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林崇德 编

图书标签:

• 发展心理学
• 心理学
• 儿童发展
• 青少年心理学
• 认知发展
• 社会性发展
• 人格发展
• 生命发展
• 发展阶段
• 心理成长

出版社： 人民教育出版社

ISBN：9787107214394

版次：2

商品编码：10129873

包装：平装

丛书名： 国家精品课程发展心理学教材普通高等教育“十一五”国家级规划教材

开本：16开

出版时间：2009-03-01

用纸：胶版纸

页数：501

字数：490000

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

　　

　　心理发展贯穿于生命全程，心理发展是连续性和阶段的统一，发展心理学的研究主要涉及心理发展的基本原理和年龄特征，发展心理学是研究个体从受精卵开始到出生、成熟、衰老的生命全程中心理发生发展特点和规律的一门学科。
　　人类的心理一方面是不断发展的，另一方面又是有阶段性的。应该将心理发展的连续性和阶段性统一起来，将相对主义的开放和理想化的终点统一起来，这样才能既科学地解释生命全程的心理持续发展趋势，又探讨不同年龄阶段心理发展的特征。
　　

内容简介

　　

　　《发展心理学》是发展心理学课程的教材，其主要任务是从生命全程的角度阐述个体心理发生发展的规律及毕生心理发展的年龄特征，从而使学生全面、深入地理解个体心理发展的遗传与环境、普遍性与特殊性等基本理论问题．树立起关于生命全程的辩证发展观。
　　在结构上，本书首先论述了发展心理学的研究内容、发展历史、主要理论、研究方法等基本问题，然后分别阐述了胎儿、婴儿、幼儿、小学儿童、青少年、成年早期个体、成年中期个体、成年晚期个体的心理发展特点和规律。
　　在内容上，本书既反映了世界当代发展心理学研究的新进展、新趋势，又反映了我国心理学工作者在发展心理学领域的研究成果。
　　《发展心理学/国家精品课程发展心理学教材普通高等教育“十一五”国家级规划教材》长主要供高等院校心理学、教育学等专业的学生使用，也可供广大心理学工作者和教育工作者学习、参考。
　　

作者简介

　　林崇德，北京师范大学教授、博士生导师，北京师范大学教学指导委员会主任。担任26所大学的兼职教授或客座教授及20余种社会兼职。主要从事发展心理学研究。在国际理论心理学杂志Theory＆Psychology上发表的Multiple Intelligence and the Structure of Thinking一文，跻身该杂志自创刊至2006年17年来所有600余篇论文“被阅读次数多的50篇文章”排行榜中，位居第六位。教育理念是“创造出超过自己、值得自己崇拜的学生”。曾先后获得“全国劳模”、“全国师德标兵”等荣誉称号，是2004年中宣部和教育部表彰的5位“师德模范教师”之一，也是2006年教师节期间教育部表彰的10位优秀教师之一。

内页插图

目录

第一章　绪论
[内容提要]
[学习目标]
[关键词]
第一节 发展心理学的界说
第二节 发展心理学的变迁
第三节 发展心理学的进展
[要点小结]
[思考与练习]
[拓展性阅读导航]
第二章　发展心理学理论
[内容提要]
[学习目标]
[关键词]
第一节 精神分析的心理发展观
第二节 行为主义的心理发展观
第三节 维果茨基的心理发展观
第四节 皮亚杰的心理发展观
第五节 朱智贤的心理发展观
[要点小结]
[思考与练习]
[拓展性阅读导航]
第三章　发展心理学研究方法
[内容提要]
[学习目标]
[关键词]
第一节 发展心理学研究概述
第二节 发展心理学研究的设计
第三节 发展心理学收集研究资料的常用方法
第四节 发展心理学研究结果的分析
第五节 发展心理学研究方法的新趋势
[要点小结]
[思考与练习]
[拓展性阅读导航]
第四章　胎儿的生理一心理发展
[内容提要]
[学习目标]
[关键词]
第一节 胎儿神经生理和心理机能的发展
第二节 胎儿生理一心理发展的影响因素
第三节 胎儿期的心理卫生
[要点小结]
[思考与练习]
[拓展性阅读导航]
第五章　婴儿的心理发展
[内容提要]
……
第六章　幼儿的心理发展
第七章　小学儿童的心理发展
第八章　青少年的心理发展
第九章　成年早期个体的心理发展
第十章　成年中期个体的心理发展
第十一章　成年晚期个体的心理发展
主要参考文献

