花衣魔笛手

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[日] 阿部谨也
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序 章 / 001
第一部分 吹笛人传说的成立
第一章 吹笛人传说的原型 / 007
格林兄弟的《德国传说》 / 007
捕鼠人母题的出现 / 012
找寻最早的史料 / 015
失踪的时间、人数、地点 / 020
第二章 1284年6月26日的事情 / 022
假说纷纭 / 022
吕讷堡抄本的可信性 / 025
哈默尔恩市的成立过程 / 028
在哈默尔恩市内散步 / 037
泽德门德之战和一种传说解释 / 043
“城市的空气使人自由”? / 050
哈默尔恩市的居民 / 052
解放和自治的实情 / 058
第三章 移民者的希望和现实 / 062
移民东德者的心态 / 062
目击失踪的路德的母亲 / 065
移民代理人和集体婚姻的背景 / 068
孩子们去了哪里? / 075
维恩理论的缺陷及魅力 / 084
多伯廷的移民遇难说 / 086
第四章 经济繁荣背后的阴影 / 094
中世纪城市中的底层民众 / 094
贱民/没有名誉的人们 / 101
受苦的寡妇和孩子们 / 108
儿童十字军、舞蹈行进、游行 / 118
大斋节和圣约翰节 / 125
沃勒假说中所见的“吹笛人” / 135
第五章 流浪艺人的社会地位 / 141
流浪者中的流浪乐师 / 141
被歧视者的恐惧 / 148
“恢复了名誉”的乐师 / 154
漂泊的乐师们 / 159
第二部分 吹笛人传说的变容
第一章 从吹笛人传说到捕鼠人传说 / 167
饥馑和疾病=不幸的记忆 / 167
《汉斯·泽洛斯日记》 / 179
权威化的传说 / 185
从“吹笛人”到“捕鼠人” / 191
类似的捕鼠人传说 / 195
驱逐老鼠害虫的对策 / 202
两种传说融合的条件及背景 / 204
被传说戏耍的哈默尔恩市 / 210
第二章 现代传说研究的序章 / 215
传说的普及和“研究” / 215
莱布尼茨和启蒙思潮 / 219
浪漫主义的解释及其功过 / 224
第三章 在现代流传的传说的面貌 / 232
作为符号的“吹笛人” / 232
栖身于传说之中的老学者 / 234
斯潘努斯和维恩的相会 / 239
后记 / 244
解说 如泉水般明澈 / 246
参考文献 / 255
译名对照表 / 260
· · · · · · (收起)

具体描述

传说的出现,往往会掩饰一些不能宣之于口的真相,既然说不出口,唯一的表达方式,就是把传说变成故事,隐晦地流传下去。

※ 日本“西方社会史”研究第一人阿部谨也代表作品

※ 层层推理,步步逼近,揭示传说背后的残酷真相,呈现中世纪庶民的狂欢与哀愁

※以东方视角观西方社会,以理解之同情深入人类的共有经验,带来不同的智识体验

※ 好看好读,五十余幅图片直观感受遥远的中世纪

“花衣魔笛手”的故事在欧洲流传甚广,可谓家喻户晓。

故事发生在德国小镇哈默尔恩。据说这个地方鼠患严重,一天,一个衣着华丽的男子来到这里,说自己可以解决鼠患,村人许诺若解决后就酬以重金。男子便吹起笛子,这个城镇的老鼠都跟着,一个个走到海里淹死了。村人看到老鼠已经死了,就耍赖不给钱。男子无奈地走了。第二年,男子又来,在城外吹起笛子,城镇的小孩便都跟着出来,和他一起走到一座山洞,随后山洞消失,小孩和男子都消失了。

阿部谨也以这个神奇的传说为切入点,如侦探一般,追踪文献与史料,层层推理,步步逼近,揭示传说背后的残酷真相,呈现中世纪庶民的狂欢与哀愁。

不管1284年发生的这件事情究竟是什么,哈默尔恩庶民的悲伤与痛苦都跨越了时空,直抵我们的内心。当接近产生这种悲伤、痛苦的庶民生活时,我们就超越了单纯解密似的兴趣或好奇心,直接触摸到欧洲社会史的一角。 ——阿部谨也

