若有若無的音樂聲中，我可以隨意想象，想象自己是藍天，一望無際；想象自己是月夜，寂靜美麗；想象自己是海浪，澎湃不息；讀小說，我會隨著主人公跌宕起伏的命運或喜或悲；讀抒情的散文詩歌，我會在作者淡淡的憂鬱中品味他們對生命、生活、自然的態度；翻閱輕鬆詼諧的書，我可以盡情地放聲大笑

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