精彩书摘

　　第一章 绪论
　　【内容提要】
　　发展心理学研究个体从受精卵开始到出生、成熟、衰老的生命全程中心理发生发展的特点和规律。本章首先介绍发展心理学的基本概念和界定，说明种系心理发展和个体心理发展的内容及其关系，简要论述发展心理学的基本原理和个体年龄特征问题。其次，从儿童心理学的诞生发展到个体毕生全程发展以及发展心理学的中国化角度，阐述发展心理学的历史。最后，从发展心理学的研究体制、研究方法、研究理论三个角度，探讨发展心理学的新进展。
　　【学习目标】
　　1．理解发展心理学的界定及其与心理学的关系，认识种系心理发展和个体心理发展及其关系，掌握发展心理学的四个基本研究问题和年龄特征的划分与研究。
　　2．了解发展心理学的历史演变过程中的主要学者、流派及其思想，了解中国化发展心理学研究的重要性及基本途径。
　　3．了解当前最新的发展心理学研究体制、方法和理论。
　　【关键词】
　　发展心理学界定 基本问题发展历史 新进展
　　第一节 发展心理学的界说
　　一，心理学与发展心理学
　　发展心理学是心理学的一个分支。
　　……

前言/序言

　　《发展心理学》自1995年出版以来，承蒙全国心理学界同行的关爱，一直被当做各高校心理学系（或专业）发展心理学的教材。这对我们是莫大的鼓舞。
　　然而，在心理学界尤其是国际心理学界，发展心理学进展很快，研究成果极大丰富。这就要求我们更新资料，与国际接轨。
　　在这次修订的过程中，原先的作者各自修订自己撰写的章节。　同时，我们坚持三条：　一是坚持我国心理学大师朱智贤教授所提出的心理发展的基本规律的思想；二是在大量吸收国际上最新研究成果的同时，坚持洋为中用的原则，尤其是在由我领衔翻译八百多万言最新版（2（）06）的时候，我们更不忘“摄取一选择一中国化”的途径；三是坚持理论联系实际的学风，积极引用我国心理学界自己的研究成果。
　　最后，感谢人民教育出版社的魏运华和曾红梅同志为我们这本书的编辑及出版所做的大量工作，也感谢其他所有在我们撰写和修订此书过程中给予帮助的朋友们。
　　林崇德
　　2008年9月于北京师范大学

《心灵的旅程：个体成长的轨迹与奥秘》 这是一部关于生命早期探索与内在世界构建的深度考察。本书带领读者踏上一段穿越个体生命历程的迷人旅程，聚焦于从呱呱坠地到成熟独立的每一个关键阶段，深入剖析生命是如何在遗传与环境的双重塑造下， unfolding 自身潜能，并逐渐形成独特的自我认知与行为模式。 我们首先将目光投向生命之初。本书详尽描绘了新生儿脆弱而充满无限可能的生命景象。通过对婴幼儿感知觉、运动能力、早期情绪反应以及与照料者之间建立依恋关系的细致观察，揭示了人类学习与适应的初始机制。从第一个微笑，到咿呀学语，再到蹒跚学步，每一个看似微小的进步，都蕴含着神经系统飞速发展和对外部世界初步探索的巨大能量。我们探讨了婴儿如何通过感官体验理解世界，如何通过模仿和互动学习基本技能，以及早期社会情感联系对个体未来人际交往能力和心理健康所奠定的基石。 随着个体迈入童年，本书进入了一个充满活力与创造力的时期。儿童的世界是如此广阔而新奇，他们的思维方式也与成人截然不同。我们深入分析儿童认知发展的不同阶段，从皮亚杰的感知运动、前运算、具体运算到形式运算，解读儿童如何从具体的、以自我为中心的思维方式，逐步发展出抽象、逻辑和更具弹性的思考能力。语言的爆炸式增长，想象力的自由驰骋，以及规则意识的萌芽，都是这一时期显著的特征。本书还关注儿童在社会性发展上的飞跃，包括性别角色的形成，友谊的建立与维系，以及对社会规范和道德原则的初步理解。通过对游戏、教育和家庭互动等关键情境的分析，展现了儿童如何在与他人的互动中学习社会规则，发展同理心，并塑造自己的价值观。 进入青春期，这是一个充满变革与挑战的过渡阶段。生理上的急剧变化，认知上的抽象思维能力进一步提升，以及自我身份的探索，构成了青春期个体最显著的特点。本书将深入探讨青少年如何在“我是谁”的追问中，尝试不同的角色，建立自己的信念体系，并开始形成更成熟的自我意识。情感上的波动，对同辈群体的高度关注，以及与父母关系的变化，也是这一时期需要重点关注的方面。我们分析了青春期决策能力的发展，风险行为的产生原因，以及青少年如何在独立与依赖之间寻找平衡。此外，本书还将关注青春期在学业、职业和人际关系方面的初步规划，为个体走向成人世界做好准备。 本书的重点并不仅限于描述发展的阶段性特征，更在于揭示发展过程中的关键机制和影响因素。我们强调了遗传禀赋与后天环境的相互作用，即“先天”与“后天”并非相互排斥，而是共同作用于个体的发展轨迹。基因的表达受到环境的调节，而个体对环境的反应也受到其遗传基础的影响。书中还将深入探讨学习理论，包括经典条件反射、操作性条件反射和观察学习，以及社会文化理论，如维果茨基的“最近发展区”理论，如何解释个体技能和社会能力的习得。 此外，本书高度重视个体差异。我们认识到，尽管存在普遍的发展规律，但每一个个体都是独一无二的。遗传背景、家庭环境、社会经济地位、文化传统、教育经历以及个体的主观能动性，都会在塑造个体发展道路上扮演重要角色。因此，本书将引导读者关注个体在发展速度、发展方向和发展结果上的多样性，理解不同文化背景下发展模式的差异，并认识到早期经历对个体长期发展可能产生的深远影响。 本书还将触及发展过程中可能出现的挑战与适应。从儿童时期的学习困难，到青春期的心理困扰，再到成人早期面临的社会适应问题，本书将以一种关怀而客观的态度，分析这些挑战的成因，并探讨个体、家庭和社会可以采取的应对策略。我们相信，理解发展的规律，能够帮助我们更好地支持个体健康成长，并在面对困难时提供更有效的帮助。 《心灵的旅程：个体成长的轨迹与奥秘》旨在为读者提供一个全面而深入的视角，去理解人类生命是如何在时间和环境中不断变化、发展和塑造的。这不仅是对生命过程的认知，更是一种对生命潜能的探索，以及对个体价值的深刻肯定。本书将帮助您洞察生命内在的逻辑，理解人之所以成为其之所以样的深层原因，并为促进个体全面而和谐的发展提供理论指导和实践启示。

