中公版·2018安徽省教师招聘考试辅导教材：教育综合知识全真题库 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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中公教育安徽教师招聘考试研究院 著

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• 教师招聘
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出版社： 世界图书出版公司

ISBN：9787519214463

版次：1

商品编码：12218116

品牌：中公教育

包装：平装

丛书名： 安徽省教师招聘考试辅导教材

开本：16开

出版时间：2017-06-01

用纸：胶版纸

页数：334

字数：516000

编辑推荐

因印刷批次不同，图书封面可能与实际展示有所区别，增值服务也可能会有所不同，以读者收到实物为准。

《中公版·2018安徽省教师招聘考试辅导教材：教育综合知识全真题库》中公教育安徽教师招聘考试研究院的研发团队，立足安徽省教师招聘考试教育综合知识考试大纲和历年真题考查内容，结合考试的整体发展变化，总结命题规律，帮助考生从整体上认识教师招聘考试，把握考试方向，提高学习效率。本题库具有以下特点：

（1）突破思维，专项特训模拟演练

本题库以专项特训的形式对教材内容进行系统地梳理，并对真题归纳整理，剖析命题规律，科学预测考试趋势，旨在帮助考生夯实知识基础，掌握知识要点。

（2）紧扣大纲，梳理考试重点难点

本题库依据安徽省教师招聘考试教育综合知识考试大纲，在每章伊始设计了层次分明的知识框架图，帮助考生理解知识点之间的内在联系，从整体上把握知识结构。此外，结合大纲和历年真题梳理出考试重点和难点，帮助考生抓住考试热点，轻松备考。

（3）详解真题，洞悉考试命题动向

本题库“历年真题精讲”板块收录了安徽省教师招聘考试教育综合知识2014—2017年真题，对其进行深入的研究和剖析，帮助考生梳理答题思路。“真题分析与预测”板块对历年真题的难易程度、出题方向进行了分析，总结命题规律，对考生起到提示和指引作用。

（4）精选习题，夯实基础提升能力

本题库所涉及的每一道预测试题都是依据考试大纲和真题的特点，精挑细选而成。题型较为全面，题量丰富，以期考生能融会贯通，提高实战能力。

内容简介

《中公版·2018安徽省教师招聘考试辅导教材：教育综合知识全真题库》一、前言：前言对安徽省教师招聘考试的考情进行了分析，介绍了本书的特点，考生通过其中的内容可以快速了解本书的使用方法，方便复习活动开展。

