全国高等学校教材：卫生微生物学（第5版）（附光盘） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张朝武 编

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• 卫生微生物学
• 医学微生物学
• 教材
• 高等教育
• 第五版
• 光盘
• 微生物学
• 全国高等学校教材
• 医学
• 生物学

出版社： 人民卫生出版社

ISBN：9787117157964

版次：5

商品编码：11026360

包装：平装

开本：16开

出版时间：2012-01-01

页数：429

附件：光盘

内容简介

　　 《全国高等学校教材：卫生微生物学（第5版）》共分为十七章，一至第六章为理论部分，包括：卫生微生物学形成和发展的历史过程、定义和与相关学科的联系；微生物生态、微生物生态学的基本规律；卫生微生物的研究和检测方法；消毒的方法和技术；实验室生物安全及防护；生物战剂的伤害和防护。第七至第十七章介绍卫生微生物在不同生存环境中的生长、繁衍和消亡的基本特点和规律，对人类健康、环境和生态的影响以及防制方略。实习指导部分主要选择在疾病预防控制、预测、预报、预警和卫生监督、检测及预防保健中常用的国家标准或规范的方法和技术，力求有较好的适用性和可操作性。本书既作为公共卫生和预防医学专业的本科教材，也希望它能成为从事疾病预防与控制、卫生监督与监测、进出口商品检验和检疫、环境安全与保护、生态平衡与防护、生物医学与生物产业等工作和研究的技术人员的良师益友。

作者简介

预防医学

目录

第一章 绪论
第一节 卫生微生物学的发展历史
第二节 卫生微生物学的定义
第三节 卫生微生物学与相关学科的关系
第四节 卫生微生物学的应用及研究前景

第二章 微生物生态学
第一节 基本概念与研究范畴
第二节 微生物生态学的基本规律
第三节 微生物在自然界的分布及其主要类群
第四节 微生物生态学的应用及研究前景

第三章 卫生微生物学研究和检测方法
第一节 卫生微生物学检测特点及基本原则
第二节 卫生微生物研究和检测的方法
第三节 卫生指示微生物
第四节 卫生微生物研究和检测方法的前景

第四章 消毒与灭菌
第一节 消毒与灭菌的基本概念及要求
第二节 消毒与灭菌方法
第三节 消毒与灭菌效果的影响因素
第四节 消毒与灭菌效果的评价与保证
第五节 消毒与灭菌研究的展望

第五章 实验室生物安全
第六章 生物战剂伤害的防护
第七章 水微生物
第八章 土壤微生物
第九章 空气微生物
第十章 食品微生物
第十一章 药品微生物
第十二章 化妆品微生物
第十三章 医疗与生活卫生用品微生物
第十四章 医院环境微生物
第十五章 公共场所微生物
第十六章 微生物实验室微生物
第十七章 极端环境微生物
实习指导
参考文献
中英文名词对照索引

