英语听力入门3000（学生用书2 新版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材（附光盘） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张民伦，对昱平，徐卫列 等 编

图书标签:

• 英语听力
• 听力入门
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• 英语学习
• 教材
• 外语
• 高等教育
• 规划教材
• 学生用书
• 新版

出版社： 华东师范大学出版社

ISBN：9787561765661

版次：1

商品编码：11253340

包装：平装

开本：16开

出版时间：2009-02-01

用纸：胶版纸

页数：173

字数：128000

正文语种：英文

附件：光盘

产品特色

内容简介

　　《英语听力入门3000（学生用书2 新版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材（附光盘）》更加着力于追求听力教学中“知识”与“技能”的平衡性，试图将两者之间的关系处理得更加自然合理。在《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：英语听力入门3000（学生用书2）（新版）》中，包括数字快速反应、要点选择、关键词速记、纲要拟列以及归纳小结等一系列听力单项或综合基本技能训练的分量会有所增加，训练策略也有所改变。就内容而言，有将近一半兼具时代特征和典型价值的新鲜篇章注入到了《英语听力入门3000（学生用书2 新版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材（附光盘）》之中。

内页插图

目录

Unit 1 Happy Family Life
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ All you need is love？
Part Ⅲ First meetings
Part Ⅳ A Valentine story
Unit 2 Shaping and Reshaping Personality
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ Self-esteem
Part Ⅲ How to deal with depression and anger？
Part Ⅳ Short talks on listening skill
Represent the Ideas Clear and Clean -- Outlining
Unit 3 All Can Succeed
Part Ⅰ Wanning up
Part Ⅱ The road to success
Part Ⅲ Good better best
Part Ⅳ Language study and language appreciation
Unit 4 Getting Ready for the Future Career
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ Painting for pay
Part Ⅲ Choosing a career
Part Ⅳ My pet hate
Unit 5 Creative Minds
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ Scientists of the millennium （Ⅰ）
Part Ⅲ Scientists of the millennium （Ⅱ）
Part Ⅳ Short talks on listening skills
Letting Things Go--Speed and Vocabulary
Unit 6 It‘s Great to Be a Champion
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ They are the champion！
Part Ⅲ Luck in the hat
Part Ⅳ Language study and language appreciation
Unit 7 Leisure Time
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ Mozart’s music still alive today
Part Ⅲ The man with the horn
Part Ⅳ Bank Holiday DIY
Unit 8 Everybody Can Help the Environment
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ Campaign California Re-Leaf
Part Ⅲ PBS--a biodegradable plastic product
Part Ⅳ Short talks on listening skills
The "Inverted Pyramid" in News Reporting
Unit 9 News Ⅰ： Disasters
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ News items
Part Ⅲ Torrential storms in Kenya
Part Ⅳ Language study and language appreciation
Unit 10 News Ⅱ： Health
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ Hand washing
Part Ⅲ Lifestyle & environmental factors vs cancers
Part Ⅳ Doctors on the Internet
Unit 11 News Ⅲ： Space
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ Astronomers discover solar system
Part Ⅲ Compton Gamma Ray Observatory
Part Ⅳ Language study and language appreciation
Unit 12 Dictation
Vocabulary
Acknowledgements

