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店铺： 润美图书专营店

出版社： 出版社

ISBN：9787549596942

商品编码：29982099588

《小学语文教材精华：经典篇目与拓展阅读》 一、 编委会寄语 亲爱的读者朋友们： 语言文字是民族智慧的结晶，是思想沟通的桥梁。在小学阶段，扎实的语文基础是孩子们未来学习和成长道路上不可或缺的基石。我们深知，为孩子们选择一本优质的课外读物，能够极大地激发他们的阅读兴趣，拓展他们的知识视野，提升他们的语言素养。 《小学语文教材精华：经典篇目与拓展阅读》正是这样一本凝聚着教育智慧与儿童关怀的读物。它并非是对某一特定版本教材的简单复刻，而是基于多年一线教学经验和对儿童阅读心理的深刻洞察，精选了能够与当前小学语文教学紧密衔接、但又超越课本局限的经典篇目。我们力求在这本书中，为孩子们呈现一个更加广阔、更加生动、更加富于启迪的语文世界。 本书的编写，汇聚了一批在小学语文教育领域深耕多年的资深教师、教育研究专家以及儿童文学作家。我们共同的目标是，为每一位热爱阅读的孩子提供一份宝贵的精神食粮，让他们在文字的世界里遨游，汲取知识的养分，塑造健全的人格，点燃智慧的火花。 愿这本书成为孩子们小学时光里最忠实的伙伴，陪伴他们一同成长，一同探索语言的奥秘，一同感受文字的力量。 二、 本书特色与亮点 1. 精选经典，融汇古今 本书精选的篇目，严格遵循小学语文教学的规律，并在此基础上，大胆拓展，力求达到“古不乖时，合乎古今”的境界。 古文精粹，奠定文化根基： 我们从浩如烟海的中国古典文学中，甄选出适合小学生理解和品味的经典篇目。这些篇目，或描绘自然风光，或讲述历史故事，或蕴含生活哲理，都蕴含着中华民族深厚的文化底蕴。例如，我们将选取《论语》中关于孝道、诚信等简单易懂的章节，让孩子们从小懂得为人处世的基本道理；选取唐诗宋词中意境优美、语言生动的作品，如“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”等，培养孩子们对诗歌的初步感受力；选取《庄子》中寓意深刻的寓言故事，如“庄周梦蝶”，激发孩子们的想象力。这些经典篇目，不仅是语言学习的范本，更是文化传承的载体，能够潜移默化地滋养孩子们的民族自豪感和文化认同感。 现代佳作，引领时代潮流： 在现代文学作品的选择上，我们同样不遗余力。除了广泛选取符合当前小学语文教材推荐标准的优秀篇目外，我们还特别关注那些反映时代变迁、关注儿童成长、充满人文关怀的当代优秀儿童文学作品。这包括了讲述祖国发展新面貌的科普性文章，反映当代儿童生活点滴的短篇故事，以及歌颂真善美的动人篇章。例如，我们将选取一些关于科技发展、环境保护的科普读物，让孩子们了解科技的魅力，培养环保意识；选取反映校园生活、友谊珍贵的现代童话故事，让孩子们在轻松愉快的阅读中获得情感共鸣；选取那些歌颂科学精神、探索未知奥秘的文章，激发孩子们对科学的兴趣。 名家名篇，启迪思维火花： 本书收录了众多知名作家、名家名篇，他们的作品风格各异，思想深邃，语言精炼，是小学生学习写作、提升表达能力的上佳范例。从鲁迅先生的《少年闰土》对童年生活的回忆，到冰心奶奶《小桔灯》对爱的传递，再到老舍先生笔下的北京风情，以及巴金先生对人生的感悟，这些大师的作品，不仅让孩子们领略了语言文字的魅力，更重要的是，能够引导他们思考生活，感悟人生，形成自己的独立思考能力。 2. 注重能力，全面提升 本书的设计宗旨，并非仅仅是知识的堆砌，而是以提升小学生的综合语文能力为核心目标。 阅读理解能力： 每一篇选文，都经过精心编排，力求在长度、难度和主题上，既能吸引住小学生的注意力，又能对其阅读理解能力进行有效的锻炼。我们关注篇目中词语的运用、句子的结构、段落的组织，以及文章的整体主旨。通过对不同体裁、不同风格的文章进行阅读，孩子们将逐步掌握如何抓住文章的中心思想，如何理解作者的意图，如何分析文章的结构层次，从而不断提升他们的阅读理解能力。 