“数学小子”丛书：国王的超级特派员 [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 艾琳·佛里德曼 著

图书标签:

• 数学启蒙
• 逻辑思维
• 冒险故事
• 儿童绘本
• 科普知识
• 国王
• 特派员
• 3-6岁
• 益智游戏
• 数学概念

出版社： 新蕾出版社

ISBN：9787530741573

版次：1

商品编码：11696902

包装：平装

丛书名： “数学小子”丛书

开本：16开

出版时间：2008-04-01

用纸：胶版纸

正文语种：中文

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁
　　“数学小子”丛书和“神奇校车”丛书、“ISPY视觉大发现”丛书并称为美国“学者”出版社(Scholastic)的三大“压箱丛书”。自从出版以来，“数学小子”丛书在欧美等国常销不衰。丛书登陆中国台湾之后。甚至在宝岛掀起“看绘本，学数学”的风潮，成为最受欢迎的幼儿园及小学低年级儿童（4－8岁）的数学趣味学习用书。
　　“数学小子”丛书以全新的理念，让儿童浸润在数学思维之中。它完全不是单纯教授和训练儿童的算术能力，而是激发儿童思考潜能，使他们积极参与到数学的乐趣中来。丛书涉及数与量、几何、统计分类等广阔的数学概念，却深入浅出、轻松易懂，在儿童数学学习的初始阶段，将广阔的数学天地与身边的实际生活连系起来。
　　丛书每一本都附有美国知名数学教育专家玛瑞琳·伯恩斯设计的活动教案，是父母和教师运用本书的最好指导。
　　打开“数学小子”丛书，颠覆传统枯燥的数学教育方法，快乐数学就在身边！

内容简介

　　《“数学小子”丛书：国王的超级特派员》每当皇宫里发生事情，国王总是指派一位皇室特派员去解决。诸如熨衣特派员，鸡瘟特派员，甚至安排一位皇室特派员专门负责解决牛奶溢出的问题！实际上，国王已经任命了太多的特派员，他自己都记不清有多少了。但是当国王让他的皇室顾问们数数到底有多少特派员时，他却感到既迷惑又生气。他不明白顾问们数数的方法。幸运的是聪明的公主帮助她的父亲明白了有很多种方法数清特派员的数量。