前言/序言

　　《英语听力入门2000》是在千禧之年的钟声里迈出第一步的。当时有朋友鼓励说，它的诞生使初版《英语听力入门》焕发出了青春的活力。而今，多少个寒暑又已过去，我们或许应该说，正在一步一步进入而立之年的教材又必须重新振奋，因为唯独如此，它才有可能在真正意义上走向成熟。这就是历史赋予《英语听力入门3000》的责任与光荣。
　　在冷静的反思之后，编者从《听力入门》（以下均使用简称）与《听力入门2000〉〉各自的特色和缺陷里初步悟到了《听力入门3000》的方向。
　　上个世纪八十年代初开始酝酿《听力入门》的时候，中国大地刚刚改革开放，英语学习热潮四处升腾。基于当时的教学实际，编者将重点牢牢地锁定在英语有声语言的真实性以及听力基本功训练等两个方面。之后多年的实践证明，比较系统和扎实细致的技能训练对增强学生的能力与后劲是至关重要的。
　　到《听力入门2000》出版之时，全国的英语教学水平已普遍提高，社会巨变所带来的新鲜气象和热门话题也层出不穷。教材将扩展教学内容的广度与深度置于中心位置，这在很大程度上满足了师生的需要。
　　今天，前两轮实践均已取得阶段性成果。但当我们站到一个更加客观、更加全面的角度去审视时，又深感某些遗憾与不足。愿《听力入门3000》带给我们新的机会与进步。
　　与《听力入门2000》一样，《听力入门3000》仍坚持“延伸”与“超越”的基本准则。就总体目标而言，《听力入门3000》更加着力于追求听力教学中“知识”与“技能”的平衡性，试图将两者之间的关系处理得更加自然合理。在《听力入门3000》中，包括数字快速反应、要点选择、关键词速记、纲要拟列以及归纳小结等一系列听力单项或综合基本技能训练的分量会有所增加，训练策略也有所改变。就内容而言，有将近一半兼具时代特征和典型价值的新鲜篇章注入到了《听力入门3000》之中。
　　编者衷心希望，新近融合于《听力入门3000》的理念与元素能更好地回报广大师生的支持与关爱。事实上，本套教材的发展本身就是一个与广大师生互动的进程。编者衷心感谢同行们、同学们富有创见的反馈信息，并向所有为《听力入门》、《听力入门2000》和《听力入门3000》的出版作出努力与贡献的朋友们致意。
　　《听力入门3000》同以往一样，得到了各方面的帮助和支持。新参加《听力入门3000》录音的朋友有Jonathan，Laura，Alex，Amy和Matt Din—smore等。在编写过程中，我们还参阅过国内外有关的一些书籍和资料，在此表示诚挚的谢意。
　　编者
　　2008．6

