[按需印刷] 分析化学笔记

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温金莲 著,谭毓治 编
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店铺: 科学出版社旗舰店
出版社: 科学出版社
ISBN:9787030261076
商品编码:10682720990
包装:平装
开本:16
出版时间:2015-11-23
页数:272
字数:300

具体描述



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分析化学笔记
定价 72.00
出版社 科学出版社
版次 1
出版时间 2015年11月
开本 16
作者 温金莲
装帧 平装
页数 272
字数 300
ISBN编码 9787030261076


内容介绍
本书为《药学笔记系列丛书》的一个分册。本书以笔记提纲、挂线图表 等形式简单明了地将药学本科教材《分析化学》中的基本概念、基本原理和 基本知识进行高度概括和提炼,突出重点与难点,是一本富知识性、趣味性 ,轻松生动的分析化学课外学习辅导书。全书共分二十一章,涵盖数据处理 、化学分析与仪器分析等内容。每章内容分板书与教案、重点词汇、自我测 试与考研实战三大部分,各章节还适当穿插了相关知识链接部分,使本书* 具科学趣味性。
本书主要作为药学类各专业本(专)科学生,包括成人教育、自学考试学 生学习的辅导教材,也可作为研究生考试的辅导教材,对从事相关学科教学 的教师和参加药学专业职称晋升考试的人员亦有很好的参考价值。


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本书编写内容和章节顺序与普通高等教育“十一五”***规划教材《分析化学》(供药学类专业用)基本一致,每章内容分板书与教案、重点词汇、自我测试与考研实战三大部分,各章节还适当穿插了相关知识链接部分。在板书与教案部分,主要以笔记及提纲的方式将药学本科教材《分析化学》中的基本知识、基本内容、基本理论进行高度概括和提炼,突出重点与难点,使复杂问题简单化,抽象问题直观化,进而提高学生们的学习效率,使其在*短的时间内能够较好地掌握分析化学的基本知识、基本内容、基本理论。在重点词汇部分,列出分析化学常用名词术语的英汉对照,帮助学生学习和掌握分析化学常用英文词汇。在自我测试与考研实战部分,以全国高等医药院校规划教材本科教学大纲为依据,对相应的知识点编写出一些典型的习题并附解答。在相关链接部分,插入与一些相应知识有关的背景知识以及相关的趣味故事,一些事件的发现和解决方法等,具有浓厚的科学趣味性,可扩大读者的视野,活跃学习气氛。
目录
第*章  绪论   第*节  分析化学的任务与作用   第二节  分析化学的方法分类   第三节  分析化学的发展   第四节  分析过程和步骤   第五节  分析化学的学习方法 第二章  误差与分析数据处理   第*节  测量值的准确度与精密度   第二节  有效数字及其运算法则   第三节  有限量测量数据的统计处理 第三章  滴定分析法概论   第*节  滴定分析法和滴定方式   第二节  标准溶液   第三节  滴定分析中的计算   第四节  滴定分析中的化学平衡 第四章  酸碱滴定法   第*节  酸碱溶液中氢离子浓度的计算   第二节  酸碱指示剂   第三节  酸碱滴定法的基本原理   第四节  滴定终点误差   第五节  非水溶液中的酸碱滴定法 第五章  配位滴定法   第*节  概述   第二节  配位滴定法的基本原理   第三节  配位滴定条件的选择 第六章  氧化还原滴定法   第*节  氧化还原反应   第二节  氧化还原滴定的基本原理   第三节碘量法   第四节  高锰酸钾法   第五节  亚硝酸钠法     第六节  其他氧化还原滴定法 第七章  沉淀滴定法和重量分析法   第*节  沉淀滴定法   第二节  重量分析法 第八章  电位法和永停滴定法   第*节  电化学分析法概述   第二节  电位法的基本原理   第三节  直接电位法   第四节  电位滴定法   第五节  永停滴定法 第九章  光谱分析法概论   第*节  电磁辐射及其物质的相互作用   第二节  光学分析法的分类   第三节  光谱分析仪器 第十章  紫外一可见分光光度法   第*节  紫外一可见分光光度法的基本原理和概念   第二节  紫外一可见分光光度计   第三节  紫外一可见分光光度分析方法 第十一章  荧光分析法   第*节  荧光分析法的基本原理   第二节  荧光定量分析方法   第三节  荧光分光光度计和其他荧光分析技术 第十二章红外吸收光谱法   第*节  红外吸收光谱法的基本原理   第二节  有机化合物的典型光谱   第三节  红外光谱仪   第四节  红外吸收光谱分析   第十三章  原子吸收分光光度法   第*节  原子吸收分光光度法的基本原理   第二节  原子吸收分光光度计   第三节  实验方法 第十四章  核磁共振波谱法   第*节  核磁共振波谱法的基本原理   第二节  核磁共振仪   第三节  化学位移   第四节  偶合常数   第五节  核磁共振氢谱的解析   第六节  核磁共振碳谱和相关谱简介 第十五章  质谱法   第*节  质谱法基本原理和质谱仪   第二节  质谱中的主要离子及其裂解类型   第三节  质谱分析法   第四节  综合解析一般程序 第十六章  色谱分析法概论   第*节  色谱过程和基本原理   第二节  基本类型色谱方法及其分离机制   第三节  色谱法基本理论 第十七章  气相色谱法   第*节  气相色谱法的分类和一般流程   第二节  气相色谱固定相和流动相   第三节  气相色谱检测器   第四节  分离条件的选择   第五节  毛细管气相色谱法   第六节  定性与定量分析 第十八章  高效液相色谱法   第*节  高效液相色谱法的主要类型和原理   第二节  高效液相色谱法的固定相和流动相及其选择   第三节  高效液相色谱仪   第四节  高效液相色谱分析方法 第十九章  平面色谱法   第*节  平面色谱法的分类和原理   第二节  薄层色谱法   第三节纸色谱法 第二十章  毛细管电泳法   第*节  毛细管电泳基础理论   第二节  毛细管电泳的主要分离模式   第三节  毛细管电泳仪 第二十一章  色谱联用分析法   第*节  色谱一质谱联用分析法   第二节  其他联用分析法


