高等学校教材：自然地理学方法 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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蒙古军 等 著

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• 地理研究
• 科学研究
• 地理信息系统
• 区域地理
• 环境科学
• 地图学

出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040336351

版次：1

商品编码：11167848

包装：平装

开本：16开

出版时间：2013-01-01

用纸：胶版纸

页数：652

字数：760000

正文语种：中文

内容简介

　　《高等学校教材：自然地理学方法》是北京大学地理科学专业国家教学团队教材。在介绍自然地理学的研究内容、特殊性、研究方法发展历程的基础上，基于科学研究的基本程序，从自然地理信息（数据）的获取、处理与分析和自然地理方法的应用案例两个层面，来阐述自然地理学研究的传统方法和现代方法。
　　全书共14章，首先，从文献资料检索、野外调查方法、第二手数据的获取与社会经济调查、定位站和半定位监测、实验方法、遥感方法方面介绍了自然地理信息（数据）获取的基本方法；其次，分别从地理信息系统、自然地理数据的处理与统计分析、数学模拟与模型等方面介绍了自然地理信息处理和分析的基本方法；再次，对研究成果的表述方法进行了介绍；最后，基于自然地理学关注的重点／热点问题，从自然地域系统、土地生产潜力、土地利用变化、区域生态风险评价与生态安全4个应用案例介绍了相关的研究内容和方法。
　　《高等学校教材：自然地理学方法》可供高等学校和科研院所从事地理科学、土地科学、生态学、资源科学、环境科学领域学习、研究的本科生和研究生阅读，也可供相关专业的教师、研究人员参考。

内页插图

目录

绪论
一、自然地理学的研究对象
二、自然地理学的研究内容
三、自然地理学研究的性质
四、自然地理学研究的科学（哲学）思维与基本程序
五、自然地理学研究方法的发展
六、现代自然地理学的发展趋势及方法创新
复习思考题
参考文献

上篇 自然地理信息（数据）的获取、处理与分析
第1章 文献资料检索
一、地理文献
二、地理文献的收集、检索与积累
三、文献综述的写作
复习思考题
参考文献
第2章 野外调查方法
一、野外调查的准备
二、地形图与遥感图像的野外判读与GPS的使用
三、地质构造与地貌类型的识别
四、植被群落（生态系统）的抽样调查
五、土壤空间分布的调查与土壤剖面的观察与采样
六、土地类型调查与制图
七、野外调查资料的整理
复习思考题
参考文献
第3章 第二手数据的获取与社会经济调查
一、第二手数据的获取
二、社会经济调查及问卷的设计与完成
三、定性数据的分析
复习思考题
参考文献
第4章 定位站和半定位监测
一、自然地理定位与半定位监测的概念
二、自然地理定位与半定位监测的发展
三、自然地理定位与半定位监测要素
四、森林生态系统定位监测
五、典型定位监测站
六、半定位监测案例
七、定位与半定位监测的发展前景
复习思考题
参考文献
第5章 实验方法
一、土壤主要理化性质的测定方法
二、地表化学元素迁移的特征及测定
三、树木年轮与环境
四、沉积物测年
复习思考题
参考文献
第6章 遥感方法
一、遥感基础知识
二、遥感成像
三、遥感图像的解译标志
四、遥感解译的常用方法及软件
复习思考题
参考文献
第7章 地理信息系统
一、地理信息系统的结构与功能
二、空间数据的输入与编辑
三、属性数据管理
四、数据查询
……