《英语听力入门3000（学生用书2 新版）》：夯实听力基础，开启英语学习新篇章 作为一本精心打造的英语听力入门教材，《英语听力入门3000（学生用书2 新版）》 专为希望系统提升英语听力能力的学生量身定制。本书不仅是普通高等教育“十一五”国家级规划教材的重要组成部分，更是广大英语学习者打牢听力根基、迈向流利沟通的得力助手。新版教材在继承前一版本优秀教学理念的基础上，融合了最新的语言教学研究成果，力求为学习者提供更科学、更高效、更具时代感的学习体验。 一、 内容编排：循序渐进，全面覆盖 本书的设计理念是“由易到难，由浅入深”，确保学习者能够在一个舒适且富有挑战性的环境中逐步提升听力水平。全书内容围绕3000个核心英语词汇展开，这些词汇是日常交流、学术研究和职业发展中最常出现、最具代表性的基础词汇。 主题广泛，贴近生活： 教材选取的听力材料主题涵盖了日常生活、校园生活、文化习俗、旅行、购物、科技发展、环境问题等方方面面，力求让学习者在掌握语言知识的同时，也能拓展视野，了解多元文化，增强跨文化交际能力。 循序渐进的难度设计： 每个单元的内容都经过精心设计，词汇量、句型复杂度、语速以及口音的选择都呈现出递进的趋势。从基础的词汇识别、短语理解，到句子结构分析，再到篇章信息获取，学习者可以清晰地感受到自己的进步。 精选听力材料： 教材中的听力材料真实、地道，语速适中，口音多样，包含了英式、美式等常见的英语发音，能够帮助学习者适应不同语境下的听力需求。录音内容形式多样，包括对话、独白、简短的报告、通知等，模拟了真实的语言交流场景。 二、 练习设计：多样化、针对性强 本书的练习设计是其一大亮点，充分考虑到了不同学习者在听力理解过程中可能遇到的障碍，并提供了多种形式的练习，以巩固所学知识，提高听力技能。 听力理解题型丰富： 练习题型多样，包括选择题、填空题、匹配题、判断题、排序题等，能够全面考察学习者对听力材料的理解程度，包括细节听辨、主旨把握、推理判断等方面。 词汇与语音训练： 除了听力理解练习，书中还穿插了针对性的词汇和语音训练。通过听写、辨音、词汇配对等练习，帮助学习者巩固核心词汇的发音和拼写，提升语音辨识能力。 话题讨论与输出练习： 许多单元的练习设计还鼓励学生进行话题讨论和口语输出。在充分听懂材料的基础上，引导学生就相关话题发表自己的看法，将听力输入转化为口语输出，促进语言的综合运用。 三、 光盘资源：辅助学习，提升效率 本书附带的光盘提供了高质量的音频录音，确保学习者能够获得最佳的听力学习体验。 高清音频： 光盘中的音频文件清晰、保真，配合教材内容，让学习者能够准确捕捉每一个单词和句子的发音。 灵活播放： 学习者可以根据自己的节奏和需求，反复收听录音，反复进行听力练习，有效克服听力障碍。 辅助学习工具： 光盘中的音频文件也方便配合各种学习软件或设备使用，为学习者提供了极大的便利。 四、 教学目标：构建扎实的英语听力体系 《英语听力入门3000（学生用书2 新版）》旨在帮助学习者实现以下目标： 掌握3000个核心英语词汇的听音能力： 能够准确识别和理解这些高频词汇在不同语境下的发音。 理解日常对话和简短的陈述： 能够听懂大多数日常交流场景下的对话和信息。 辨别不同的语音和语调： 适应不同的口音和语速，提高听力适应性。 培养良好的听力习惯和技巧： 学习如何运用预测、抓取关键词、联系上下文等技巧来提高听力理解效率。 为进一步的英语学习奠定坚实基础： 具备扎实的听力能力，为后续更高级别的听力、口语、阅读和写作学习打下坚实基础。 总结： 《英语听力入门3000（学生用书2 新版）》不仅是一本教材，更是一位循循善诱的良师。它以科学的编排、丰富的练习、优质的音频，引领学习者走过英语听力的入门阶段，掌握核心语言技能，为自信流利的英语交流铺就坚实道路。无论是英语初学者，还是希望系统巩固听力基础的学习者，本书都将是您不容错过的选择。

评分☆☆☆☆☆

这本书名《英语听力入门3000（学生用书2 新版）》给我一种很强的目标感。首先，“入门”二字就让我这样的初学者感到安心，知道它不是那种高难度、让人望而却步的教材。而“3000”，我猜测它指的是书中会涉及到的基础词汇量，这对于我建立听力基础来说，是一个很好的基石。作为一本“学生用书”，我非常看重它在实际应用上的效果。我一直觉得，学习听力最有效的方法就是多听、多练，并且要听自己感兴趣的内容。我不知道这本书的内容是否能够涵盖到我比较感兴趣的话题，例如旅行、电影、科技等等，如果能有这样的内容，我的学习动力一定会更足。而且，教材的编写风格也很重要，我希望它能够生动有趣，而不是枯燥乏味。我特别期待书中能够提供一些关于提高听力技巧的指导，例如如何抓住关键词、如何理解说话人的意图、如何应对生词等等。附带的光盘也是一个重要的因素，它意味着我可以随时随地进行听力练习，无需担心音频资源的获取问题。我希望这本书的练习设计能够有层次感，从简单的听辨音标、单词，到复杂的句子理解、篇章概括，循序渐进地提升我的听力能力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简洁大方，没有过多的花哨装饰，给人一种沉稳可靠的感觉。我一直认为，一本好的教材，它的内容比外在的包装更重要。作为一本“新版”教材，我期望它能够融入最新的教学理念和技术，比如可能会有一些在线互动的功能，或者利用二维码扫描播放音频，而不是仅仅依赖传统的CD。我一直对英语听力学习感到力不从心，感觉自己的耳朵和大脑之间好像隔着一层纱。尤其是在听一些语速稍快的对话时，我会感到非常焦虑，听着听着就跟不上节奏了。所以，我选择这本书，是希望它能够为我提供一个循序渐进的学习路径，从最基础的发音、语调开始，慢慢过渡到更复杂的句子和段落。3000这个数字，我想它指的是核心词汇量，如果教材能够围绕这些词汇构建听力材料，那么对于我来说，就是一个很好的词汇和听力同步提升的机会。我非常期待看到书中是如何处理生词的，是直接给出解释，还是通过上下文让学习者自行猜测？我更关心的是，书中的练习设计是否能够激发我的学习兴趣，让我愿意反复练习，而不是感到枯燥和乏味。例如，我希望有一些情景对话，模拟真实的交流场景，让我能够身临其境地去感受语言的魅力。