二、正文内容：正文包括教育学、心理学、教育法律法规、新课程理论和教师职业道德修养五部分内容，并设置了以下板块：

知识梳理：以提纲形式列出复习内容涉及的知识点。

考试重、难点：明确考试中的重难点内容，使考生对重难点内容一览无余。

历年真题精讲：回放2014—2017年真题，帮助考生及时了解考试题型和出题动态。

真题分析与预测：梳理2014—2017年以来安徽省教师招聘考试教育综合知识真题，解析考试热点。

预测试题：丰富的精编试题，确保考生“熟能生巧”。

参考答案及解析：专业研发团队的详细解答，帮助考生“答疑解惑”。

三、中公移动自习室：购书享有移动自习室配套全方位服务——核心考点轻松学+在线题库任意练+考友圈答疑解惑+视频直播免费看。

目录

第一章教育（2）
知识梳理（2）
考试重点（2）
考试难点（3）
历年真题精讲（3）
真题分析与预测（4）
考前预测（5）
参考答案及解析（11）
第二章教育与社会发展（17）
知识梳理（17）
考试重点（18）
考试难点（18）
历年真题精讲（18）
真题分析与预测（20）
考前预测（20）
参考答案及解析（23）
第三章教育与人的发展（26）
知识梳理（26）
考试重点（27）
考试难点（27）
历年真题精讲（27）
真题分析与预测（29）
考前预测（30）
参考答案及解析（37）
第四章教育目的与教育制度（43）
知识梳理（43）
考试重点（44）
考试难点（44）
历年真题精讲（44）
真题分析与预测（46）
考前预测（47）
参考答案及解析（54）
第五章课程（60）
知识梳理（60）
考试重点（61）
考试难点（61）
历年真题精讲（62）
真题分析与预测（63）
考前预测（64）
参考答案及解析（68）
第六章教学（73）
知识梳理（73）
考试重点（75）
考试难点（75）
历年真题精讲（76）
真题分析与预测（87）
考前预测（87）
参考答案及解析（96）
第七章德育（104）
知识梳理（104）
考试重点（105）
考试难点（105）
历年真题精讲（106）
真题分析与预测（108）
考前预测（109）
参考答案及解析（115）
第八章班主任工作（121）
知识梳理（121）
考试重点（122）
考试难点（122）
历年真题精讲（122）
真题分析与预测（124）
考前预测（124）
参考答案及解析（128）
第九章学生（131）
知识梳理（131）
考试重点（132）
考试难点（132）
历年真题精讲（132）
真题分析与预测（134）
考前预测（134）
参考答案及解析（135）
第十章教师（138）
知识梳理（138）
考试重点（139）
考试难点（139）
历年真题精讲（139）
真题分析与预测（142）
考前预测（142）
参考答案及解析（148）
第一章学生认知发展（154）
知识梳理（154）
考试重点（156）
考试难点（156）
历年真题精讲（157）
真题分析与预测（164）
考前预测（165）
参考答案及解析（172）
第二章学生情绪、情感和意志发展（179）
知识梳理（179）
考试重点（179）
考试难点（179）
历年真题精讲（180）
真题分析与预测（181）
考前预测（182）
参考答案及解析（185）
第三章学生个性发展（189）
知识梳理（189）
考试重点（191）
考试难点（191）
历年真题精讲（191）
真题分析与预测（195）
考前预测（195）
参考答案及解析（200）
第四章学习与学习理论（207）
知识梳理（207）
考试重点（209）
考试难点（210）
历年真题精讲（210）
真题分析与预测（217）
考前预测（218）
参考答案及解析（232）
第五章学校心理健康教育（245）
知识梳理（245）
考试重点（246）
考试难点（246）
历年真题精讲（247）
真题分析与预测（247）
考前预测（248）
参考答案及解析（252）
第一章教育法律法规汇编（258）
知识梳理（258）
考试重点（258）
考试难点（259）
历年真题精讲（259）
真题分析与预测（266）
考前预测（266）
参考答案及解析（276）
第二章教师权利和义务与学生权利保护（286）
知识梳理（286）
考试重点（286）
考试难点（287）
历年真题精讲（287）
真题分析与预测（287）
考前预测（287）
参考答案及解析（289）
第一章我国课程改革概述（292）
知识梳理（292）
考试重点（293）
考试难点（293）
历年真题精讲（293）
真题分析与预测（294）
考前预测（294）
参考答案及解析（296）
第二章新课程理论具体内容（299）
知识梳理（299）
考试重点（300）
考试难点（301）
历年真题精讲（301）
真题分析与预测（308）
考前预测（308）
参考答案及解析（312）
知识梳理（316）
考试重点（316）
考试难点（316）
历年真题精讲（316）
真题分析与预测（319）
考前预测（319）
参考答案及解析（325）
安徽省教师招聘课程体系（332）
中公教育·全国分部一览表（333）

