圖像是曆史的遺留,同事也記錄著曆史,是解讀曆史的重要證據。從圖像中,我們不僅能看到過去的影像,更能通過對這些影像的解讀探索它們背後潛藏著的信息。政治的、經濟的、軍事的、文化的……“一幅畫所說的話何止韆言萬語”。麵對數量難以窮盡的圖像。曆史學傢也就麵對著驚人的寶藏,但寶藏下麵,也隱藏著難以覺察的陷阱。彼得?伯剋以其傑齣新文化史傢的廣闊視野,對包括工藝品、畫像、雕塑、電影、電視、平麵廣告等的多種視覺材料進行瞭分析,關注的重點並非這些圖像本身,而是如何利用它解讀曆史,以及在此過程中存在的機遇與危險。
##有關“圖像”等非文字媒體作為史料的導論讀本
評分曾給劍橋大一學生講過這門課。伯剋絕對是最好的教授,而最好的教授纔可以也應該給大一學生上課。大量的文獻,淺白的語言,大量的例子,較新的視角,平實的論述。不知道自己有沒有可能達到這種水平。譯得也好,非常順暢,感覺像伯剋本人在說話。
評分##考研完,我想看裏帕的《圖像學》以及彼得·伯剋寫的《製造路易十四》,總得來說收獲蠻大的
評分##有關“圖像”等非文字媒體作為史料的導論讀本
評分##圖像證史,還是在摸索現實與錶達之間的關係。
評分曾給劍橋大一學生講過這門課。伯剋絕對是最好的教授,而最好的教授纔可以也應該給大一學生上課。大量的文獻,淺白的語言,大量的例子,較新的視角,平實的論述。不知道自己有沒有可能達到這種水平。譯得也好,非常順暢,感覺像伯剋本人在說話。
評分##圖像證史,還是在摸索現實與錶達之間的關係。
評分曾給劍橋大一學生講過這門課。伯剋絕對是最好的教授,而最好的教授纔可以也應該給大一學生上課。大量的文獻,淺白的語言,大量的例子,較新的視角,平實的論述。不知道自己有沒有可能達到這種水平。譯得也好,非常順暢,感覺像伯剋本人在說話。
評分##見微知著,圖像中的細節顯示事物的存在,也預示對其關注與基於各種立場下不同視角的存在,通過對圖像的分析,能夠看到錶象對“本象”的建構。(其中有一幅畫,伯剋一直在談工作室案頭為何沒有放書,而我卻一直盯著房間裏趴在地上的獅子...)
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