下篇 自然地理方法的应用案例

精彩书摘

　　2.尺度问题
　　环境和社会动态过程的运作跨越了多个尺度，不同尺度上的动态过程之间存有许多联系。在考虑区域之上的全球动态过程时，这个问题就变得越发重要。在其所处的区域背景中认识局地现象的相对简单的方法已不再够用。区分并按优先顺序排列各个相互作用的多重空间尺度至关重要。通常所了解的现象在很大程度上影响着如何选择观测和分析的尺度。因此，在所要研究对象的样本不足的情况下，尺度的规格就可以限制研究的开展。现在遥感和地理信息系统使在多种尺度上同时进行涉及许多变量的调查研究成为可能，这将有助于模拟人类活动的不同角度，进而开发空间决策模型。然而，这些仅仅是工具，与之相比，决定哪些是最重要的尺度和相互作用所需的理论应受到更多的关注。就预测特定的土地系统的一般趋势来说，数量有限的一些诱因似乎极其重要。这些预测能力在合适尺度上的持续发展对GLP来说是个激励性的挑战（主题3），也即必须探索和开发帮助识别跨尺度的重要相互作用的方法。
　　3.案例研究比较
　　GLP将进行区域土地系统个案研究的全球比较。全球环境变化对世界不同区域的人类-环境耦合系统的影响不同。生物自然的改变（如大气C02浓度升高或土壤侵蚀加剧）和社会驱动力（如市场和媒体的全球化）所产生的响应在北半球不同于南半球，城市环境不同于农村环境，发达国家也不同于发展中国家。这些响应通过影响地方土地利用决策和生态系统服务供给，进而又塑造了土地形态。但是，反之亦然：社会动态过程、经济环境和文化价值观的差异意味着许多各异的景观，即使在类似的自然条件下，却依照独一无二的轨道各自演化（Kasperson等，1995）。复杂的人类-环境系统不会顺从于过分简单化的复制过程，其复杂性意味着可预测性决不会出现在个别的个案研究之中。只有在对概念性模型深思熟虑的基础之上，仔细挑选出设计巧妙的区域比较，才能为得出综合的全球性结论提供所需的分析能力（主题3）。
　　……