精彩书摘

　　第一部分教育学
　　1.教育的概念。
　　2.教育的本质。
　　3.教育的基本要素。
　　4.教育的社会属性。
　　5.教育的功能。
　　6.教育的起源。
　　7.古代教育。
　　8.近、现代学校教育。
　　9.教育学的发展。
　　10.教育学的创立与变革。
　　11.马克思主义教育学的发展。
　　12.当代教育学的发展。
　　13.教育学的未来发展趋势。
　　1.教育的概念。
　　2.教育的基本要素。
　　3.教育的本质及功能。
　　4.教育学的创立与变革。
　　5.马克思主义教育学的发展。
　　一、单项选择题
　　1.【2017·安徽中学真题】教育与其他社会活动的根本区别集中体现在（）。
　　A.为人类社会所特有B.培养人
　　C.具有历史性D.起源于劳动
　　【答案】B。解析：教育是有目的地培养人的社会活动。有目的地培养人是教育这一社会现象与其他社会现象的根本区别，是教育的本质特点，即教育的质的规定性。
　　2.【2017·安徽小学真题】最先提出启发式教学思想，提倡“学思结合”的中国古代教育家是（）。
　　A.孔子B.孟子
　　C.董仲舒D.王阳明
　　【答案】A。解析：孔子最早提出“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合的思想，也是最早提出启发性教学思想的教育家。
　　3.【2016·安徽中学真题】“玉不琢，不成器；人不学，不知义”揭示了教育的（）。
　　A.个体功能B.社会功能
　　C.经济功能D.政治功能
　　【答案】A。解析：“玉不琢，不成器；人不学，不知义”的意思是：玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。这揭示了教育对个人的作用，即教育的个体功能。
　　4.【2016·安徽中学真题】与教育者、教育中介系统共同构成教育活动基本要素的是（）。
　　A.受教育者B.教育领导者
　　C.教育方法D.教育内容
　　【答案】A。解析：教育活动的基本要素包括：教育者、受教育者、教育影响（即教育中介）。
　　5.【2016·安徽中学真题】学校教育活动与其他社会活动的根本区别在于（）。
　　A.是否有目的地培养人B.是否有活动场地
　　C.是否有具体活动内容D.是否有活动工具
　　【答案】A。解析：教育的本质即教育是有目的地培养人的社会活动，这也是教育区别于其他活动的根本所在，是教育的质的规定性。
　　6.【2016·安徽小学真题】下列对教育的认识，不正确的是（）。
　　A.教育是一种有目的地培养人的活动B.教育具有相对独立性
　　C.教育是促进受教育者社会化的过程D.教育是促进社会发展的决定因素
　　【答案】D。解析：教育是促进社会发展的重要因素，并非是促进社会发展的决定因素。在二者的关系上，是社会决定教育，而不是相反的概念。教育是社会发展的基础，社会发展促进教育事业的发展，二者是相辅相成的关系。教育对社会生产力、政治经济制度等方面的发展具有巨大的作用，但不可能决定社会发展方向，社会发展方向是由生产力与生产关系的矛盾决定的。
　　7.【2015·安徽中（小）学真题】“教育即生活”“教育即成长”“教育即经验之不断改造”等教育思想的提出者是（）。
　　A.苏格拉底B.柏拉图
　　C.夸美纽斯D.杜威
　　【答案】D。解析：杜威和他的《民主主义与教育》是20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品。杜威的主要观点有“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的改造”。
　　8.【2014·安徽中（小）学真题】提出“生活即教育，社会即学校，教学做合一”思想的教育家是（）。
