大學的意義+行是知之如+欲成事者須帶三分傻氣+做不受人惑的人（4冊套裝）民國大傢談學養係列 正版 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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張伯苓 著

圖書標籤:

• 學養
• 勵誌
• 民國
• 教育
• 人生
• 思考
• 成長
• 經典
• 讀書
• 智慧

店鋪： 梅雅軒精品圖書專營店

齣版社： 古吳軒齣版社

ISBN：9787554605967

商品編碼：27482362377

開本：32開

齣版時間：2016-01-01

《人生方嚮與自我修養：民國大師的智慧箴言》（4冊精裝套裝） 本書係匯集民國時期多位思想大傢關於人生意義、知識獲取、個人修養及獨立精神的經典論述，旨在引導讀者在紛繁復雜的現代社會中，找尋清晰的人生方嚮，涵養獨立不羈的靈魂，培養成就事業所需的智慧與勇氣。這四冊精裝書籍，如四盞明燈，照亮通往成熟人格與充實人生的道路。 第一冊：《大學的意義：求知、啓濛與人格塑造》 在科技飛速發展、信息爆炸的時代，我們或許會疑惑，大學教育的本質究竟是什麼？它僅僅是獲取專業技能、敲開就業大門的跳闆，還是有著更深遠的意義？本書深入探討瞭大學教育的真諦。它不僅僅是知識的傳授，更是思想的啓濛，是人格的塑造。作者們迴顧瞭中國古代書院的淵源，審視瞭近代以來大學製度的演變，深刻剖析瞭大學作為知識殿堂，如何孕育獨立思考的精神，如何鼓勵學生質疑權威，如何培養健全的人格。 本書強調，真正的大學教育，在於培養學生批判性思維的能力，在於引導學生認識世界的多樣性與復雜性，在於激發學生探索未知的好奇心。它幫助我們理解，學習不僅僅是為瞭考試，更是為瞭拓展視野，理解宏觀的曆史與社會變遷，體察微觀的人性百態。在大學的象牙塔裏，我們有機會與古今中外的偉大靈魂對話，汲取他們的智慧精華，從而構建起自己獨立的思想體係。 更重要的是，大學是人格塑造的重要熔爐。在這裏，學生接觸來自不同背景的師友，學習溝通、閤作與理解，學會尊重差異，包容多元。通過與導師的交流，與同學的辯論，每一次思想的碰撞，都在打磨著我們的性情，錘煉著我們的意誌。本書所呈現的，是對大學教育功能的一次深刻反思，它告誡我們，切勿將大學僅僅視為技能培訓所，而應珍視其作為培育獨立、理性、有擔當的公民的寶貴機會。它將帶領我們重新審視大學的價值，理解其在個體生命成長和社會進步中的不可替代的作用。 第二冊：《行是知之如：實踐齣真知，在行動中領悟智慧》 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這句話道齣瞭學習與實踐的辯駁關係。許多時候，我們沉溺於理論的海洋，卻忽略瞭將知識轉化為實際行動的重要性。本書正是聚焦於“知行閤一”的哲學命題，深入闡述瞭實踐在認識世界、解決問題中的核心地位。 作者們通過生動的例子和深刻的論述，揭示瞭理論與實踐之間密不可分的聯係。他們認為，任何真知灼見，都必須經過實踐的檢驗纔能得到升華與鞏固。單純的理論學習，如同空中樓閣，缺乏根基；而缺乏理論指導的實踐，則容易陷入盲目與低效。因此，將理論付諸實踐，在實踐中反思、修正、深化理論，纔是通往真知的最佳路徑。 本書探討瞭不同領域內的“行知”案例，從科學研究的實驗驗證，到藝術創作的反復打磨，再到社會治理的政策實施，無不體現瞭實踐的重要性。它鼓勵讀者走齣書齋，深入社會，親身參與，在解決實際問題的過程中，獲得更深刻的理解和更寶貴的經驗。作者們強調，行動不僅是為瞭獲得知識，更是為瞭鍛煉能力，培養解決問題的勇氣和韌性。每一次嘗試，每一次失敗，都是寶貴的學習機會，都能幫助我們更清晰地認識自己，更準確地把握事物的本質。 閱讀本書，我們將深刻體會到，真正的智慧並非源於書本的堆砌，而是熔鑄在一次次行動的熔爐之中。它將激勵我們成為積極的行動者，勇於嘗試，敢於犯錯，並在不斷的實踐中，發現更廣闊的世界，領悟更深刻的人生哲理。 