具体描述
编辑推荐
因印刷批次不同，图书封面可能与实际展示有所区别，增值服务也可能会有所不同，以读者收到实物为准。
具体来说本书有如下特色：
特色一：题量大，题型全
本书精选了2014—2017年安徽省的4套教招真题，以及8套模拟题，力求做到题量大、题型全、题目有代表性，题型包括单项选择题、判断题、匹配题、简答题、综合题、教学设计题等，内容尽可能多地涵盖乐理、和声、曲式分析、中国音乐史、外国音乐史、中国传统音乐、世界音乐等知识点，帮助考生在短时间内迅速提高应试能力。
特色二：一题一码，解析细致
本书4套真题一题一码，扫描书中二维码，即可观看视频讲解，由此可以更好地掌握考点和解题思路。练习并吃透真题是备考的核心环节。本书答案解析详细，由教师招聘考试图书研发团队数次讨论、精心推敲而成，帮助考生轻松掌握考点、举一反三。
特色三：赠品丰富
为了回馈广大考生对中公教育始终如一的支持，本书还设有“移动自习室”助力考生备考，包括核心考点轻松学、在线题库任意练、考友圈答疑解惑、视频直播等。
内容简介
《中公版·2018安徽省教师招聘考试专用教材：小学音乐历年真题详解及标准预测试卷》包括2014—2017年4套安徽统考真题和8套标准预测试卷。真题集中体现了安徽教招小学音乐近年来的命题规律和考查趋势，每题附有二维码，扫码免费观看高清视频讲解。标准预测试题仿真度高，涵盖各种题型与考点，有效帮助考生举一反三，提高复习效率。目录
试题部分2017年安徽省中小学新任教师公开招聘考试小学音乐（精选）（1）
2016年安徽省中小学新任教师公开招聘考试小学音乐（精选）（8）
2015年安徽省中小学新任教师公开招聘考试小学音乐（精选）（16）
2014年安徽省中小学新任教师公开招聘考试小学音乐（精选）（23）
安徽省中小学新任教师公开招聘考试小学音乐标准预测试卷（一）（31）
安徽省中小学新任教师公开招聘考试小学音乐标准预测试卷（二）（38）
安徽省中小学新任教师公开招聘考试小学音乐标准预测试卷（三）（44）
安徽省中小学新任教师公开招聘考试小学音乐标准预测试卷（四）（51）
安徽省中小学新任教师公开招聘考试小学音乐标准预测试卷（五）（57）
安徽省中小学新任教师公开招聘考试小学音乐标准预测试卷（六）（64）
安徽省中小学新任教师公开招聘考试小学音乐标准预测试卷（七）（71）
安徽省中小学新任教师公开招聘考试小学音乐标准预测试卷（八）（78）
答案部分
2017年安徽省中小学新任教师公开招聘考试小学音乐（精选）参考答案及解析（85）
2016年安徽省中小学新任教师公开招聘考试小学音乐（精选）参考答案及解析（90）
2015年安徽省中小学新任教师公开招聘考试小学音乐（精选）参考答案及解析（95）
2014年安徽省中小学新任教师公开招聘考试小学音乐（精选）参考答案及解析（100）
安徽省中小学新任教师公开招聘考试小学音乐标准预测试卷（一）参考答案及解析（104）
安徽省中小学新任教师公开招聘考试小学音乐标准预测试卷（二）参考答案及解析（109）
安徽省中小学新任教师公开招聘考试小学音乐标准预测试卷（三）参考答案及解析（114）
安徽省中小学新任教师公开招聘考试小学音乐标准预测试卷（四）参考答案及解析（118）
安徽省中小学新任教师公开招聘考试小学音乐标准预测试卷（五）参考答案及解析（122）
安徽省中小学新任教师公开招聘考试小学音乐标准预测试卷（六）参考答案及解析（126）
安徽省中小学新任教师公开招聘考试小学音乐标准预测试卷（七）参考答案及解析（131）
安徽省中小学新任教师公开招聘考试小学音乐标准预测试卷（八）参考答案及解析（135）
用户评价
从装帧和纸张质量来看，这本教材给人的感觉是比较扎实的，拿在手里沉甸甸的，说明内容是相当充实的，这也符合我“多做多练”的备考习惯。我非常看重一本教材的“可操作性”，即我是否能方便地在上面做批注、画重点，并且后续进行快速回顾。如果纸张过薄或者排版过于拥挤，都会严重影响复习的连贯性。我注意到书中似乎有大量的留白区域，这非常有利于考生在阅读真题解析时，可以随时补充自己的理解和反思，形成个性化的学习笔记。对于音乐类考试，我们经常需要在题干旁边快速记录音高、节奏或者和声走向，这种便捷性至关重要。此外，如果编者能在每章节的开头或结尾设置一个“本章知识点导图”或者“易错点总结”，那将是极大的加分项。这种结构化的提炼，能帮助我迅速建立起对某一知识模块的整体认知框架，避免陷入细节的泥潭。总而言之，一本好的考试用书，不仅要内容精良，更要在用户体验上下功夫，让学习过程尽可能地顺畅和高效，这本教材至少在物理形态和初步布局上，展现出了这种专业的考量。