[概念设计] 远古文明的密码:解读失落的象形文字 图书简介 本书并非探讨当代化学分析的理论与实践,亦未涉足任何与印刷技术或笔记整理相关的领域。相反,它将带领读者潜入一个尘封已久的神秘世界——远古美索不达米亚文明的腹地,探寻那些被时间掩埋的泥板之上,所承载的关于人类早期思想、社会结构乃至宇宙观的复杂信息。 第一部分:楔形的诞生与演变:从记账到叙事 本书的开篇将聚焦于楔形文字系统的起源。我们摒弃现代信息记录的便捷性,回溯至公元前第四千纪末期,观察苏美尔人如何从最初简单的符号标记(类似于计数和财产记录的“令牌系统”),逐步发展出能够表达抽象概念和复杂句法的成熟书写体系。 第一章:苏美尔泥板上的经济学基础 本章将细致解析最早期的楔形文字样本,主要集中于乌鲁克和杰姆代特·纳斯尔时期的行政档案。我们将通过大量的图例和摹本,区分“图形符号”和“音节符号”的转换过程。重点在于理解,在书写尚未完全成熟时,文字如何首先服务于神庙和王室的资源调配与税收管理。我们将深入探讨“大麦”、“羊”、“奴隶”等核心经济符号的演变路径,揭示早期城市国家复杂的物资流通网络。 第二章:从“物”到“意”:符号的抽象化挑战 书写系统的革命性进步在于其超越了对具体事物的描摹。本章将剖析符号如何从表意(Ideogram)向表音(Phonogram)过渡的关键阶段。例如,一个代表“水”的符号(A)如何被借用到代表一个发音相似的音节,并最终用于拼写一个完全不相关的词汇。我们将分析阿卡德人(Assyrians and Babylonians)如何吸收并改造了苏美尔系统,使其适应印欧语系(或闪米特语系)的语法结构,这一过程本身就是一次巨大的跨文化语言工程。 第三章:宫廷与神庙的叙事:神话与编年史的初稿 一旦书写系统成熟,它便开始承载更宏大的叙事。本章将聚焦于文学和历史记录的萌芽。我们将不再讨论泥板的物理性质,而是深入解读被学者称为“史诗前奏”的短篇铭文。重点是分析早期对神祇谱系、洪水传说以及早期国王功绩的记录方式。这并非对文学主题的现代解读,而是对记录者如何在有限的符号集内,构建叙事时间轴和角色层级的方法论研究。 第二部分:语言的迷宫:解读多层含义的文本 本书的第二部分将转向对成熟楔形文字文本的深度剖析,重点在于解析其固有的模糊性、多重指代性以及对解读者提出的专业挑战。 第四章:巴比伦的法律与伦理观:汉谟拉比法典的语法结构 本章将避开对法典具体条款的社会学评论,而专注于其语言学上的精确性要求。我们会逐句分析“如果……那么……”(If…Then…)句式的构建,以及在处理“故意”与“过失”等法律概念时,所选用的动词和限定词的细微差别。研究古代立法者如何利用有限的词汇空间,来尽可能地涵盖所有潜在的法律情境,这是对古代逻辑思维的直接观察。 