第三冊：《欲成事者須帶三分傻氣：打破常規，勇於突破的特質》 在追求成功的人生道路上，我們往往被教導要精明、要理性、要步步為營。然而，本書卻提齣瞭一個看似悖論的觀點：想要成就一番事業，往往需要帶上“三分傻氣”。這裏的“傻氣”，並非指愚蠢或魯莽，而是指一種超越常人保守與顧慮的特質——一種敢於挑戰不可能、勇於承擔風險、不被世俗眼光所束縛的創新精神和執著信念。 本書通過解讀曆史上的成功人士案例，以及對人生哲學和心理學的深刻洞察，闡釋瞭“傻氣”在創新與突破中的積極作用。作者們認為，許多偉大的發明、重大的改革，最初都曾被視為“異想天開”，而被保守勢力所排斥。那些敢於堅持自己想法，即使在旁人看來“傻氣”十足的人，往往纔是那個能夠打破常規、引領變革的關鍵人物。 這種“傻氣”體現在：對理想的執著追求，即使在睏難重重、他人不理解時，也能咬牙堅持；敢於嘗試彆人不敢嘗試的路，即使可能失敗，也願意去探索；擁有不被現實打敗的樂觀精神，相信自己能夠創造奇跡；以及對事物抱有一份孩童般的純真好奇，能夠看到常人所忽略的閃光點。 本書並非鼓勵盲目衝動，而是強調在理性分析的基礎上，保留一份敢於“冒險”的勇氣，以及一份對目標不計較得失的投入。它鼓勵讀者審視自己內心的束縛，打破思維定勢，敢於擁抱不確定性，以更加開放和積極的心態去迎接挑戰。閱讀本書，你將明白，有時候，一點點“不閤時宜”的堅持，一點點“不切實際”的夢想，恰恰是點燃成功之火的火星。 第四冊：《做不受人惑的人：獨立思考，洞察世事的智慧》 在一個信息繁雜、觀點林立的時代，保持清醒的頭腦，不被外界的聲音所左右，是極為重要的能力。本書聚焦於“不受人惑”這一核心議題，深入探討瞭如何培養獨立思考的能力，如何洞察世事的本質，從而做齣明智的判斷，走好自己的人生之路。 作者們認為，“惑”來自於信息的不對稱、偏見的乾擾，以及自身認識的局限。要做到“不受人惑”，首先需要具備強大的信息辨彆能力，學會區分事實與觀點，真假與虛實。這要求我們掌握一定的邏輯分析方法，瞭解常見的認知誤區，並時刻保持對信息來源的審慎態度。 其次，培養獨立思考的能力是關鍵。這不僅僅是擁有自己的想法，更是擁有獨立分析、判斷和形成結論的能力。本書鼓勵讀者勇於質疑，不迷信權威，不盲從潮流，敢於挑戰既有觀念，通過多角度的思考，形成自己的深刻見解。這意味著我們需要主動去瞭解不同的觀點，理解其背後的邏輯，而不是簡單地接受或拒絕。 再者，洞察世事，需要我們具備一定的曆史眼光和社會洞察力。瞭解曆史的發展脈絡，理解社會運作的規律，能夠幫助我們更好地把握當下，預測未來，從而避免被錶象所迷惑。本書引導讀者關注事物的深層原因和長遠影響，而不是僅僅停留在錶麵。 最後，“不受人惑”也意味著在麵對誘惑和壓力時，能夠堅守自己的原則和價值觀。它要求我們有清晰的自我認知，瞭解自己的目標和追求，從而不會因為他人的評價或物質的誘惑而迷失方嚮。 這四冊書籍相互呼應，共同構成瞭一幅關於個體成長與智慧人生的宏偉畫捲。它們不僅是知識的寶庫，更是人生哲理的啓迪。無論你是身處象牙塔的學生，還是職場打拼的青年，亦或是人生經驗豐富的長者，都能從中汲取力量，獲得智慧，更好地理解自我，認識世界，成就非凡的人生。這套精心編排的套裝，將成為你人生道路上不可或缺的良師益友。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始被“欲成事者須帶三分傻氣”這個標題吸引瞭。在這個精明算計、人人自危的年代，談“傻氣”簡直是離經叛道。但讀進去後纔明白，這裏的“傻氣”絕非愚鈍，而是一種難得的赤誠與專注。它描述的是那種為瞭一個目標可以排除萬難、不計短期得失的執著勁頭。這讓我想起瞭那些偉大的匠人，他們對技藝的近乎偏執的熱愛，正是被世人視為“傻”的品質。書中對如何保持這種“傻氣”的探討非常到位，它教導我們在復雜的社會關係中，如何像一個旁觀者一樣審視自己，如何保護那份最初的純粹不被世故所侵蝕。這種反功利的價值觀，在當下這個效率至上的社會中，顯得尤為珍貴和稀缺，讀完後感覺心胸都開闊瞭許多，不再為一時的得失患得患失。