　　A.陶行知B.黄炎培C.蔡元培D.杨贤江
　　【答案】A。解析：陶行知提出“生活即教育，社会即学校，教学做合一”的教育思想。
　　二、多项选择题
　　【2015·安徽中学真题】20世纪之后，现代教育的主要特点是（）。
　　A.开始实施初等义务教育B.教育的技术手段回归传统
　　C.教育逐渐走向民主化D.教育普及化程度越来越高
　　【答案】CD。解析：初等义务教育的实施是近代教育的特点，故A项不选。B项说法错误。
　　三、判断题
　　【2014·安徽中（小）学真题】孔子的“有教无类”是真正的教育平等思想。（）
　　【答案】×。解析：教育平等主要是指教育公平。通过历史分析，我们可以这样界定教育公平：所谓教育公平，是指国家对教育资源进行配置时依据的合理性的规范或原则。古代社会没有真正的教育平等，教育仍是具有阶级性的。
　　通过分析历年真题，我们可以总结得出：1.本章知识的概况：本章知识是安徽省历年真题的必考内容，多为基础性、记忆性的知识。2.考试题型：基本以客观题为主，大致为单项选择题、多项选择题与判断题。3.常考知识点汇总：教育的概念、教育的本质、教育的基本要素、教育的社会属性、著名教育家及其代表著作和思想、教育及教育学的发展历程等知识，要求考生熟练掌握并记忆。从著名教育家及其代表著作和思想上来看，该部分所涉及的重要的教育家及教育著作或教育思想主要有：孔子与《论语》、苏格拉底与产婆术、《学记》中的教育思想、柏拉图与《理想国》、亚里士多德与《政治学》、昆体良与《论演说家的教育》、夸美纽斯与《大教学论》、卢梭与《爱弥儿》、裴斯泰洛齐与“教育心理学化”、洛克与“白板说”、赫尔巴特与《普通教育学》／四段教学法、杜威及其教育思想、凯洛夫、赞科夫、苏霍姆林斯基、布鲁纳、布卢姆、瓦根舍因、皮亚杰等。从教育及教育学的发展历程上来看，教育学方面考生应掌握每个阶段中重要的代表人物及该阶段的特点。教育方面，经常会涉及一些小的知识点，如最早的学校形态出现的年代、我国古代“六艺”“四书”的内容，古希腊“三艺”等内容。4.备考方法：需要对真题进行准确把握并对教材进行反复研读、多进行强化练习，从而不断巩固、熟悉本章内容。
　　从历年真题的命题趋势来看，本章知识的考查在将来的考试中依然是必考点，分值比例不会有很大变动。但是，考查形式可能会更加灵活多变，如变直接为间接的考查形式，这就要求考生深入地对知识进行理解和记忆，渐进增加难度。
　　一、单项选择题
　　1.“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”这句话反映出古代教育的典型特点是（）。
　　A.严格的等级性B.教育目标明确
　　C.教育与生产实践的分离和对立D.鲜明的阶级性
　　2.从作用的对象看，教育功能可分为（）。
　　A.正向功能与负向功能B.显性功能与隐性功能
　　C.个体功能与社会功能D.显正向功能和隐负向功能
　　3.“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现的教育特点是（）。
　　A.教育全民化B.教育终身化
　　C.教育多元化D.教育民主化
　　4.教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人发展都离不开教育。这表明教育具有（）。
　　A.永恒性B.依附性C.时代性D.独立性
　　5.“一切教育的最终目的是形成人格”这句话体现了教育的本质是（）。
　　A.教会学生知识B.培养学生的各种能力
　　C.有目的地培养人D.教会学生与人交往
　　6.“听君一席话，胜读十年书”指的是（）。
　　A.广义的教育现象
　　B.狭义的教育现象
　　C.既是广义的教育现象又是狭义的教育现象
　　D.学校是近代教育以后才出现的
　

