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袁书卷，郑宽明，陈红艳等编

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发表于2024-11-10

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图书介绍

出版社：北京师范大学出版社

ISBN：9787303191871

版次：1

商品编码：11793101

包装：平装

丛书名：卓越教师培养丛书

开本：16开

出版时间：2015-08-01

用纸：胶版纸

页数：372

字数：397000

正文语种：中文

图书描述

内容简介

　　《教育心理学》编写内容尽量结合基础教育的实际，突出师范性特点，结合基础教育实际对内容进行了详略安排，让师范生通过学习，掌握基础教育教学与管理中的基本心理规律，并为以人为本教育理念的树立以及科学教学方法的形成等方面奠定了坚实的思想基础。

第一章教育心理学导论
第一节心理现象及其本质
第二节心理发展与教育
第三节教育心理学的界定
第四节教育心理学的产生和发展
第五节教育心理学的研究方法

第二章学习与学习理论
第一节学习概述
第二节学习理论

第三章知识的学习与教学
第一节知识概述
第二节知识的学习过程
第三节陈述性知识的学习与教学
第四节程序性知识的学习与教学

第四章技能的形成与培养
第一节技能概述
第二节动作技能的形成与培养
第三节智力技能的形成和培养

第五章品德心理
第一节品德心理概述
第二节道德心理的发展理论
第三节品德的形成与培养

第六章学习动机
第一节学习动机概述
第二节学习动机的理论
第三节学习动机的培养与激发

第七章学习迁移与学习策略
第一节学习迁移概述
第二节学习策略
第三节学习迁移和学习策略的教学案例

第八章问题解决、智力和创造力的培养
第一节问题解决
第二节智力及其培养
第三节创造力及其培养
第四节问题解决、智力和创造力的教学案例

第九章教学设计与评价的心理问题
第一节教学设计概述
第二节教学设计的主要内容
第三节教学评价

第十章教师心理
第一节教师职业心理
第二节教师的心理品质
第三节教师成长的规律

第十一章学校心理健康教育
第一节学校心理健康教育概述
第二节学校心理咨询与辅导
第三节学生常见的心理问题与辅导
参考文献
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