评分☆☆☆☆☆

这本书就像一位经验丰富的导师，为我指点迷津，让我对“人”这个复杂而又奇妙的生物有了更深入的认识。它系统地梳理了发展心理学的核心概念，从遗传和环境在发展中的作用，到依恋理论、道德发展以及人格形成等关键议题，都进行了详尽的阐述。书中对不同发展阶段的个体所面临的独特挑战和机遇的分析，让我对生命中的各个转折点有了更深刻的理解。我特别喜欢书中关于“依恋”的讨论，它解释了早期亲子关系对个体未来人际关系和情感健康的重要性，让我更加重视与家人的沟通和情感连接。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最深的感受就是，原来我们每一个人都在不断地变化和发展，生命是一个永无止境的探索过程。它不仅仅关注儿童的发展，还深入探讨了成年期和老年期的心理变化，这让我意识到，发展并非在成年后就停止了，而是一个贯穿生命始终的动态过程。书中关于老年期社会参与、认知功能衰退以及如何保持积极心态的内容，让我对未来有了更清晰的认识，也更加珍惜当下。它让我明白，无论处于哪个年龄阶段，我们都有可能继续学习、成长和发展，都有可能找到属于自己的幸福和意义。

评分☆☆☆☆☆

这本书的阅读体验非常流畅，它以一种娓娓道来的方式，讲述了人类从出生到衰老的全过程。每一章都像是一次新的探索，带领我了解不同年龄段的人们是如何思考、感受和行动的。书中对于一些普遍存在的心理现象的解释，比如为什么青少年容易冲动，为什么老年人会怀旧，都让我豁然开朗。它用科学的视角，揭示了这些行为背后的心理机制，让我能够以更客观、更理解的态度去面对自己和他人。我特别欣赏书中对于“发展任务”的划分，它让我们明确了在不同人生阶段需要完成的目标和挑战，也为我们的人生规划提供了参考。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容非常充实，它就像一位博学的老师，用严谨的学术态度，但又兼具生动的语言，为我打开了发展心理学的大门。书中对不同发展理论的比较和分析，让我能够更全面地理解人类发展的复杂性。我印象最深刻的是关于“语言发展”和“认知发展”的章节，那些关于儿童如何学习词汇、如何形成概念、如何解决问题的生动案例，让我惊叹于人类心智的奇妙。这本书不仅仅是理论的堆砌，更重要的是它将理论与实践相结合，提供了大量具有启发性的研究和观察，让我能够将所学知识应用到现实生活中。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的不仅仅是知识的增长，更是一种看待世界和看待生命的新视角。它让我明白，发展是一个连续而又变化的旅程，没有所谓的“最好”或“最坏”的阶段，只有不断适应和成长的过程。书中对于“个体差异”的强调，让我认识到每个人都是独一无二的，有着自己独特的发展轨迹和节奏。它鼓励我们尊重差异，接纳不完美，并相信每个生命都有其独特的价值和潜力。我特别被书中关于“积极心理学”在发展中的应用所打动，它让我们看到了如何通过培养积极情绪、发掘个人优势来促进个体的全面发展。