《教育综合知识全真题库：2018安徽省教师招聘考试辅导教材》内容详尽解读 引言 2018年的安徽省教师招聘考试，是无数怀揣教育梦想的考生迈向讲台的关键一步。在竞争日益激烈的考试环境中，一套权威、系统、贴合考情的辅导教材显得尤为重要。中公版《教育综合知识全真题库：2018安徽省教师招聘考试辅导教材》正是为此目标而生，它不仅是一本练习题集，更是一部浓缩了历年考试精华、深度解析考点、指引备考方向的“导航仪”。本书旨在帮助考生全面掌握教育综合知识的精髓，在考场上游刃有余，成功实现自己的教师梦。 本书结构与核心内容解析 本书围绕安徽省教师招聘考试大纲，精心汇集了历年真题，并在此基础上进行了细致的分类、解析和拓展。其内容设计紧密结合考试要求，力求为考生提供最直接、最有效的备考帮助。 第一部分：历年真题精析 这部分是本书的核心价值所在。我们选取了2018年度安徽省教师招聘考试的全部真题，并进行逐题、逐字、逐句的深度解析。这并非简单的答案罗列，而是从命题意图、考点归属、解题思路、干扰项辨析等多个维度进行剖析，让考生不仅知其然，更知其所以然。 命题意图解读： 每一道题目背后都蕴含着命题人的考察意图。我们深入分析，揭示题目希望检测考生在哪方面的知识储备、分析能力或实际应用能力。例如，一道关于教育心理学中“学习迁移”的题目，我们会详细阐述命题人考察的是考生对不同类型迁移的理解程度，以及能否在教育实践中应用迁移理论。 考点归属分析： 我们将每道真题精准地归类到教育综合知识的各个知识模块，如教育学原理、教育心理学、教育法律法规、教育技术、教师职业道德等。这有助于考生清晰地了解自己在各个知识板块的掌握情况，有针对性地进行复习。 解题思路指引： 针对不同题型，我们提供了多种有效的解题思路和方法。对于选择题，我们会讲解排除法、对比法、关键词定位法等；对于简答题和论述题，我们会指导考生如何审题、列提纲、组织语言、论证观点。例如，在解析一道关于“素质教育”的论述题时，我们会引导考生从教育目的、教育内容、教育方法、评价方式等多个角度展开论述，并提供一些经典的论证素材。 干扰项辨析： 在选择题中，干扰项的设计往往是考查考生对知识理解的深度和辨析能力的关键。本书详细分析了每个选项为何是正确答案，以及其他选项为何是错误答案，帮助考生提升对细节的敏感度，避免“似是而非”的误选。 拓展延伸与知识链接： 在解析一道真题的同时，我们还会围绕该考点进行适度的知识拓展，将相关联的知识点串联起来，构建一个更完整的知识体系。例如，在解析一道关于“建构主义学习理论”的题目时，我们会顺带提及建构主义的代表人物、核心观点以及在课堂教学中的具体体现，帮助考生形成“知识网”。 第二部分：模拟题与冲刺演练 在充分消化了历年真题的精髓之后，考生需要通过模拟题来检验自己的学习成果，并进行最后的冲刺。本书精心设计了多套高质量的模拟题，这些模拟题紧随2018年考试的最新趋势，题型、难度、知识点覆盖面均与真题高度相似。 紧扣考纲，情境真实： 模拟题的设计充分考虑了安徽省教师招聘考试的最新大纲要求，并力求模拟真实考试的场景，让考生在演练中熟悉考试流程和时间分配。 考点预测，强化重难点： 模拟题在设计上，会重点考查历年真题中反复出现的高频考点，以及当前教育改革热点所涉及的知识点。通过模拟演练，考生可以有效强化对重难点的记忆和理解。 题型多样，覆盖全面： 模拟题涵盖了选择题、简答题、论述题、案例分析题等考试常出现的题型，保证考生能够全方位地进行练习，熟悉各种题型的答题技巧。 错题分析，查漏补缺： 每一道模拟题都配有详细的答案解析，与真题解析类似，不仅提供正确答案，更重要的是引导考生分析错题原因，找出知识盲点，进行有针对性的复习。 第三部分：核心知识点梳理与归纳 为了帮助考生系统地梳理和巩固知识，本书在真题解析和模拟题演练的基础上，提炼出了教育综合知识的核心知识点，并进行了系统的梳理和归纳。 模块化呈现： 将教育综合知识体系化地划分为若干个核心模块，如教育学、教育心理学、教育法律法规、教师职业道德、教育技术等。 精炼核心概念： 在每个模块下，精炼出最核心的概念、理论、原理，并用简洁明了的语言进行解释，方便考生快速记忆和理解。 