好的，这是一份关于一本假想的、不包含《高等学校教材：自然地理学方法》内容的图书的详细简介。 --- 图书简介：探秘星辰与地壳的交响——《宇宙古生物学导论：从生命起源到行星演化》 宏大叙事：时间的尺度与生命的足迹 《宇宙古生物学导论：从生命起源到行星演化》 并非聚焦于地球表面的地理现象或区域性分析，而是将读者的视野提升至一个更为宏大、跨越时空尺度的领域——宇宙古生物学。本书旨在构建一座沟通天文学、地质学、生物学和行星科学的桥梁，探讨生命在宇宙中可能出现的条件、演化路径，以及不同行星体在历史长河中如何塑造了其独特的地貌和潜在的生命印记。 全书的基调是探索性、跨学科的，它拒绝将生命视为地球上的偶然事件，而是将其置于整个宇宙演化的宏大背景之下进行考察。我们不再局限于分析地表的水文循环或气候变迁的局部影响，而是深入到数十亿年前的早期地球化学环境、火星的古老河床沉积，以及系外行星的大气特征分析中去。 第一部分：生命的源头与早期宇宙化学 本书的开篇聚焦于宇宙的诞生与化学元素的形成，这是理解任何生命发生的先决条件。 第一章：从奇点到有机分子——宇宙的化学工厂 本章详细阐述了宇宙大爆炸后，氢和氦如何形成，以及更重元素（如碳、氧、氮等构成生命必需的元素）如何在恒星内部的核聚变和超新星爆发中被“锻造”出来。我们探讨了这些元素在星际介质中的分布，以及它们如何在分子云中聚集、冷却，形成形成恒星和行星系统的原材料。 第二章：地球化学的“摇篮”：生命起源的实验场 我们将焦点收回到太阳系早期。本章深入分析了地球形成初期，特别是冥古宙时期（Hadean Eon）极端环境对复杂有机分子合成的影响。内容涵盖了米勒-尤里实验的现代延伸、深海热液喷口假说、粘土矿物作为催化剂的作用，以及 RNA 世界理论的最新进展。我们详细剖析了生命形成所需的关键步骤——从简单的氨基酸到自我复制的分子结构——这些过程并非地球地理特征（如山脉形成或风化作用）直接驱动，而是受限于早期地球的化学势和能量梯度。 第三章：微体化石与“生命的暗物质” 本部分重点探讨了地球上已知最早的生命迹象。我们不会侧重于现代生物地理学中对生态系统的分类，而是深入到岩石学和显微镜分析层面，解读叠层石的结构、微化石的形态特征，以及同位素分馏在揭示早期代谢活动中的关键作用。讨论范围主要围绕太古代和元古宙的生物圈演化，以及氧气大氧化事件对地表化学环境的颠覆性影响。 第二部分：行星环境与潜在的生命栖息地 本部分完全脱离地球表面地理的框架，转而探索太阳系内外的其他天体，评估其作为生命栖息地的可能性。 第四章：火星的“昨日”：水流、冰盖与地质变迁史 我们对火星地质的考察，关注的是其远古时期液态水存在的证据——如古老的河谷网络、三角洲沉积和富含粘土矿物的岩层。本书分析了轨道探测器获取的高分辨率图像数据，推断火星气候从温暖湿润转向寒冷干燥的驱动力，这主要涉及磁场消失、大气逃逸和轨道参数的变化，而非地球上的地貌演变过程。我们详述了寻找火星地下冰层和盐水湖的探测任务设计，及其对寻找现存或已灭绝微生物化石的意义。 第五章：冰冻世界的奥秘：木卫二与土卫六的次表层海洋 本章将视线投向巨行星的卫星。我们详细分析了木卫二（欧罗巴）和土卫六（泰坦）的内部结构模型。对于欧罗巴，重点在于潮汐力加热如何维持其冰壳下的液态水海洋，以及深海热液活动是否能提供能量支持生命。对于泰坦，我们关注其独特的甲烷-乙烷循环系统，探讨在非水基溶剂中是否存在生命形式的可能性，这完全是一种关于外星化学和物理学的探讨。 第六章：系外行星的“宜居带”与大气光谱学 本书的视野进一步扩展到太阳系之外。我们介绍了开普勒望远镜和 TESS 任务发现的系外行星数据，并阐述了“宜居带”（Habitable Zone）的概念，即行星表面温度允许液态水存在的区域。关键分析在于大气光谱学：如何通过凌日观测技术分析遥远行星的大气组成（如水蒸气、氧气、甲烷的特征吸收线），以寻找“生物标记”（Biosignatures）。这些分析聚焦于光物理和光谱分析，而非行星表面的地理或气候特征。 第三部分：行星演化与生命灭绝的宇宙规律 最后一部分探讨了驱动行星和生命长期演化的宏观力量。 第七章：恒星的生命周期与太阳系的未来 本章从恒星演化的角度审视太阳系的可持续性。我们分析了太阳的演化路径，例如红巨星阶段对地球的潜在影响，以及太阳系未来数十亿年内轨道稳定性的变化。这些内容是基于天体物理学模型，与地球地质构造或生物群落分布的分析完全无关。 第八章：大过滤与文明的终结：宇宙尺度下的风险评估 本书的收尾部分讨论了费米悖论以及“大过滤”（Great Filter）理论。我们评估了宇宙中可能导致生命或文明自我毁灭的潜在瓶颈——无论是伽马射线暴、失控的全球气候变化（如果发生在外星），还是技术自身的危险。重点在于概率论、天体物理风险评估和理论生物学，而非对地球历史上的局部灭绝事件进行地理或地质成因的归因。 --- 总结： 《宇宙古生物学导论：从生命起源到行星演化》是一部为对宇宙、生命起源及其在广阔时空背景下演化感兴趣的读者设计的跨学科著作。它严格限定在天体物理学、行星科学、早期地球化学和极端微生物学（应用于外星环境）的范畴内，内容完全围绕宇宙尺度、化学反应、轨道力学和行星形成展开，不涉及现代或历史时期地球的自然地理学研究，例如水文地质、地貌学、气候分类、区域生态系统分布或土壤形成等主题。本书的视角是从宏观宇宙向微观生命探寻的单向追溯。 目标读者： 天文学、行星科学、化学和生命科学专业的学生及研究人员。 ---