语言积累与运用能力： 优秀的作品是语言的宝库。本书精选的篇目，词语丰富，句式多样，表达生动。我们鼓励孩子们在阅读过程中，主动积累生词、好词、佳句，并将这些语言素材内化于心，外化于行。书中，我们还会提供一些与课文相关的拓展练习，如仿写句子、续写故事、角色扮演等，帮助孩子们将积累的语言知识转化为实际的表达能力，让他们能够更自信、更流畅地进行口语和书面语表达。 审美情趣与人文素养： 语文教育不仅仅是知识的传授，更是对孩子们心灵的滋养。本书中的许多篇目，都蕴含着真、善、美的情感，传递着积极向上的人生观和价值观。通过阅读这些作品，孩子们能够感受自然的美好，体会人间的温情，学习勇敢、善良、正直的品德，从而逐渐培养高尚的审美情趣和丰富的人文素养。例如，阅读描写壮丽山河的文章，孩子们会感受祖国的壮美；阅读歌颂友谊、亲情的故事，孩子们会懂得关爱与分享；阅读那些体现坚韧不拔精神的篇章，孩子们会学会面对困难。 想象力与创造力： 好的文学作品，能够插上想象的翅膀，引领读者进入一个全新的世界。本书中的许多寓言、童话、神话故事，以及一些富有想象力的散文，都能有效地激发孩子们的想象力。我们鼓励孩子们在阅读后，能够发挥自己的想象，对故事进行续写，对人物进行拓展，甚至创作出属于自己的小故事，从而培养他们的创造性思维。 3. 科学编排，循序渐进 本书的编排，充分考虑了小学生认知发展的规律，做到循序渐进，由浅入深。 分级分类，适应不同需求： 尽管本书面向的是小学阶段的读者，但我们也考虑到不同年级、不同基础的学生在阅读上的差异。篇目会根据其语言难度、思想深度进行科学的分类，有些篇目更适合低年级学生初步接触，有些则能更好地激发高年级学生的思考。这种分级分类的设计，既能保证所有读者都能找到适合自己的内容，又能帮助他们逐步挑战更高难度的阅读。 主题单元，系统学习： 本书按照一定的逻辑顺序，将选文进行主题式的单元划分。例如，可以设立“我的祖国”、“自然之歌”、“奇思妙想”、“名人故事”、“传统文化”等主题单元。每个单元内的篇目，围绕同一主题展开，通过不同角度、不同体裁的文章，让孩子们对某个主题有更全面、更深入的认识。这种单元式的编排，有利于孩子们系统地学习相关知识，也方便他们进行主题式的阅读与思考。 精炼注释，助读无忧： 为了帮助小学生更好地理解篇目内容，我们在部分篇目中，会提供恰当的词语注释和背景介绍。这些注释和介绍，力求简洁明了，避免过于学术化，旨在帮助孩子们扫清阅读障碍，更好地理解文本。同时，我们也鼓励孩子们在阅读过程中，主动查阅工具书，培养独立解决问题的能力。 拓展延伸，激发兴趣： 除了正文篇目之外，本书还会为每个单元或部分篇目，提供相关的拓展阅读材料、思考题、讨论话题，甚至是小型的实践活动建议。这些拓展内容，旨在进一步激发孩子们的阅读兴趣，引导他们将课内阅读延伸到课外，从书中汲取更多知识，形成更深刻的理解。例如，读完一篇关于动物的文章，我们可以推荐相关的纪录片；读完一篇历史故事，可以引导孩子们去了解那个时代的其他事情。 三、 读者对象 本书适合小学阶段（1-6年级）的全体小学生。 在校学生： 作为小学语文课外阅读的优质补充，本书能够有效地帮助学生巩固课内所学，拓展知识面，提升阅读能力，为参加各级语文竞赛、课内外的学习打下坚实基础。 家庭教育： 广大家长可以作为孩子最亲密的阅读伙伴，与孩子一起阅读本书，共同探讨书中的内容，引导孩子深入理解，激发学习兴趣，营造良好的家庭阅读氛围。 教师及教育工作者： 本书也可作为小学语文教师进行课外阅读教学、拓展阅读指导、主题阅读活动的优质参考资料。 四、 结语 阅读是孩子认识世界、认识自我的重要途径。一本好书，就像一扇窗，让孩子们看到更广阔的天地；一本好书，就像一盏灯，照亮孩子们前行的道路。《小学语文教材精华：经典篇目与拓展阅读》，我们以一颗赤诚之心，为孩子们奉献一份真挚的厚礼。 我们相信，通过阅读本书，孩子们不仅能够收获知识，更能够培养良好的阅读习惯，形成健全的人格，点燃智慧的火花，为他们未来的学习和人生奠定坚实的基础。 让我们一同走进文字的海洋，与经典对话，与智慧同行！