重点理论与观点： 重点介绍教育领域内具有代表性的理论和观点，如杜威的“教育即生活”、维果茨基的“最近发展区”、布鲁纳的“发现式学习”等，并分析其在教育实践中的意义。 法律法规解读： 详细解读《中华人民共和国教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等与教师招聘考试密切相关的法律法规，帮助考生准确理解法律条款，把握其精髓。 伦理道德规范： 梳理教师职业道德规范的核心内容，强调教师应具备的职业操守和行为准则，为考生树立正确的职业观打下基础。 第四部分：备考指导与策略建议 本书不仅提供知识层面的辅导，更注重为考生提供科学有效的备考指导和策略建议。 考试分析： 对2018年安徽省教师招聘考试的整体特点、难度趋势、命题方向进行深入分析，帮助考生建立宏观的认识。 复习计划制定： 针对不同基础和学习进度的考生，提供灵活多样的复习计划模板，指导考生如何合理安排复习时间，高效分配复习精力。 答题技巧传授： 针对不同题型，传授实用的答题技巧，如如何快速审题、如何组织论述、如何精准作答等，帮助考生在考场上最大限度地发挥水平。 心态调整建议： 备考过程中，心理状态至关重要。本书提供缓解压力、增强自信、保持良好心态的实用建议，帮助考生以最佳状态迎接考试。 信息获取渠道： 指导考生如何获取最新、最权威的考试信息和政策动态，避免信息滞后或误导。 本书特色亮点 内容权威性： 由资深教育专家团队倾力编写，严格遵循考试大纲，紧密对接考试趋势，内容严谨，质量可靠。 题目精选性： 精选历年真题，覆盖所有考点；精心设计模拟题，紧贴考试难度和风格。 解析深度性： 每一道题目都提供多维度、深层次的解析，力求让考生真正理解考点，掌握解题方法。 结构系统性： 全书结构清晰，逻辑严谨，从真题到模拟，再到知识梳理，层层递进，满足考生不同阶段的学习需求。 实用性强： 不仅是知识的传授，更是能力的培养，帮助考生提升解题技能、应试技巧和整体素养。 结语 《中公版·2018安徽省教师招聘考试辅导教材：教育综合知识全真题库》是您备考道路上不可或缺的良师益友。它凝聚了我们对教育事业的深刻理解和对考试规律的精准把握，旨在帮助每一位考生自信、从容地走向考场，最终成为一名优秀的教育工作者。希望本书能成为您通往成功的重要阶梯。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我是在一个朋友的强烈推荐下购买的这本“中公版”教材，据说他们家在公考和教师招考领域一直口碑不错。我主要对比了它和其他几家出版社的同类产品，这本书最大的优势在于其“全真性”，它似乎更贴合安徽省地方教育局的命题风格和偏好。我特别关注了教育综合知识中的“学科教学能力”这一块，虽然很多教材都涵盖了，但这本书对安徽本地教材体系的侧重分析，感觉更为精准。然而，我发现题库的难度分布上似乎有些不均衡，个别年份的真题难度偏低，而有的年份又突然出现一些偏怪、偏偏门的考点，让人摸不着头脑。这种波动性对于建立稳定的答题节奏是有一定干扰的。如果能根据难点分布进行梯度划分，让考生循序渐进地攻克，效果可能会更好。总而言之，它是一块很好的“试金石”，能让你快速了解考试的“脾气”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的配套服务资源，这是我最想提一下的方面。我购买的是2018年的版本，我期待的是，一本高质量的教辅材料应该不只是停留在纸面上。我查阅了封底和前言，希望能找到在线视频解析或者错题集订正的链接或二维码。很遗憾，这个版本的配套资源似乎比较基础，主要依赖于书本本身的内容。对于像教育综合知识这样知识点庞杂的科目，仅仅依靠文字描述和标准答案，很难完全解释清楚那些复杂的逻辑关系。我设想中的完美体验是，对于每道错题，都能链接到一个简短的视频来解释解题思路，或者有一个在线论坛可以进行互动答疑。在数字化学习成为主流的今天，一本印刷版的全真题库如果不能有效地整合线上资源，其竞争力就会大打折扣。它固然是考察基础的利器，但在提供全方位学习支持方面，还有很长的路要走。