评分☆☆☆☆☆

我之所以对《英语听力入门3000（学生用书2 新版）》这本书产生浓厚的兴趣，很大程度上是因为它“国家级规划教材”的身份，这让我觉得它在内容的权威性和科学性上应该有所保障。虽然有时候“国家级”的教材可能会给人一种刻板、枯燥的感觉，但对于语言学习这种需要系统性打基础的科目，我反而更倾向于选择这类教材。我一直觉得，英语听力之所以难以提高，很大程度上是因为缺乏有效的学习方法和足够真实的练习材料。这本书名中的“入门”二字，让我看到了一丝希望，说明它可能不会一开始就设置太高的门槛。而“3000”，我猜想是指教材所涵盖的词汇量，这对于建立扎实的听力基础来说，是一个非常重要的基石。我希望这本书的听力材料能够多样化，不仅仅局限于课文中的对话，还可以包括一些生活化的场景、短新闻、广播节目片段等等，这样才能让我在接触不同口音和语速的同时，也能了解一些与西方文化相关的内容。附带的光盘，无疑为我的听力练习提供了极大的便利，我期待光盘中的音频质量清晰，并且语速能够由我来控制，以便我更好地进行跟读和模仿。

评分☆☆☆☆☆

第一次看到《英语听力入门3000（学生用书2 新版）》这个书名，我脑子里立刻浮现出很多大学英语听力课的场景。我曾经花了大量的时间去学习英语，但总是感觉听力是我的短板，无论我花了多少心思去背单词，听力考试的时候，那些快速的语速和陌生的口音总能轻易地击溃我的信心。所以，当我看到这本书时，我抱着一种“能不能就此改变”的期待。这本书叫做“入门”，这对我来说是个好消息，说明它可能不会上来就挑战一些太难的内容。而“3000”，我猜测应该是这本教材所涵盖的核心词汇量，这让我觉得它的学习目标是清晰明确的。作为一本“学生用书”，我自然会关注它的内容是否能够真正帮助学生提升实际的听力能力，而不是仅仅停留在理论层面。我希望这本书能够提供丰富的、贴近生活的听力材料，比如日常对话、短篇新闻、故事讲述等等，让我能够接触到不同类型、不同口音的英语。我非常重视教材的配套资源，尤其是附带的光盘，这意味着我可以在电脑或者播放器上方便地收听音频，这比以前那种需要翻到书本后面找页码的做法要方便得多。我期待这本书的练习设计能够既有针对性，又能激发趣味性，比如通过一些听力填空、信息提取、判断正误等练习，来巩固我所学的知识。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名有点长，第一次看到的时候，我还有点被它的“十一五”国家级规划教材的标签吓到，感觉会不会很官方、很枯燥，就像大学里那种强制要学的课本一样。我一直觉得英语听力这块儿是个老大难问题，单词认得不少，但一到听力就大脑一片空白，尤其是一些语速稍微快一点的对话，感觉就像听天书。所以，我抱着试试看的心态买下了这本《英语听力入门3000（学生用书2 新版）》。收到书的时候，包装很严实，书的封面设计倒是挺简洁明亮的，没有那种让人望而生畏的感觉。我翻开看了看目录，大概的结构就是分成了几个大单元，每个单元又有不同的主题和练习。让我比较惊喜的是，书的排版很清晰，字体大小也适中，不像有些教材密密麻麻的，看着就头疼。而且，它附带的光盘是个亮点，这意味着我不用再去网上到处找配套音频，直接插进去就能用，这一点对于我这种懒人来说，简直是福音。我一直相信，学习英语听力，光靠看书是远远不够的，真正的关键在于“听”。所以，我迫不及待地想知道，这本书的听力材料会是什么样的，是纯粹的朗读，还是真实的对话？音频的质量如何？语速是不是适合初学者？这些都是我非常关注的点。另外，教材的编写风格也很重要，是那种枯燥的语法讲解，还是更有趣、贴近生活的场景？我希望能在这本书里找到答案，并真正地把我的听力水平提升上去。

