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| 图书名称 | 教学视界:人物速写课题训练 | 作者 | 郑昊煜 | 
| 定价 | 35.00元 | 出版社 | 中国青年出版社 | 
| ISBN | 9787515300795 | 出版日期 | 2011-08-01 | 
| 字数 | 页码 | ||
| 版次 | 1 | 装帧 | 平装 | 
| 内容简介 | |
| 《教学视界》一书是我社今年美术高考技法类图书一个新的系列,这本是以人物速写课题训练为主题的,全书紧跟美术高考要求,在强化速写应试教学的同时,还有方法、分步骤地针对速写考试中的难点各个突破,根据评分标准进行示范讲解,给考生提供了由简单到复杂、由单个人物到组合人物、再到场景人物组合速写的训练过程。适合各个阶段的美术学习者学习、临摹,并且具有较好的市场潜力和出版价值。 | 
| 作者简介 | |
| 王海强,美术考前书籍编辑,的美术高考辅导专家,以能够准确把握美术高考发展趋势而著称,有丰富的美术高考教学经验,编写和主编过数百本美术考前辅导参考书。在众多出版书籍中,《美院视界》系列、《名家讲堂》系列、《讲堂》系列、《沟通教程》系列和《名家精品范例》系列书籍得到了广大读者的肯定和好评,并畅销多年。随着美术类考试的发展,王海强出版的书籍也在不断总结考试要求和评分标准,不断改进和创新,选取精美典型的作品,不断提高出版书籍的实用性,在读者中赢得了良好口碑,受到广大师生的一致好评。 | 
| 目录 | |
| 章势 第二章形 第三章线 第四章光影 第五章细节 第六章衣纹 第七章 作画步骤 | 
| 编辑推荐 | |
| 本书教学内容紧跟**美术高考应试要求,教学内容具体详细。书中呈现了大量的作品范例,而且大开本非常方便读者进行临摹学习。分步骤进行教学讲解,由易到难,由单一到复杂。读者通过阅读可以全面了解速写人物的基本专业知识,再通过绘画步骤解析了解绘画的步骤和方法,再进行临摹实践书中所讲知识和内容。因此本书具有很强的实用性和针对性,希望大家踊跃购买。 | 
| 文摘 | |
| 精彩内容敬请期待 | 
| 序言 | |
| 精彩内容敬请期待 | 
我最近入手了一本专注于人物速写的教程,虽然不是您提到的那本书,但它在“形体理解”这个关键环节的阐述,令我印象深刻。作者花了相当大的篇幅来讲解人体骨骼和肌肉的基本结构,并将其如何影响到外部形体,以及在不同姿势下产生的变化。通过对人体解剖学的简单科普,再结合大量的速写范例,我开始理解为何某些线条的走向会直接决定人物的体态是否自然,比如肩胛骨的突出如何影响背部的轮廓,或是骨盆的倾斜如何影响身体的重心。书中还提供了一些非常有趣的小练习,比如要求读者仅凭轮廓线来判断人物的性别和大概年龄,或者在模糊不清的图片中找出人物的主要动态。这些练习不仅考验了读者的观察力,更重要的是训练了我们从整体到局部的思维方式,避免了在画细节之前就迷失方向。更让我惊喜的是,作者并没有止步于静态的人物描绘,而是花了不少笔墨来讲解如何在动态速写中表现运动感。他提出了一些关于“流线型”和“反作用力”的概念,通过简单的箭头和虚线,就能够清晰地展示人物动作的轨迹和力量的传递。这对于想要画出生动人物的我来说,无疑是拨云见日。