评分☆☆☆☆☆

这本书的纸张质量和印刷清晰度倒是让我眼前一亮，这一点对于长时间伏案苦读的考生来说，简直是福音。不像有些盗版或者低质量的教辅材料，拿在手里油墨味重，看着费眼。这本书的排版布局也做得比较合理，题号、题目、选项之间的留白处理得当，做完一套题后，眼睛不容易感到疲劳。我最欣赏的一点是，它在设计上似乎考虑到了考生的使用习惯，比如它把不同年份的试卷区隔得很清晰，便于考生进行针对性训练。但有一个小小的遗憾，就是如果能配套一个可以撕下来的模拟卷设计，让考生能完全模拟考场环境进行计时测试，那就更贴心了。现在这个版本，我不得不自己动手用胶带划分区域，才能勉强实现“模拟考试”的感觉。另外，对于一些变化较快的教育政策和法律法规的更新，我希望未来的版本能更加及时地跟进，毕竟教育领域是动态变化的，紧跟最新的政策导向至关重要。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计，说实话，第一眼看过去就给我一种很“正经”的感觉，那种官方出品的、严谨的、不花哨的风格扑面而来。拿到手里掂了掂分量，就知道内容肯定很扎实。我当时买它的时候，主要是冲着它号称的“全真题库”去的，毕竟对于教师招聘这种考试来说，题海战术和对真题的深入研究是不可或缺的。我特意翻阅了其中的历年真题部分，发现它的收录范围确实比较全面，基本覆盖了近几年的考点脉络。不过，我个人觉得，光有题库还不够，对于那些基础比较薄弱的科目，比如教育学原理或者心理学基础，如果能有更详尽的解析或者配套的知识点梳理，那就更完美了。现在这个版本，解析偏向于“点到为止”，解答了“为什么选这个”，但对于“为什么其他选项都不对”的深层逻辑挖掘，有时候还需要我自己去查阅其他资料来补充完善。总的来说，作为一本面向安徽省特定考试的工具书，它的靶向性非常明确，但深度上还有提升的空间，适合已经有一定基础，需要通过刷题来查漏补缺的考生。

评分☆☆☆☆☆

作为一名已经工作多年，需要重拾书本的职场人士，我的学习时间非常有限，所以对教辅材料的效率要求极高。这本书的优势在于其结构紧凑，信息密度大，不需要太多铺垫就能直接进入核心考点。我个人更看重它对教育理论的实战应用考察，而不是纯粹的理论背诵。我发现书中对一些经典教育理论家的观点辨析题做得很有水平，要求考生不仅要记住名字和核心思想，还要能区分相近理论之间的细微差别。但是，如果能针对这些辨析题提供一些记忆口诀或者思维导图类的辅助工具，可能对于我这种需要快速记忆的成年学习者来说，会更加友好。目前的呈现方式还是比较偏向于传统的文本阅读和理解，对于高效记忆这块的投入略显不足。它适合那些学习能力强、记忆力好，主要需要通过刷题来巩固知识点的学习者。

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纸张不错，内容编排都很好，之前考过也是用的这版，信任它

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京东的书籍还是很好的，买来存着慢慢看，心情因此变得不错。

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还得复习一遍，脑子炸了！

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好好好好好。考编两次都考上了。一直选中公

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很不错 值得购买 物美价廉

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和书店一样，页面清晰，是正版，满意

评分☆☆☆☆☆

很好的选择，双击6666666666(?_?)

评分☆☆☆☆☆

是正版，印刷质量很好，很清晰