评分☆☆☆☆☆

当我第一次看到《英语听力入门3000（学生用书2 新版）》这个书名的时候，我脑海中就浮现出各种英语听力考试的场景，我一直觉得听力是我的软肋，虽然我能够识别不少单词，但一到实际听力场景，就感觉大脑一片空白。这本书的“入门”二字给了我很大的信心，说明它适合像我这样基础薄弱的学习者。而“3000”这个数字，我猜测是指书中会包含3000个基础词汇，这让我觉得它的学习目标很明确，可以帮助我系统地扩大词汇量，并且在听力练习中巩固记忆。作为一本“学生用书”，我非常看重它在实际运用中的效果，我希望这本书能够提供一些贴近生活、真实可信的听力材料，例如日常对话、新闻播报、故事讲述等等。我更希望这本书的练习设计能够有趣且富有启发性，不仅仅是简单的选择题，而是能够引导我去思考，去理解，比如要求我根据听到的内容进行简单的复述，或者回答一些开放性的问题，来检验我对内容的理解程度。附带的光盘也是一个亮点，它方便了我随时随地进行听力练习，不需要再去网上到处寻找音频资源。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书，我第一眼就被它“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”的身份吸引了。在我看来，这类教材往往代表着一定的学术水准和教学深度，虽然有时候会觉得它比较“学院派”，但长远来看，打好坚实的基础对于语言学习的重要性不言而喻。我一直觉得，听力学习不仅仅是耳朵接收信息，更是一个大脑处理信息、理解信息的过程。所以，一本好的听力教材，除了提供优质的听力材料，还应该有系统的训练方法和科学的练习设计。我希望这本书能够提供一些关于如何提高听力效率的技巧，比如如何捕捉关键词、如何预测内容、如何应对生词等等。毕竟，盲目地听，效率是会打折扣的。这本《英语听力入门3000》的书名，也让我对它的内容充满了好奇。3000个词汇，听起来是一个不算小的数字，但如果这些词汇能够通过生动有趣的听力材料来呈现，那么记忆起来会更加深刻。我希望这本书的主题能够涵盖生活的方方面面，这样在学习过程中，我也能顺便了解一些与西方文化相关的内容。我更期待的是，这本书的练习题能够设计得富有启发性，能够引导我去思考，而不是简单的机械训练。例如，听完一段对话后，可能需要我根据内容进行简单的复述，或者回答一些开放性的问题，来检验我对内容的理解程度。