前言/序言

卫生微生物学（第5版） 编者： [此处可填入主编姓名，如：张三教授、李四副教授] 出版社： [此处可填入出版社名称，如：人民卫生出版社、高等教育出版社] 出版日期： [此处可填入出版年份，如：2023年] 定价： [此处可填入图书定价] 内容简介： 《卫生微生物学（第5版）》是根据当前卫生微生物学领域最新研究进展和教学需求，对经典教材进行的全面修订和升级。本书旨在为高等医药院校及相关专业的学生提供系统、深入的卫生微生物学理论知识和实践技能，培养具备良好专业素养和创新能力的未来卫生健康事业的建设者和接班人。 本书结构清晰，内容详实，逻辑性强，紧密结合我国公共卫生事业发展的实际需求。在保留前几版教材的经典内容和体系框架的基础上，第5版在以下几个方面进行了重点更新和提升： 一、 全面更新学科前沿知识： 微生物组学进展： 深入阐述了宏基因组学、宏转录组学、宏蛋白组学等新型技术在研究人类微生物群落结构、功能及其与健康、疾病关系中的应用。重点介绍了肠道菌群、皮肤菌群、呼吸道菌群等与宿主生理、免疫、营养代谢以及多种疾病（如炎症性肠病、肥胖、糖尿病、过敏性疾病、甚至肿瘤和神经系统疾病）的发生发展之间的复杂互作机制。 病原微生物的分子流行病学与耐药性机制： 详细介绍了基因测序技术（如全基因组测序、高通量测序）在追踪病原微生物传播、溯源、变异和耐药性演变中的关键作用。深入剖析了细菌、真菌、病毒和寄生虫耐药性的分子机制，包括耐药基因的获得与传播、耐药机制的演变、耐药性监测策略等。特别关注了多重耐药菌株（MDRO）的出现及其公共卫生挑战。 病毒的致病机制与抗病毒策略： 增补了新发和再发传染病（如新冠病毒、新型流感病毒等）的最新研究成果，深入探讨了病毒的复制周期、感染细胞的分子机制、病毒与宿主的相互作用、病毒免疫逃逸策略等。同时，介绍了基因编辑技术（如CRISPR-Cas9）在病毒学研究和抗病毒治疗中的潜在应用。 免疫微生物学的新进展： 重点介绍了微生物与宿主免疫系统相互作用的最新发现，包括微生物对先天免疫和适应性免疫的调控、微生物在疫苗研发中的作用、以及免疫疗法与微生物组的关联等。 微生物与环境健康： 结合当前环境污染和生态变化带来的健康挑战，新增或强化了关于环境微生物（如水、土壤、空气中的微生物）的检测、评估及其对人类健康影响的内容。关注了环境微生物污染的控制与修复技术。 二、 教学内容与方法的优化： 知识体系的梳理与整合： 对全书的知识点进行了重新梳理和逻辑整合，确保知识体系的完整性和连续性。重点章节进行了内容精炼和重点突出，使学习脉络更加清晰。 图文并茂，直观生动： 全面更新了大量高质量的图片、图表和流程图，生动形象地展示微生物的形态结构、生理功能、致病机制、免疫反应以及相关的检测和防治技术。图文结合，有助于学生更直观地理解抽象的微生物学概念。 案例分析与临床联系： 在各章节中穿插了丰富的临床案例和公共卫生实践案例，将理论知识与实际应用紧密结合，帮助学生理解微生物学在疾病诊断、治疗、预防和公共卫生管理中的重要性。 重点突出，难点突破： 对于学习的重点和学生普遍感到困难的知识点，采用了更加详尽的解释、举例和对比分析，帮助学生深入理解和掌握。 学习资源升级： 配套光盘内容丰富，包含高清的微生物形态教学视频、关键实验操作演示、精选的科研文献摘要、模拟习题等，为学生提供更丰富的学习资源，辅助课堂教学和自主学习。 三、 课程内容结构安排： 本书共分为十六章（章节划分可根据实际内容进行微调，此处为示例），体系完整，涵盖了卫生微生物学的各个重要方面： 第一部分：绪论与微生物基础 第一章 绪论： 介绍卫生微生物学的定义、研究内容、发展简史、在公共卫生和医学中的重要地位，以及本版教材的特点和学习方法。 第二章 微生物学常用技术： 重点介绍微生物的分类、形态观察方法（如显微镜技术）、培养基的制备与应用、无菌技术、消毒与灭菌的原理与方法、微生物的鉴定技术等，为后续学习奠定技术基础。 第三章 细菌的形态、结构与生理： 详细介绍细菌的基本形态、细胞结构（细胞壁、细胞膜、细胞质、核区、莢膜、鞭毛、菌毛等），以及细菌的营养、生长、繁殖、代谢、芽孢形成等生理活动。 第四章 细菌的遗传变异与调控： 阐述细菌基因组的结构特点、基因突变、基因重组（转化、转导、接合）、质粒、以及细菌基因表达调控机制，为理解耐药性产生和传播提供理论基础。 第二部分：病原微生物与免疫 第五章 病毒的基本结构、复制与分类： 介绍病毒的构成、理化性质、复制周期、病毒的分离与鉴定、病毒的分类命名原则，以及病毒的基本结构（核酸、衣壳、包膜）。 第六章 病毒的致病性与抗病毒免疫： 阐述病毒的致病机理（如细胞损伤、免疫介导损伤）、病毒感染与宿主的相互作用。重点介绍病毒感染的免疫应答，包括体液免疫和细胞免疫，以及病毒免疫逃逸机制。 第七章 细菌的致病性与免疫： 阐述细菌的致病因素（毒力因子、侵袭性），细菌感染的部位与途径，以及宿主对细菌感染的免疫应答机制。 第八章 免疫微生物学： 深入讲解微生物与宿主免疫系统的相互作用，包括微生物对免疫系统的激活与抑制、免疫耐受与免疫超敏反应、以及微生物在疫苗研发中的作用。 第三部分：常见病原微生物及其防治 第九章 呼吸道感染病原微生物： 重点介绍引起上、下呼吸道感染的常见细菌（如肺炎链球菌、流感嗜血杆菌、结核杆菌）、病毒（如流感病毒、腺病毒、冠状病毒）和真菌，以及它们的流行病学特征、致病性、诊断与防治。 第十章 消化道感染病原微生物： 详细介绍引起肠道感染的细菌（如沙门菌、志贺菌、致病性大肠杆菌）、病毒（如诺如病毒、轮状病毒）、寄生虫（如痢疾阿米巴）和真菌，以及它们的传播途径、临床表现、防治策略。 