评分☆☆☆☆☆

这本书真的是让我受益匪浅，它不仅仅是一本关于“发展”的书，更像是一本关于“人”的书。它细致地剖析了人类从出生到死亡的整个生命历程，每一个阶段的心理变化和行为特征都被娓娓道来。我特别喜欢书中关于青春期章节的描述，那些关于身份认同的探索，关于独立与自主的渴望，以及在群体中寻找归属感的挣扎，都真实地反映了我自己的经历，也让我对那些正在经历青春期的年轻人充满了同情和理解。书中还提到了成年期所面临的挑战，比如职业发展、家庭责任，以及如何应对生活中的挫折，这些都让我开始反思自己的人生，思考如何才能活得更加充实和有意义。

评分☆☆☆☆☆

读这本书的感觉就像是进入了一个巨大的迷宫，但每一步都充满了惊喜和发现。它循序渐进地介绍了心理学领域中关于人类发展的各种理论和研究成果，从皮亚杰的认知发展理论，到埃里克森的心理社会发展理论，再到维果茨基的社会文化理论，这些理论构建了一个宏大的框架，帮助我理解人类是如何在不同的环境和经历中不断成长的。书中对理论的解释清晰易懂，避免了晦涩难懂的学术术语，同时又充满了丰富的研究实例和案例分析，让我能够更直观地感受到这些理论的实际应用。我尤其欣赏书中关于“关键期”和“敏感期”的概念，它们解释了为什么在某些特定的发展阶段，个体对某些刺激和学习会更加敏感，也为我们如何更好地引导和支持孩子提供了重要的启示。

评分☆☆☆☆☆

这本书的阅读过程，就像是在进行一场自我探索的旅程。它不仅仅是关于“别人”如何发展，更是关于“我”如何走到今天，以及“我”将走向何方。书中关于“人格形成”和“应对机制”的讨论，让我开始反思自己的性格特点和应对压力的方式。它让我认识到，过去的经历塑造了现在的我，而现在的选择将决定未来的我。这本书鼓励我们积极地去面对人生的起伏，去学习、去成长、去成为更好的自己。我特别欣赏书中对于“生活满意度”和“幸福感”与发展阶段关系的探讨，这让我开始思考如何在生命的各个阶段都追求更高质量的生活。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我留下了深刻的印象，它就像一本引人入胜的故事书，但讲述的却是我们每个人生命中最奇妙的旅程。从一个呱呱坠地的婴儿，到步履蹒跚的孩童，再到叛逆期的青少年，最后走向成熟的成年人，发展的每一个阶段都被描绘得淋漓尽致。书中那些关于婴儿如何学习感知世界，如何建立依恋关系，如何发展出语言能力的细节，让我仿佛看到了自己小时候的影子，也让我对现在的孩子有了更深的理解。尤其是关于儿童游戏对认知和社交能力发展的影响，那些生动的例子，比如孩子们在游戏中扮演不同的角色，学习合作与分享，让我重新认识到游戏不仅仅是玩耍，更是孩子学习和成长的宝贵途径。

评分☆☆☆☆☆

这本书就像是一本充满智慧的宝典，它不仅为我提供了关于人类发展的理论知识，更重要的是，它教会我如何去观察、去理解、去关怀生命中的每一个人。书中对于社会文化因素对个体发展影响的探讨，让我认识到环境的重要性，也让我对社会责任有了更深刻的认识。它提醒我们，个体的成长离不开周围的支持和互动，我们也应该努力为他人创造一个更有利于发展的环境。我尤其被书中关于“社会性发展”的描述所吸引，它让我看到了人类群体合作、社会规范形成以及文化传承的强大力量。

评分☆☆☆☆☆

如果是我们去年国庆在深圳待的那几天就是重要的日子

评分☆☆☆☆☆

京东的物流没的说，果然618买书相当划算。

评分☆☆☆☆☆

给一个日子贴个标签并不能让它变得重要

评分☆☆☆☆☆

哈哈，书都快读完了，才想起来评论，这个书是绝对的正版书，质量很好，没有错别字，京东的服务也很好，送货很及时，很不错。

评分☆☆☆☆☆

感谢京东商城给予的优质的服务，从仓储管理、物流配送等各方面都是做的非常好。送货及时，配送员也非常的热情，有时候不方便收件时，安排时间另行配送。同时京东商城在售后管理上也非常好。给予我们非常好的购物体验

评分☆☆☆☆☆

物美价廉的商品，我很喜欢希望看起来更久一些。物流超级快，这个不可否认。

评分☆☆☆☆☆

质量很好的，正版书籍！

评分☆☆☆☆☆

京东的东西一如既往的好，尤其是物流和售后服务，就是有一部分二手质量忒差了

评分☆☆☆☆☆

教学版的，初学心理的人可以学习一下