第五章:占星术与自然哲学:泥板上的宇宙模型 古代近东文明对天象的观察并非随机记录,而是一套复杂的预测体系。本章将解析用于记录行星运动、月相变化以及天文预兆的专业术语。我们将研究那些看似枯燥的观测记录背后,所隐含的数学关系——这些关系是如何在没有代数符号的情况下,被编码在特定的数字符号序列中。我们会对比不同时期观测记录的格式差异,观察知识传播和标准化的过程。 第六章:图书馆的秘密:文本的抄写与校对传统 在没有复印机的时代,知识的保存高度依赖抄写员的准确性。本章将详细考察亚述巴尼拔图书馆等重要文献中心的运作模式。我们将分析抄写员在文本末尾添加的“校对标记”(Colophon),这些标记不仅记录了抄写者的名字和日期,有时还包含对特定段落难度或重要性的提示。通过对比同一文本在不同时期的多个抄本,我们可以重建知识在流传过程中的“文本漂移”现象。 第三部分:失落的语境:跨越千年的沟通障碍 本书的收尾部分将探讨在现代考古学发现之前,楔形文字的“失落”状态,以及其最终“重获声音”的艰难历程。 第七章:波斯与希腊化时期的语言交替:双语铭文的启示 楔形文字的衰落并非一蹴而就。本章将分析当波斯帝国和后来的希腊文化进入美索不达米亚时,楔形文字如何与阿拉米文、古希腊文并存。重点分析达里乌斯大帝和薛西斯一世在比苏通和波斯波利斯所留下的多语种铭文,它们是解读过程中至关重要的“罗塞塔石碑”。我们将探讨这些铭文中,如何进行概念的精确对译,以及在语言转换中必然发生的意义侧移。 第八章:从想象到发音:十九世纪的破译竞赛 本章将描述十九世纪欧洲学者们,在缺乏可靠的现代语言桥梁下,如何通过逻辑推理和对比分析,逐步破解了这一失传的符号系统。重点将放在格罗特芬德(Grotefend)和罗林森(Rawlinson)的工作方法上,他们如何首先识别出古波斯楔形文字中的国王名字,进而推导出部分音节的读音,最终为解读更古老、更复杂的阿卡德和苏美尔楔形文字铺平了道路。这部分内容纯粹是关于密码学、语言学方法论和历史侦探工作的叙述。 结语:永恒的泥土信息 本书旨在展示,这些刻在泥土上的文字,并非仅仅是古代的“化学方程式”或“实验记录”,而是人类早期文明对宇宙、社会、法律和神话进行系统性建构的巅峰之作。阅读它们,是一场穿越数千年时空的智力挑战,是对人类早期思维模式的直接对话。 本书不包含以下内容: 现代分析化学的原理、方法或应用,包括但不限于光谱分析、色谱分离、电化学测量、热力学或动力学计算。 任何关于化学试剂的性质、制备或安全处理的讨论。 与有机化学、无机化学、物理化学或生物化学相关的任何知识点。 关于笔记整理技巧、文献管理或学习方法学的建议。 任何涉及印刷技术、出版流程或装帧设计的描述。 任何关于现代科学教育的材料或讨论。