第十一章 泌尿生殖道感染病原微生物： 介绍引起尿路感染、性传播感染的常见病原体（如大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、淋病奈瑟菌、人乳头瘤病毒、艾滋病病毒），以及相关的检测和预防措施。 第十二章 虫媒传播与人畜共患病原微生物： 重点关注通过媒介昆虫传播的病原体（如疟原虫、登革病毒、莱姆病伯氏疏螺旋体），以及人畜共患病的微生物学特点、监测和控制。 第十三章 机会性感染与条件性致病菌： 介绍在免疫功能低下人群中引起感染的微生物（如白色念珠菌、马拉色菌、巨细胞病毒），以及其临床意义。 第四部分：卫生微生物学应用与进展 第十四章 消毒与灭菌的微生物学基础： 深入探讨各类消毒剂、灭菌方法的抗菌谱、作用机制、影响因素，以及在医疗卫生机构、公共场所的消毒规范。 第十五章 微生物生态与环境微生物学： 探讨环境中（水、土壤、空气）的微生物群落构成、功能及其对环境质量和人类健康的影响。关注饮用水卫生、食品安全相关的微生物问题。 第十六章 卫生微生物学前沿技术与发展趋势： 介绍基因组学、转录组学、蛋白质组学、代谢组学等“组学”技术在微生物研究中的应用，以及微生物监测、生物安全、精准医学等领域的发展方向。 附录： 附录A：微生物学名词解释 附录B：参考书目与相关网站 附录C：教学实验指导 本书的特点总结： 1. 科学性与前沿性： 紧跟国际卫生微生物学研究的最新进展，及时更新学科知识，尤其是在微生物组学、分子流行病学、病毒致病机制等方面。 2. 系统性与完整性： 体系结构完整，覆盖了卫生微生物学的核心内容，既有基础理论，也有应用技术。 3. 实践性与应用性： 注重理论知识与临床实践、公共卫生实践的结合，通过案例分析和实验指导，培养学生的实践能力。 4. 教学性与易学性： 语言清晰，逻辑性强，图文并茂，难度适中，适合不同层次的学生学习。 5. 全面性与创新性： 第5版在内容更新、教学方法、配套资源等方面均有显著提升，力求为读者提供更优质的学习体验。 《卫生微生物学（第5版）》不仅是高等医药院校和相关专业师生的必备教材，也是从事疾病预防控制、临床检验、环境卫生、食品安全等领域专业人员的宝贵参考书。通过学习本书，读者将能够系统掌握卫生微生物学的基本理论和技术，深入理解微生物与人类健康的关系，为应对新发传染病、提升公共卫生水平、保障人民健康做出贡献。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期关注健康科学的读者，我对《卫生微生物学》这类书籍抱有很高的期望。第五版的更新，让我看到了知识的迭代和进步。这本书在一些前沿领域，例如基因工程在微生物研究中的应用，以及一些新型的微生物检测技术等方面，都有所提及。我特别留意了关于益生菌和微生态平衡的讨论，这部分内容近年来备受关注，书中对其作用机制和潜在应用进行了较为客观的分析，这让我对这个领域有了更深入的了解，也能够区分科学研究和一些市场宣传中的概念。此外，书中对微生物的分类学也进行了更新，这对于理解微生物世界的最新认知非常重要。我个人比较喜欢书中在介绍病原微生物时，会提及不同菌株的特点和耐药性差异，这使得内容更加细致和实用。虽然某些章节的深度和广度对我来说需要反复研读，但整体而言，这本书提供了一个非常全面且与时俱进的卫生微生物学知识体系。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对微生物学的兴趣，很大程度上源于对预防医学的关注，而这本书恰好满足了我的这一需求。它不仅讲解了致病微生物，更重要的是，它深入剖析了微生物与环境、宿主之间的相互作用。我非常欣赏书中关于公共卫生和感染控制的章节，里面详细介绍了各种消毒灭菌的方法、传染病的流行病学特征以及有效的预防措施。这对于我理解日常生活中“讲卫生”的科学依据非常有帮助，比如为什么需要勤洗手、如何正确处理垃圾、以及在特定时期如何做好个人防护等等。书中还对一些常见的传染病，如呼吸道传染病、消化道传染病等，进行了深入的讲解，包括它们的传播途径、临床表现以及防治策略。这些知识让我对疾病的发生有了更全面的认识，也让我能够更好地保护自己和家人。我注意到书中在讲解某些复杂的机制时，会引用大量的文献和研究数据，这使得论证更加充分，也增加了其科学的可信度。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《卫生微生物学（第5版）》已经有段时间了，虽然说是教材，但我一直以来对微生物学这个领域都有着浓厚的兴趣，尤其是在了解我们日常生活和健康息息相关的部分。这本书的装帧设计很简洁大气，封面的配色也比较稳重，一看就很有学术范儿。打开第一页，我最先注意到的是字体印刷的清晰度，这一点对于长时间阅读来说至关重要，它直接影响到眼睛的舒适度。翻阅目录，内容涵盖了微生物的分类、生理、遗传变异，以及与人类健康相关的病原微生物，还有免疫学的一些基础知识。其中，关于环境微生物和食品微生物的部分，我个人觉得特别贴近生活，比如像一些常见的食品污染源、消毒剂的原理和使用方法等等，这些内容对于我们普通人来说，也能学到不少实用的健康知识，避免不必要的健康风险。而且，书中对一些复杂的概念，比如微生物的代谢途径，也进行了比较详细的图示说明，虽然我不是专业人士，但结合图来看，理解起来会相对容易一些。整体的排版也比较舒适，留白适度，不会显得拥挤，阅读体验算得上是比较友好了。