前言/序言

好的，这是一份为“数学小子”丛书中的其他图书撰写的详细简介，避免提及“国王的超级特派员 [3-6岁]”这一本。 --- “数学小子”丛书：探索数字与逻辑的奇妙世界 丛书理念： “数学小子”丛书是一套专为学龄前及小学低年级儿童（主要面向3至8岁，根据不同分册难度分级）设计的数学启蒙读物。我们坚信，数学不应是枯燥的公式和繁琐的计算，而应是充满乐趣、想象力和解决问题能力的探险。本丛书致力于通过生动有趣的故事、鲜明的角色和贴近儿童生活的情境，将抽象的数学概念转化为可触摸、可理解的知识点，为孩子未来的数学学习打下坚实、快乐的基础。 核心特色： 1. 故事驱动学习： 每本书都围绕一个扣人心弦的主题故事展开，角色们在解决故事中遇到的实际问题时，自然而然地运用了数学思维，让孩子在不知不觉中吸收知识。 2. 概念可视化： 大量使用色彩鲜艳、细节丰富的插图，将数数、形状、空间感、时间概念、简单的加减等抽象概念具象化，帮助低龄儿童建立直观认知。 3. 强调动手操作与互动： 许多章节设计了简单的互动环节，鼓励孩子跟随书中的指引，用手指、身边的小物件进行操作和验证，增强学习的参与感和记忆深度。 4. 多维度能力培养： 不仅教授基础算术，更注重培养孩子的逻辑推理能力、空间想象力、模式识别能力和批判性思考的萌芽。 分册亮点介绍（示例，涵盖丛书不同主题）： --- 分册一：《形状魔术师的秘密》 [适读年龄：3-5岁] 主题焦点： 识别二维和三维基本形状，空间方位（上、下、左、右）。 故事梗概： 小主角米娅收到了一张神秘的地图，地图上标记着一个隐藏的宝藏。要找到宝藏，她必须解读形状魔术师留下的线索。线索中提到了“圆圆的滚石”、“方方的积木房”、“三角形的屋顶”等等。米娅和她的伙伴们必须仔细观察周围环境，区分生活中哪些物品是圆形、方形、三角形，并学会描述物体的位置关系。 学习目标： 孩子将学会区分和命名基本的平面图形和立体图形（如球体、立方体）。通过帮助米娅辨认地图上的符号，提升对空间方位的敏感度，为后期的几何学习奠定基础。书中巧妙地融入了“对称性”的初步概念，如镜面反射带来的形状变化。 --- 分册二：时间旅行者的时钟迷踪 [适读年龄：4-6岁] 主题焦点： 时间概念的建立（早、中、晚）、钟表基础认知、顺序与序列。 故事梗概： 小发明家提姆不小心把他的时间机器的指针弄乱了，导致一切活动的顺序都颠倒了。他必须和朋友们一起，按照“先吃早餐，后刷牙；先上学，后回家”的正确顺序，重新设定一天的日程。故事中还出现了关于“昨天”、“今天”、“明天”的讨论，以及如何阅读一个没有数字，只有刻度的时钟。 学习目标： 本书用极富想象力的方式解释了时间流逝的抽象概念。孩子将认识到日常活动的时间顺序性，理解“快”与“慢”的概念，并开始接触模拟时钟上的“整点”和“半点”的初步认识，建立时间观念的逻辑框架。 --- 分册三：数字侦探与失窃的糖果罐 [适读年龄：5-7岁] 主题焦点： 基础加法与减法（10以内）、集合概念、数感培养。 故事梗概： 镇上最美味的糖果罐被偷了！数字侦探队——由聪明的双胞胎组成——接下了这个任务。他们发现了一个关键线索：小偷留下了两组数字，一组是“5颗草莓”，另一组是“3颗樱桃”。侦探们必须计算出“一共有多少颗水果”，并根据线索推断小偷可能拿走了多少颗糖果。 学习目标： 这是丛书中首次深度接触运算概念。通过“组合”和“分解”糖果的场景，孩子能直观地理解加法是“合并”，减法是“拿走”或“剩下”。重点训练10以内的加减心算能力，并引入了简单的集合分类（如按颜色或种类区分糖果）。 --- 分册四：森林里的模式大发现 [适读年龄：6-8岁] 主题焦点： 规律与模式识别、序列延伸、简单的分类与排序。 故事梗概： 森林里的动物们正在为一年一度的“自然庆典”做准备。他们发现，如果按照“花-叶-果-花-叶-果”的顺序排列装饰品，庆典就会最成功。小主角们必须帮助松鼠、兔子和熊，找出不同自然元素（颜色、大小、形状）所遵循的重复规律，并预测下一个该出现什么。 学习目标： 模式识别是数学思维的核心能力之一。本书通过视觉和听觉上的重复序列，引导孩子去发现“如果……那么……”的逻辑关系。孩子们将学会创建、扩展和打破简单的AB, ABB, ABC等基本模式，极大地锻炼了预判能力和抽象思维。 --- 丛书的教育价值： “数学小子”丛书的每一页都经过精心设计，确保数学知识的传递是无压力的、趣味盎然的。我们相信，童年的每一次数学互动，都应是积极和充满探索欲的。这套书不仅仅是关于“数”的书，更是关于“思考方式”的书，帮助小读者们建立“我能解决问题”的自信心，将数学学习视为一场永无止境的精彩冒险。 --- (字数约为1500字)