评分☆☆☆☆☆

这本《英语听力入门3000（学生用书2 新版）》的书名，让我感觉它既有系统性，又兼顾了实用性。“新版”这两个字，让我对它充满期待，希望它能融入一些比较新的教学理念，或者更新一些教材内容，使其更符合当下的学习需求。我一直觉得，学好英语听力，关键在于“听”和“练”的结合，并且要有一个循序渐进的过程。我希望这本书能够提供丰富的听力素材，不仅仅是干巴巴的朗读，而是包含一些真实的对话、采访、短片等，让我在听的过程中，也能感受到语言的生动性和多样性。3000这个词汇量，对我来说是一个很好的学习目标，如果教材能够围绕这些核心词汇来设计听力内容，那么对于我来说，就是一个很好的词汇和听力同步提升的机会。我特别期待书中能够提供一些关于如何提高听力技巧的指导，例如如何捕捉关键信息，如何理解说话人的语气和态度，以及如何应对一些不熟悉的表达方式。附带的光盘，对我来说也是一个很大的便利，这意味着我可以随时随地进行听力练习，而且音频的质量会更有保障。

评分☆☆☆☆☆

我一直对那种能够快速提升实际应用能力的英语教材抱有浓厚的兴趣，尤其是听力方面，因为我觉得这直接关系到我能不能在实际交流中听懂对方的意思。这本《英语听力入门3000（学生用书2 新版）》给我留下的第一印象是它的“新版”二字。一般来说，教材更新迭代，很可能是为了适应新的教学理念或者结合了最新的语言发展趋势。我不知道这个“新版”具体更新了哪些内容，但我希望它能比旧版更加贴近现代英语的使用场景，比如加入一些时下流行的表达方式、流行文化相关的词汇或者话题。我在挑选听力教材的时候，非常看重材料的真实性和实用性。我不太喜欢那种为了教学而刻意简化或者改编过的对话，我更倾向于听到一些生活化的、真实的交流，即使里面有一些我不太熟悉的词汇，只要上下文能够帮助我理解，我也觉得很有价值，因为这更贴近我将来真正需要面对的听力场景。这本书名里提到了“3000”，我猜想它可能是以3000个核心词汇为基础来构建听力材料的，这对于我这样基础不算特别扎实的学生来说，是一个很好的切入点。它能帮助我巩固和扩展词汇量，同时在听力练习中强化记忆。我非常期待书中的练习设计，希望能有各种不同类型的听力任务，比如填空、选择、判断正误、信息提取等等，这样可以全方位地锻炼我的听力能力。

评分☆☆☆☆☆

我之前买过一些英语学习材料，但总感觉听力部分做得不够系统，很多时候就是简单地听一段对话，然后做几个选择题，效果并不显著。这次看到《英语听力入门3000（学生用书2 新版）》，尤其是它“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”的身份，让我觉得它应该会更加严谨和有系统性。我希望这本书能够提供一个完整的听力学习框架，从最基础的语音、语调入手，逐步引导学习者掌握各种听力技巧。3000这个词汇量，对我来说是一个很好的挑战，我希望这本书能够通过有趣的听力材料，帮助我有效地记忆和运用这些词汇。我非常关心书中的听力材料是否贴近实际生活，而不是那些脱离现实的“标准”对话。我希望能够听到一些不同口音、不同语速的材料，这样我才能更好地适应真实的语言环境。附带的光盘是必不可少的，我希望光盘里的音频质量清晰，并且语速适中，能够满足不同阶段学习者的需求。我期待这本书的练习设计能够多样化，比如包含听写、信息提取、推理判断等多种题型，并且每一种题型都能有效地帮助我提高听力理解能力。

评分☆☆☆☆☆

从书到家到现在看来快一个月了，感觉进步挺大的，这本书一定要精听才有效果。希望这个系列听完水平得到很大提高。

评分☆☆☆☆☆

正版的 不错哦 再来哦

评分☆☆☆☆☆

质量很好，送货速度很快

评分☆☆☆☆☆

非常好 很经典的听力书

评分☆☆☆☆☆

不错，比书店便宜，是正版，很方便

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物流很快明天上课就可以用了

评分☆☆☆☆☆

英语听力入门3000（学生用书2 新版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材（附光盘）

评分☆☆☆☆☆

老师推荐要买的书，物流快

评分☆☆☆☆☆

书很不错，值得一买。送货速度也很快，非常满意！