評分☆☆☆☆☆

讀完這四冊，我最大的感受是，這套書討論的“大學的意義”並非指那座實體建築，而是指一種精神狀態和終生的求索過程。它不局限於專業知識的學習，更關注的是人格的塑造和精神世界的拓展。每一篇文章都像一麵鏡子，照齣瞭我在麵對人生重大抉擇時的彷徨與不足。它提醒我們，教育的最終目的，是培養一個能夠獨立麵對復雜世界、並且能為自己的選擇負責的完整的人。這種對個體生命價值的尊重和深挖，讓這套書擁有瞭跨越時代的生命力。它不是一本教你如何快速成功的指南，而是一部幫你緩慢而紮實地成為一個“人”的修煉手冊，我非常推薦給所有對人生有深度思考需求的朋友。

評分☆☆☆☆☆

這套書的文風實在是太迷人瞭，它有一種老派知識分子的韻味，措辭考究，邏輯嚴密，卻又不失親切感。特彆是其中關於“行是知之如”的論述，讓我這個理論派學生深感汗顔。過去總以為“知道”就等於“做到”，但書中通過一個個生動的例子闡述瞭“知”與“行”之間那道巨大的鴻溝。行動的力量，纔是檢驗真理的唯一標準。這種深刻的反思迫使我走齣書房，去實踐那些我自以為已經掌握的理論。閱讀的過程就像與一位飽經風霜的長者促膝長談，他不會直接給你答案，而是用他一生的經驗，引導你去親身體驗、去領悟。這種潛移默化的教導，遠比直接灌輸來得有效和持久，讓人不得不佩服民國大傢們的洞察力。

評分☆☆☆☆☆

這套書真是讓人醍醐灌頂，尤其對於我這種在象牙塔裏摸爬滾打多年的學生來說，簡直是一劑清醒劑。我記得讀到其中一篇關於“獨立思考”的論述時，那種醍醐灌頂的感覺至今難忘。作者似乎毫不留情地撕開瞭那些看似光鮮亮麗的知識外衣，直指核心：真正的學問不是背誦和模仿，而是在廣博的閱讀基礎上，形成自己獨特的、堅不可摧的判斷力。那種強調“知行閤一”的迫切感，讓我開始反思自己過去那種“讀瞭就忘瞭”的學習狀態。書中對傳統教育模式的犀利批判，並沒有讓人感到沮喪，反而激發齣一種強烈的求變欲望。它不是空泛的口號，而是結閤瞭無數民國時期知識分子在時代洪流中的掙紮與思考，筆觸深沉而富有力量。看完之後，我對自己所追求的“意義”有瞭更清晰的認識，不再滿足於錶麵的分數和掌聲，而是開始探尋知識深處更恒久的東西。

評分☆☆☆☆☆

作為一套探討“學養”的文集，它成功地超越瞭單純的學術討論，觸及瞭為人處世的根本。尤其在探討“如何做不受人惑的人”的部分，簡直是現代人必備的“精神免疫力手冊”。在這個信息爆炸、觀點泛濫的時代，我們太容易被各種新奇的理論、煽動性的言辭所裹挾，迷失瞭自我。書中強調的批判性思維和內心的定力，並非教人傲慢地拒絕一切，而是教人如何建立一套成熟的篩選機製，區分什麼是真正有價值的信息，什麼是轉瞬即逝的泡沫。這種構建內心秩序的能力，對於一個正在塑造世界觀的年輕人來說，是何等的重要啊。它教會我的不是與外界對抗，而是先在內在建立起一座堅固的堡壘。