用户评价

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我特别欣赏作者在强调实验操作和注意事项方面的细致入微。在很多学术资料中,理论往往被放置在首位,而那些在实际操作中至关重要的“坑点”却常常被一带而过。然而,在这本笔记中,对于特定实验步骤中可能出现的误差来源、试剂纯度的影响,甚至是常见仪器的维护细节,都有非常具体的提醒和警示。这种基于实践经验的忠告,对于即将走上实验台的新手来说,简直是无价之宝。它不仅仅是教你怎么做,更是在教你如何“避免做错”。这种对实用性和操作细节的关注,让这本书从一本纯粹的理论参考书,升华为一本真正能指导实践的“操作指南”,极大地提升了我对实验结果准确性的信心。

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从整体上看,这本书所体现出的学术态度是极其严谨而又充满探索精神的。它不是一味地复述已有的定论,而是倾向于引导读者去思考“为什么会这样”,并鼓励读者对现有方法进行批判性地审视。书中某些部分的论述,展现出作者对分析化学前沿动态的深刻理解,即使是基础概念的阐释,也常常带着一丝对更深层科学本质的追问。这种“授人以渔”而非“授人以鱼”的教育理念贯穿始终。它鼓励读者将所学的知识视为一个动态发展的系统,而不是一个静止不变的教条集合。读完后,我感到自己的思维方式得到了潜移默化的转变,从一个知识的被动接收者,逐渐成长为一个主动思考和质疑的探索者。

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作为一个化学初学者,我经常被那些复杂的公式和抽象的概念搞得晕头转向,但这本书的讲解方式简直像是一位耐心又高明的导师在身边指导。它没有采用那种生硬的、教科书式的堆砌术语,而是用一种非常贴近实际、逻辑清晰的叙述方式来展开。特别是对于那些需要理解深层原理的知识点,作者总是能找到非常巧妙的比喻或者实例来帮助我们建立直观的认知框架。阅读过程中,我感觉每一步的推导都进行得顺理成章,没有那种“怎么突然就跳到这里了”的断裂感。这种流畅的学习体验,极大地增强了我克服困难知识的信心。它仿佛打通了理论与实践之间的壁垒,让原本晦涩难懂的分析化学变得触手可及,学习的效率明显提高了不少。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,那种恰到好处的厚度和纸张的质感,拿在手里就有一种踏实感。我特别喜欢它封面的那种简约又不失深度的设计风格,透露出一种严谨的学术气息,但又不会让人觉得过于枯燥。内页的排版也处理得非常人性化,字体大小适中,行间距也拿捏得恰到好处,长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。而且,它在细节上也很用心,比如对一些重要概念的标注和图表的清晰度,都做得非常到位。这本笔记在视觉上传达的信息是:这是一本经过精心打磨、注重用户体验的工具书。翻阅它的时候,我感觉自己不仅仅是在看知识,更是在欣赏一本制作精良的出版物,这对于提升学习的积极性来说,是一个非常重要的加分项。它给我的第一印象是,作者在内容之外的呈现上也下了不少功夫,这体现了对读者的尊重。

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这本书的结构安排极具条理性,简直是构建知识体系的绝佳蓝图。我发现它并非简单地按照章节顺序罗列知识点,而是巧妙地将相关的理论模块进行了交叉和整合,形成了一个立体的知识网络。比如,在讲解某一特定分析方法的原理时,它会回溯到基础的化学热力学和动力学概念,然后再展望其在实际应用中的局限性。这种环环相扣的编排方式,让我能够清晰地看到不同知识点之间的相互依存关系,避免了死记硬背碎片化知识的低效学习模式。对于我这种需要系统性掌握学科框架的学习者来说,这种结构简直是救星,它让原本庞杂的知识点被有效地“收纳”和“索引”起来,随时都能找到关键的知识锚点。

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