评分☆☆☆☆☆

第二段评价： 作为一名长期关注儿童早期教育的家长，我通常会对市面上那些过度包装的“教育玩具”保持警惕。但是这套书给我的感觉完全不一样，它非常朴实，却蕴含着巨大的能量。我注意到，书中的文字组织非常精炼，没有那种冗长和重复的句子，非常适合学龄前儿童的注意力跨度。我的女儿，她快四岁了，特别喜欢听我模仿书中不同角色的声音说话，这让她在听故事的过程中充满了期待。更重要的是，书中的主题似乎围绕着“合作”和“解决问题”，虽然是以一种非常轻松的方式呈现。比如，有一次他们遇到了一个看似无法逾越的障碍，但最后通过团队合作找到了解决办法。这种潜移默化的教育方式，比我直接告诉她“你要学会合作”要有效得多。我非常欣赏作者能够用如此童趣的方式，来处理这些对孩子成长至关重要的主题。

评分☆☆☆☆☆

第四段评价： 我是一个追求极简主义的家长，我希望给孩子提供的东西是少而精的。这套书就是我心目中的“精”。我发现，每次读完故事，我和孩子之间都会产生一些非常有趣的延伸讨论。例如，书里描绘了一个奇幻的场景，我就会问他：“如果你是里面的主角，你会选择哪条路？” 他的回答总是充满了我意想不到的创意。这套书似乎有一种魔力，它能将静态的文字和图像，转化为动态的思维训练场。而且，这些故事的结构非常清晰，开头、发展、高潮、结尾，即便是一个心智尚未完全成熟的孩子，也能很容易地抓住故事的主线脉络。这对于训练他们的线性思维和叙事能力，是极好的训练工具。

评分☆☆☆☆☆

第三段评价： 说实话，我本来是随便在书店里翻到的，没想到却淘到了宝。这套书的纸张质量和印刷工艺都非常棒，摸起来厚实光滑，即使用力翻阅也不会轻易损坏，对于我家那个“破坏王”来说简直是福音。我最欣赏的一点是，它成功地平衡了“趣味性”和“知识性”。有些儿童读物为了吸引孩子，内容会变得非常吵闹和夸张，但这本书的节奏感把握得非常好，读起来让人感到舒服和放松。我女儿现在已经开始尝试自己“阅读”了，虽然她认识的字不多，但她完全能根据图画的线索，把故事讲得有模有样。这极大地增强了她的自信心，她觉得自己也成了一个“故事大王”。这种成就感，是任何电子产品都无法替代的。强烈推荐给正在寻找高质量睡前读物的家长们。

评分☆☆☆☆☆

第五段评价： 最近我们家组织了一个家庭阅读时间，大家轮流来朗读。我发现这本书的语言非常优美，即便是成年人来读，也能感受到那种文字本身的韵律感和节奏感，读起来一点都不费劲，反而觉得是一种享受。我的老母亲，她平时不太喜欢看现代的儿童读物，但她对这套书赞不绝口，认为它很有“老派故事的韵味”，但又充满了现代的活力。这说明这本书的受众群体跨度比我想象的要大。它没有使用时下流行的网络词汇或过于复杂的比喻，而是用最纯粹、最贴合孩子理解力的语言，构建了一个充满冒险和友谊的世界。每次读完，我都会感到一种宁静和满足，这种高质量的亲子共读体验，是现代生活里最宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

第一段评价： 天呐，我简直爱死这套书了！我儿子刚满五岁，正是对一切事物都充满好奇的年纪，他平时对书本兴趣一般，总是坐不住。但是，自从我们买了这套书，他简直像变了一个人似的，每天晚上都要我给他读好几遍。书里的插画色彩鲜艳、画风非常可爱，特别是那些拟人化的角色，每一个都有独特的个性和表情，看得出来设计者真的花了很多心思。我发现，他不仅仅是喜欢听故事，他还在主动地观察图画，并且开始自己编故事。比如，他会指着一个戴着高帽子的角色问我：“妈妈，他是不是国王的秘密助手呀？” 这种积极的互动让我觉得非常惊喜。而且，虽然是面向低龄儿童，但故事情节一点也不幼稚，它用一种非常巧妙的方式引入了一些基础的逻辑概念，虽然孩子现在还不太理解，但我觉得这为他未来的学习打下了非常好的基础。这不仅仅是一套睡前故事书，更像是一把开启孩子想象力和观察力的钥匙。

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好书

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好书

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