评分作为一名长期致力于提升绘画技巧的爱好者,我一直在寻找能够系统性指导人物速写的书籍。最近,我偶然接触到了一本关于人物速写的教学资料,虽然它并非我此刻需要评价的那一本,但其在基础线条运用、动态捕捉以及人物比例把握上的讲解,确实让我受益匪浅。书中的练习方法强调了“观察即画,画即观察”的理念,要求读者在短时间内捕捉人物的关键特征,而不是纠结于细枝末节。例如,书中通过大量的范例,展示了如何从最简单的几何体开始,逐步构建出人物的立体感;如何利用简单的曲线描绘出人物的动作张力,比如奔跑时的身体扭曲,或是沉思时的身体前倾。此外,它还特别提到了对于不同年龄、性别、职业人物的刻画差异,例如儿童的圆润感、老年人的沧桑感,以及运动员的爆发力,这些细致的观察点都为我提供了新的思路。我发现,许多绘画教学书籍在理论讲解上往往过于空泛,而这本我正在研习的资料却能将理论与实践紧密结合,通过一个个清晰的步骤示范,让读者能够一步步模仿,从而内化成自己的绘画习惯。尤其是对于如何快速抓住人物的“神韵”这一点,它提供了非常实用的方法,比如通过观察人物的面部表情、手部姿态以及身体重心来判断其内心状态。
评分最近翻阅一本关于写实人物素描的著作,虽然其核心内容与速写有所不同,但在“光影表现”这一点上,给我的启发是巨大的。书中的每一幅静物写生,都极其精细地刻画了光线如何在不同材质和曲面上产生微妙的变化,从而塑造出物体的体积感和空间感。这种对光影的敏感度,我一直在尝试将其运用到人物速写中。当我看到书中讲解如何通过区分亮部、暗部、反光和投影来理解形体时,我立即联想到在快速勾勒人物时,即便只用寥寥几笔,也能通过对明暗交界线的准确捕捉,以及对投影方向的预判,来快速建立起人物的立体感。例如,在描绘侧脸时,鼻梁的亮部、眼窝的暗部、下颌的反光,以及地面投下的阴影,这些都可以通过简单的排线和块面来区分,从而让原本平面的线条变得生动起来。作者反复强调,速写并非只是“画线”,更是“画块面”和“画体积”。他展示了如何通过控制笔触的轻重、疏密,来模拟不同光线强度下的效果,这对于提升我速写作品的视觉冲击力起到了关键作用。
评分最近我读到一本关于“构图艺术”的书,其对画面平衡、视觉引导以及空间关系的处理,给我带来了极大的启发,即便它并非关于人物速写的专门书籍。书中详细分析了不同构图方式,如黄金分割、三角形构图、对角线构图等,如何影响观众的观看体验,以及如何引导视线聚焦于画面主体。我开始意识到,在人物速写中,仅仅画好人物本身是不够的,画面的整体构图同样至关重要。例如,如何将人物放置在画面中,是居中还是偏置?人物的朝向和动作是否与背景环境产生呼应?这些都会影响到画面的整体效果。书中举例说明,通过改变人物在画面中的大小和位置,可以轻易营造出不同的氛围,比如将人物画得渺小,能够衬托出环境的宏大;而将人物置于画面中央,则能突出其重要性。此外,作者还探讨了如何运用负空间来增强画面的呼吸感和层次感,以及如何通过景别(远景、中景、近景)的变化来叙事。这些关于构图的理论,让我开始重新审视自己的速写作品,思考如何在有限的线条中,通过巧妙的构图安排,使画面更具表现力和视觉吸引力,而不仅仅是人物的孤立呈现。
评分我对近期接触到的一本艺术类书籍中关于“情绪表达”的探讨印象十分深刻。这本书并非直接教授绘画技巧,而是从心理学和艺术史的角度,分析了艺术家如何通过作品来传递和引发读者的情感共鸣。其中一个章节深入剖析了不同面部表情所蕴含的情绪,例如眉毛上扬代表惊喜,嘴角下垂则可能暗示沮丧。作者通过大量的经典画作作为案例,详细解读了艺术家是如何运用眼神、嘴唇、额头皱纹等细节,来精准捕捉人物的内心世界。这让我反思自己在人物速写中的不足之处。我常常能够画出人物的五官,但却难以捕捉到其内在的情绪,使得画面显得生硬而缺乏生命力。这本书提供了一个全新的视角,让我意识到,速写不仅是对外形的高度概括,更是对内在精神世界的快速捕捉。作者还提到了一些训练方法,比如要求读者在观察他人时,除了关注其外貌,更要去揣摩其此刻的心情,并尝试用最简洁的线条将其表现出来。这种训练,无疑极大地提升了我对人物情感的敏感度和表现力,让我开始思考如何在速写中融入更多“人性”的温度。
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