评分☆☆☆☆☆

这本《高等学校教材：自然地理学方法》简直是打开了我的新世界的大门！一直以来，我对自然地理的认知都停留在课本上那些干巴巴的地理名词和区域划分，总觉得有些抽象，难以真正体会其背后蕴含的科学逻辑。然而，这本书的出现彻底改变了我的看法。它并没有简单地罗列知识点，而是深入浅出地讲解了自然地理学研究的方法论。从地表形态的形成机制，到气候要素的演变规律，再到水文循环的动态变化，每一个章节都仿佛是一场精密的科学侦探推理，引导我一步步去理解这些自然现象是如何运作的。 书中最让我印象深刻的是对遥感技术和GIS（地理信息系统）在自然地理研究中应用的详尽阐述。过去，我总以为这些高科技玩意离我遥不可及，但在书中，我看到它们如何被巧妙地运用，比如通过卫星图像分析植被覆盖度的变化，或者利用GIS模型预测洪水风险。这种将理论与实践紧密结合的方式，让我对自然地理学这门学科的应用价值有了全新的认识。不再是纯粹的象牙塔里的学术探讨，而是实实在在能解决现实问题的强大工具。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感觉就像是在一本操作手册，但它讲解的不是机器，而是我们赖以生存的地球。我一直觉得自然地理学是一个非常宏观和抽象的学科，但《高等学校教材：自然地理学方法》通过讲解研究方法，将这些宏观的概念变得具体和可操作。比如，书中对于如何通过分析等高线来理解地形，如何通过气温和降水数据来划分气候带，以及如何追踪河流的形成和演变过程，都进行了非常细致的讲解。 我尤其喜欢书中关于模型构建的部分，它让我理解了科学家们是如何将复杂的自然过程简化，并用数学公式来描述它们的。这不仅有助于我理解现有理论，更重要的是，它激发了我对未来研究的思考。这本书不仅仅是为学生准备的教材，对于任何对地球运行机制感兴趣的人来说，它都是一本极具价值的入门读物，能够帮助我们以一种更科学、更深入的方式去认识和理解我们身处的这个世界。

评分☆☆☆☆☆

作为一个曾经的地理爱好者，我对自然地理的兴趣一直浓厚，但总觉得缺乏一种系统性的学习框架。《高等学校教材：自然地理学方法》恰恰填补了这一空白。这本书的章节设置非常合理，从最基础的空间分析理念入手，逐步深入到地貌、气候、水文、生物等各个自然地理要素的研究方法。它不仅仅是知识的堆砌，更注重思维方式的培养。我学会了如何从不同的尺度去审视地理现象，如何运用科学的工具去提取和分析数据，以及如何构建模型来解释复杂的自然过程。 书中的案例分析也十分精彩，它们并非生搬硬套，而是紧密联系实际，比如通过对某个区域地质构造的分析来解释其地貌特征，或者通过气候变化数据来预测未来生态系统的演变趋势。这种理论与实践相结合的讲解方式，让我能够更直观地理解抽象的地理概念，也激发了我进一步探索的兴趣。我开始尝试将书中学到的方法应用到观察周围的环境中，发现以前从未留意过的细节，地理学不再是枯燥的文字，而是一幅幅生动的画卷。

评分☆☆☆☆☆

《高等学校教材：自然地理学方法》是一本颠覆了我对地理学认知的书。我过去认为地理学就是关于国家、首都、河流、山脉的罗列，但这本书让我意识到，地理学更重要的是科学研究的方法和思维。它没有直接告诉我们“是什么”，而是引导我们去思考“为什么会这样”以及“如何去研究”。我被书中对数据分析和可视化的讲解深深吸引，了解了如何利用各种图表和空间技术来揭示地理现象的规律。 书中的很多例子都非常贴近生活，让我看到了地理学在环境保护、城市规划、资源管理等方面的实际应用。它让我明白，地理学并非只停留在理论层面，而是与我们的生活息息相关。这本书的写作风格非常严谨而清晰，大量的图示和表格也帮助我更好地理解复杂的概念。读完这本书，我感觉自己像是拥有了一把解锁自然奥秘的钥匙，对未来的学习和探索充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

在阅读《高等学校教材：自然地理学方法》的过程中，我最直观的感受就是它对研究方法的重视程度。这本书并没有把重点放在死记硬背各种地理名词，而是花了大量篇幅去介绍科学家们是如何认识和研究自然地理现象的。它就像一位经验丰富的向导，带领我们走进地理研究的幕后，了解背后的逻辑和工具。我学会了如何进行实地调查，如何采集和处理数据，以及如何运用统计学和数学模型来分析地理现象。 让我特别惊喜的是，书中对不同研究方法的优缺点进行了比较分析，并且给出了相应的适用场景。这让我明白，不同的研究问题需要采用不同的方法，没有最好的方法，只有最合适的方法。这种严谨的学术态度，以及对方法论的深入剖析，极大地提升了我对自然地理学这门学科的理解深度。我不再满足于表面的知识，而是开始思考“为什么会这样？”，并尝试用科学的方法去寻找答案。