评分拿到这本教材的时候，我立刻感受到了它在内容组织上的用心良苦，尤其是目录结构的编排，看得出来是经过深思熟虑的。我粗略翻阅了一下，发现它似乎没有采用那种生硬的学科分类法，而是更倾向于根据音乐教学实践的流程来组织内容，这对于我们实际从事教学工作的人来说，是非常友好的。我尤其关注了“标准预测试卷”这部分，通常这种测试卷的质量参差不齐，要么过于简单，无法反映真实考试的难度梯度，要么就是过度拔高，脱离了小学音乐教学的实际范畴。我希望这里的试卷能紧密贴合最新的教育大纲要求，特别是对于“音乐素养”和“审美情趣”这类比较抽象的考察点，希望能有具体的题型来落地支撑。如果它能像一次实战演练，让我清晰地感知到自己在哪一模块还存在知识盲区，而不是仅仅在做题中感到困惑，那就太棒了。我个人认为，好的教辅资料，其价值就在于它能精准地定位学习者的弱点，并提供针对性的弥补方案，而不是泛泛而谈。从目前的初步观感来看，这本教材似乎具备这种系统化的构建能力，让人有信心深入研读下去，相信它能成为我备考路上的有力支撑。
评分坦白说，对于这种特定年份的教材，我最担心的就是时效性和针对性问题。2018年的考试资料，虽然是针对当年的，但教学理念和考试侧重点是会随着教育改革不断演进的。我正在评估的是，即便内容是针对过去的考试，它在提供“详解”时，是否能适当地加入对未来趋势的预判。比如，如果某道题考察的是传统教学方法，它是否能在解析中提示现在更推崇的“项目式学习”或“跨学科整合”在同类题目中的应用潜力？如果这本书仅仅是机械地复述当年的考点，那么它的价值可能会随着时间的推移而迅速折旧。我更倾向于那些能够提供“活”的解析的资料，即不仅仅告诉我“为什么选A”，还能告诉我“如果现在考，A的地位是否有变化”。这需要编者具备非常敏锐的教育动态嗅觉。因此，我对它的“标准预测试卷”的信心也建立在它是否能模拟出最前沿的命题风格之上。如果预测试卷的难度和题型设计明显落后于当下的教育改革方向，那么这本书的参考价值就会大打折扣，毕竟我们学习的目的是为了应对未来的挑战。
评分作为一名已经工作多年的音乐教师，重新参加招聘考试对我来说，既是挑战也是机遇，挑战在于如何将多年教学经验与应试技巧重新对接起来。我尤其注重的是其对“乐理与识谱”这块基础知识的讲解方式。很多老教材在这部分的处理上过于学术化，大量的专业术语堆砌，使得我们在面对标准化考试时，反而抓不住重点。我希望这本书在讲解基础知识时，能够用更贴近小学课堂的案例和语言来阐述，比如如何将复杂的和声进行用学生易懂的方式表达出来，或者如何快速识别和处理试卷中常见的五线谱或简谱的转调问题。再者，对于音乐史和音乐鉴赏部分，我期待它能提供清晰的脉络图，帮助我们快速梳理各个时期、流派的代表作品和核心特征，而不是仅仅罗列人名和作品名。如果这本书能在这些看似枯燥的基础板块中，融入更多提高学习效率的“小窍门”或“记忆口诀”，那对我这种需要快速高效复习的人来说，简直是雪中送炭。简而言之，我期望它能充当一个既懂学科又懂考试的“高级私人导师”。
评分这本书的封面设计着实吸引人，那种充满活力的色彩搭配，一下子就让人联想到音乐课上的欢快气氛，虽然我还没有翻开内页细看，但光是这种视觉上的冲击力，就足以让人对手中的学习资料抱有期待。我目前正在为明年的教师招聘做准备，尤其是小学音乐这个方向，说实话，市面上的资料看得我眼花缭乱，很多都只是简单地罗列知识点，缺乏实战的演练和深入的解析。我希望这本教材不仅仅是知识的堆砌，而是能真正指导我如何应对考试的“秘籍”。从书名来看，“历年真题详解”这几个字是关键，我更看重的是它对往年考题的剖析深度，能否挖掘出命题人的思维定式和考察重点。毕竟，考试的本质就是对特定知识和技能的筛选，如果能通过真题了解“考什么”和“怎么考”，那学习的效率自然会大大提高。我特别期待它在真题解析部分能提供超越标准答案的解读，比如不同选项设置的陷阱在哪里，哪些知识点是每年必考的“高频词汇”。如果能做到这一点，这本书就不仅仅是一本复习资料，更是一份高效的备考路线图。总而言之，第一印象是，它在包装上做足了功夫，现在就看内容是否能匹配这亮丽的外表了。
评分看着挺不错的，就是好多年没看书了，不知还能不能看的下去呢。
评分时间短，任务重啊！还在苦逼看书中。
评分不错的。。。。。。。。。。。。。。
评分不错，挺好的。挺全面的。
评分价格有点贵！纸箱包装不错！
评分书不错，就是到的时候包装破掉了～
评分和书店一样，页面清晰，是正版，满意
评分中公的书确实不错，能第一手拥有资料参考，不错！
评分不错的试卷，考前必备
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