用户评价

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##探案一般引人入胜,可惜实在是没有多少史料

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##那些痛失孩子的底层人民的悲痛,便透过“花衣魔笛手”的传说,穿越时代流传了下去。而后代的人也在各自时代的社会、思想状态中,试图解读这一传说背后的残酷真相。

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##以传说写历史写民众生活真是有趣。历史学的传承需要严谨细致,也需要一些向外传播的巧思。 书名起得真是好啊。

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##没有想象中的有趣,像一本文献综述,分析了当时的各色面貌,罗列数种可能,最终还是没有结果

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##同事离职,这本书便移交到我手中。一开始看到花衣魔笛手,很兴奋,被笛声牵引到未知的所在,从此再也没有回来,这个故事太迷人,谁不爱呢?以为是本侦探历史,读完稿子才发现,阿部谨也的关怀更深远,或许可以用这句话来概括吧,所有的离奇事件,都是普通民众的灾难。

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##阿部谨也这部名作终于有译作了。二阶堂黎人在自己的奇书 恐怖的人狼城里,提及了这部作品,并称由于不满意作者对吹笛人的解答,便按自己的想象写了这部长篇大著。看过中世纪星空下后,对阿部的作品很心折,早早托人买过日文版,但德国地名的片假名充斥,让我一直进度缓慢,直到本作出版。读罢大致明白了二阶堂的失望,因为作者的根本用意确乎不在解谜,而是剖析传说产生的时代背景,以及可能发生的传播流变。至于吹笛男的真相,反而不是主题,按照书中的几个中世纪特征描绘,留给读者判断。通过这位东方学者的视角,同为东方人的我们,可能更容易了解西欧中世纪的社会风情。另,通过此书得知了阿部本人是德国天主教学校毕业的背景,也难怪他的欧洲研究隔膜极少了。推荐

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读《花衣魔笛手》需要克制,方能不负作者的苦心。 在阅读中,我们很容易被真相所诱惑,想要知道“花衣魔笛手的传说究竟是怎么回事呢?”是移民代理人带走了孩子吗?好像又不是。是孩子们自己在狂舞中意外死亡了吗?似乎棱模两可。其实,这正是作者要提醒我们的——钻研历史,并非一心沉迷于寻求真相,而更多的在于探索、理解、同情、认识那历史之中的人,特别是那些没有掌握文字而无法言说的人、那些在严酷压抑的生活状态中无法排解的人、那些不被视为人而在历史王国中游荡无归的人。 克制自己对于“一个真相”的欲望,克制自己对单纯知道一些历史知识的欲望,克制自己以理性和知识来掩盖他人深重情感的欲望——阿部谨也是要提醒我们践行这高贵而清澈的克制。在这克制的背后,是我们身为历史之中的人应当如何看待历史之中的人。

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##同事离职,这本书便移交到我手中。一开始看到花衣魔笛手,很兴奋,被笛声牵引到未知的所在,从此再也没有回来,这个故事太迷人,谁不爱呢?以为是本侦探历史,读完稿子才发现,阿部谨也的关怀更深远,或许可以用这句话来概括吧,所有的离奇事件,都是普通民众的灾难。

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读《花衣魔笛手》需要克制,方能不负作者的苦心。 在阅读中,我们很容易被真相所诱惑,想要知道“花衣魔笛手的传说究竟是怎么回事呢?”是移民代理人带走了孩子吗?好像又不是。是孩子们自己在狂舞中意外死亡了吗?似乎棱模两可。其实,这正是作者要提醒我们的——钻研历史,并非一心沉迷于寻求真相,而更多的在于探索、理解、同情、认识那历史之中的人,特别是那些没有掌握文字而无法言说的人、那些在严酷压抑的生活状态中无法排解的人、那些不被视为人而在历史王国中游荡无归的人。 克制自己对于“一个真相”的欲望,克制自己对单纯知道一些历史知识的欲望,克制自己以理性和知识来掩盖他人深重情感的欲望——阿部谨也是要提醒我们践行这高贵而清澈的克制。在这克制的背后,是我们身为历史之中的人应当如何看待历史之中的人。

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