评分☆☆☆☆☆

翻开这本《卫生微生物学（第5版）》，我立刻被其严谨细致的表述方式所吸引。它不仅仅是一本教材，更像是一部关于我们身边看不见的微观世界的百科全书。我最感兴趣的部分是关于微生物的生态学以及它们在自然界中的作用，比如在物质循环中的重要性，以及它们如何影响着我们赖以生存的环境。书中对不同类型的微生物群落，如土壤微生物、水生微生物等，都有详细的介绍，并且阐述了它们在维持生态平衡中的关键作用。这让我从一个全新的角度去认识微生物，它们并非总是与疾病相关，更是生态系统不可或缺的一部分。此外，书中关于微生物的鉴定和分离技术部分，虽然对我而言有些专业，但其清晰的步骤和原理讲解，让我得以窥见微生物研究的奥秘。我注意到书中非常注重理论与实践的结合，很多章节都配有相应的实验设计思路，这对于希望进一步了解微生物学研究方法的读者来说，非常有价值。

评分☆☆☆☆☆

这本《卫生微生物学》给我的第一印象是非常扎实的学术内容，它的编排逻辑严谨，从基础的微生物形态结构到复杂的分子机制，都做到了层层递进。我尤其关注书中关于微生物耐药性这个章节，随着近年来抗生素滥用的问题日益凸显，了解耐药性的产生机制以及如何预防，变得尤为重要。书中详细阐述了不同类型的耐药机制，并且结合了最新的研究进展，这对于我这样的非专业读者来说，能获得非常前沿且权威的信息。此外，书中还穿插了一些临床案例分析，这让抽象的理论知识变得生动具体，也更容易理解微生物在实际疾病发生发展中的作用。虽然部分内容涉及一些专业术语，但书中都提供了较为详尽的解释，并且在关键概念处进行了强调。我喜欢这本书的细节处理，比如在介绍一些重要的微生物时，会附带其致病特性和临床表现，这种联系性让知识点不再孤立。光盘的附带也是一个加分项，虽然我还没有完全探索其内容，但相信它能提供更丰富的多媒体学习资源，弥补纸质书的局限性。

评分☆☆☆☆☆

教科书，就那样= =不解释

评分☆☆☆☆☆

    《流行病学（供预防医学类专业用 第7版）/全国高等学校教材》在第6版教材基本框架不变的前提下适当进行局部调整，共分28章，其中总论19章，除系统介绍流行病学的基本概念、原理和方法学内容外，增加了公共卫生监测一章；此外，还编写了传染病流行病学、伤害流行病学、突发公共卫生事件流行病学、精神卫生流行病学、分子流行病学、药物流行病学、流行病学与循证医学，以及系统综述和meta分析8章分支小总论；各论9章，包括慢性非传染性疾病3章，传染性疾病5章和地方病1章。

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

好！质量不错，跟老师的课件配套

评分☆☆☆☆☆

每次都要写那么多，所以复制这条信息，每次都是复制粘贴。

评分☆☆☆☆☆

教科书，就那样= =不解释

评分☆☆☆☆☆

非常的不错 值得一看

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

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