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较注重孩子全面发展的家长，除了学业成绩，我也希望孩子能够拥有丰富的精神世界。市面上有很多儿童读物，但很多都过于商业化，或者内容比较单薄。《日有所诵》这套书，给我眼前一亮的感觉。它的内容深度和广度都非常出色，涵盖了人文、科学、历史等多个领域，而且选取的角度都很有趣，能够激发孩子的好奇心和求知欲。我看到书中有的篇目在讲科学知识，但表达方式却充满了诗意；有的篇目在讲历史故事，却能让孩子感受到人性的光辉。这种跨学科、跨领域的融合，让孩子的视野更加开阔，也培养了他多角度思考问题的能力。而且，这套书的排版设计非常人性化，字体大小适中，留白合理，即使长时间阅读也不会感到疲劳。我曾经尝试着和孩子一起阅读其中的一些篇目，在讨论中，我发现孩子对很多问题都有自己的独到见解，这让我感到非常惊喜。这套书不仅仅是给孩子看的，更是能引发我们之间深入交流的契机，让我能够更好地了解孩子的内心世界。

评分☆☆☆☆☆

这套书简直是为我家孩子量身定做的！作为家长，我一直在寻找能够真正激发孩子阅读兴趣，同时又兼具知识性和趣味性的读物。市面上同类的书籍很多，但很多都流于表面，或者内容过于枯燥，孩子很容易就失去了耐心。这次偶然看到《日有所诵4-6年级》这套书，翻看了目录和一些试读内容，就被深深吸引了。首先，它的选材非常广泛，古诗词、散文、现代诗、科普短文，应有尽有，而且都是精心挑选过的，既有经典，也有符合时代发展的优秀作品。这对于培养孩子多方面的阅读能力和文学素养非常有帮助。其次，每篇文章的编排也很用心，不仅有精美的插图，还有一些引导性的问题，能够帮助孩子更好地理解文章的内容和深层含义。这一点我尤其看重，因为我希望孩子不仅是“读”进去，更能“悟”进去。而且，这套书的装帧也非常精美，纸张质量很好，拿在手里很有质感，也方便孩子翻阅和保存。我已经迫不及待地想让孩子沉浸在这套书的海洋里，相信它一定能为孩子的童年增添一抹亮丽的色彩，更重要的是，能为他打下坚实的阅读基础。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对生活品质有较高要求的消费者，尤其是在为孩子选择书籍方面，我更是精挑细选，注重细节。《日有所诵》这套书，从外在到内在，都让我非常满意。首先，它的装帧设计非常考究，封面色彩柔和而不失活泼，整体风格典雅大气，给人一种高质量的感觉。打开书页，纸张的质感细腻，印刷清晰，油墨环保无味，这一点对于保护孩子的眼睛和健康至关重要。其次，书的内容选材也非常严谨，每一篇文章都经过了精心打磨，语言优美，思想深刻，而且还兼顾了教育性和趣味性。我尤其欣赏书中对一些经典篇目的解读，既有学术性的严谨，又不失通俗易懂，能够帮助孩子更深入地理解文章的内涵。此外，我注意到书中还附带了一些拓展性的活动建议，比如主题讨论、创意写作等，这些都能有效地将阅读转化为实践，让孩子在玩乐中学习。总的来说，这套书无论从哪个角度来看，都是一套非常值得推荐的优秀读物，它不仅能提升孩子的阅读能力，更能滋养他们的心灵，培养他们良好的阅读习惯和高雅的品味。

评分☆☆☆☆☆

我是一名小学语文老师，在教学过程中，我深刻体会到课外阅读对于学生语文能力提升的重要性。尤其是在四年级到六年级这个阶段，学生的认知能力和理解能力都有了显著的提升，是培养他们深度阅读和思考的最佳时期。《日有所诵》这套书，简直就是为这个年龄段的学生量身打造的。我仔细研究了它的内容，发现它的选篇非常独到，既有大家耳熟能详的经典篇章，也有一些新颖且贴近学生生活的内容，能够迅速抓住他们的注意力。而且，每篇文章的篇幅适中，不会让学生感到阅读压力过大，但又能充分展现文章的魅力。更让我惊喜的是，书中附带的一些解读和练习，设计得非常巧妙，能够引导学生主动思考，挖掘文章的内涵，而不是被动地接受。这对于培养学生的自主学习能力和批判性思维非常有帮助。在课堂上，我尝试着将其中的一些篇章作为拓展阅读材料，学生的反馈都非常好，他们表现出极大的阅读热情，甚至会主动提出自己的见解。这套书不仅能够丰富学生的知识储备，更能提升他们的语感和表达能力，为他们今后的学习打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我购买这套书，主要是被它“亲近母语”的理念所吸引。现在的小孩，很多在语言表达上都存在一些问题，要么是只会说网络流行语，要么是表达不清、逻辑混乱。我希望我的孩子能够真正掌握汉语的美，理解我们语言的精妙之处。《日有所诵》这套书，恰恰满足了我的这种期望。它精选的篇目，很多都体现了汉语的韵律美和意境美，通过这些优美的文字，孩子能够感受到语言的魅力，自然而然地去模仿和学习。书中的一些古诗词，虽然对孩子来说可能有些难度，但配合着有趣的解读和讲解，孩子也能逐渐领会其中的意境，甚至还能尝试着背诵和创作。此外，书中对于一些现代散文和诗歌的选取，也十分贴近孩子的生活，让他们能够从中找到共鸣，感受到语言在日常生活中的运用。我看到孩子常常捧着这本书，时而眉头紧锁，时而又若有所思地笑出声来，这让我觉得非常欣慰。这套书不仅仅是简单的阅读材料，更像是一位温和而有智慧的老师，引导着孩子在文字的世界里遨游，感受母语的博大精深。