青少年违法犯罪心理及其防范策略 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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孙毅 著

图书标签:

• 青少年犯罪
• 违法行为
• 犯罪心理学
• 预防策略
• 心理辅导
• 行为矫正
• 青少年教育
• 社会问题
• 犯罪预防
• 心理健康

出版社： 中国检察出版社

ISBN：9787510215070

版次：1

商品编码：11871263

包装：平装

开本：16开

出版时间：2015-12-01

用纸：胶版纸

页数：240

字数：284000

正文语种：中文

内容简介

　　每一个时代的犯罪都带有该时代的内容和特点。当前青少年犯罪之所以如此严重，这既是传统的犯罪原因与正在变化的现实政治、经济、思想、文化等条件交合作用的结果，又是主观上和客观上各种消极因素相互作用的必然结局。《青少年违法犯罪心理及其防范策略》从当前社会日益严重的犯罪青少年违法犯罪问题入手，详细分析了青少年犯罪的主客观因素，并对违法犯罪青少年的教育，挽救和改造问题做了细致的说明。

目录

第一章 绪论
第一节 什么是违法犯罪
第二节 青少年与违法犯罪的关系
第三节 青少年违法犯罪研究什么
第四节 研究青少年违法犯罪的原则和方法

第二章 青少年违法犯罪产生的客观原因
第一节 青少年违法犯罪现象的因果关系
第二节 青少年违法犯罪产生的历史根源
第三节 青少年违法犯罪产生的客观因素
第四节 社会性因素对青少年犯罪的影响和作用

第三章 青少年违法犯罪的主观因素
第一节 人为什么会违法犯罪
第二节 青少年违法犯罪人的信念和世界观
第三节 青少年违法犯罪的主观因素
第四节 青少年违法犯罪心理的发展变化与防治

第四章 青少年犯罪的个体因素
第一节 青少年的生理条件
第二节 青少年的心理因素
第三节 青少年身心发育的特点与特殊性
第四节 青少年犯罪个体因素

第五章 青少年违法犯罪的个性心理结构
第一节 需要结构
第二节 青少年违法犯罪的主体动机
第三节 青少年违法犯罪的主体能力特征

第六章 违法犯罪青少年的心理演变过程
第一节 青少年犯罪人在犯罪前后的心理
第二节 社会变革带来的犯罪诱因
第三节 一个典型案例剖析

第七章 几种特殊类型的青少年犯罪
第一节 青少年初犯心理
第二节 青少年累犯、惯犯心理及其预防控制
第三节 青少年侵财型犯罪
第四节 女青少年犯罪
第五节 青少年网络犯罪

第八章 青少年性犯罪心理及其对策
第一节 青少年性犯罪心理成因
第二节 青少年性犯罪心理特点及行为特征
第三节 防范对策

第九章 青少年暴力犯罪及其对策
第一节 暴力犯罪的一般概念
第二节 青少年暴力犯罪的心理特点
第三节 青少年暴力犯罪的行为特征
第四节 青少年暴力犯罪心理形成
第五节 青少年暴力犯罪的防治

第十章 青少年犯罪挽救的针对性原则
第一节 针对个别性
第二节 针对反复性
第三节 针对阶段性

第十一章 青少年犯罪挽救的相对性原则
第一节 相对性原则与政策法律的统一
第二节 相对性原则与实事求是的平衡
第三节 相对性原则与因人制宜的结合
第四节 相对性原则与人格尊严的协调

第十二章 青少年犯罪的预测和预防
第一节 青少年违法犯罪心理的预测
第二节 青少年犯罪的预防

第十三章 青少年守法心理结构
第一节 青少年守法心理结构的概念及其分析
第二节 青少年守法心理结构与法制宣传教育
第三节 青少年守法心理结构的定量评估

第十四章 犯罪青少年在检察监督中的心理转化过程
第一节 青少年犯罪概况及其犯罪心理特征
第二节 犯罪青少年在检察监督中的心理反应及其转化
第三节 检察专业化队伍倾力教育挽救
后记

精彩书摘

　　《青少年违法犯罪心理及其防范策略》：
　　三、意志结构
　　违法犯罪青少年的意志力具有明显的两极性。即在正确方向上自卑，意志力很薄弱；在错误的方向上自负，变态地发展着意志力，这是为狭隘的个人利益服务的，是与社会的需要和社会道德、法律要求背道而驰的。他们中的绝大多数都是由后进演变而来。
　　情感是一个人对当前的一定事物所持的态度的体验。而意志，则是一个人为了实现预定的目的而自觉努力的一种心理过程。两者联系密切，又有所区别。高尚的感情，能够激励和鼓舞人前进，对实现意志的目的性有很大的促进作用；相反，一些低级的感情，则对意志在实现崇高理想和实施高尚目的中，起着阻碍作用。所以，情感制约着意志活动；而意志，也影响着感情和情绪。一个意志坚定的人，就会以积极、乐观的感情战胜困难，对待工作。一个意志薄弱的人，就会知难而退，在困难中产生畏首畏尾的消极情绪。
　　违法犯罪青少年在极端利己主义的支配下，不可能有高尚的激情、正确方向的意志活动；而只能是低级的感性状态，失去控制的意志活动或意志活动向畸形发展。
　　……

《少年心事，长夜微光：青少年心理成长与社会关怀》 前言： 本书旨在深入探讨青少年在成长过程中所面临的复杂心理困境，并在此基础上，为家长、教育工作者、社会工作者以及广大青少年自身，提供一套系统性的心理健康支持和积极的社会参与指南。我们不回避青少年可能经历的迷茫、困惑、焦虑，也正视他们在探索自我、建立认同过程中的挑战。本书并非针对任何特定的负面行为或模式，而是聚焦于青少年心理发展的普遍规律、可能遇到的普遍性难题，以及如何通过科学的心理支持和积极的社会环境，引导他们健康、自信地迈向成年。 第一章：风华正茂，内心涌动——青少年心理发展的双重奏 青少年时期，是人生中最富活力、也最是变动不居的阶段。生理上的剧烈变化，如潮水般涌来，重塑着他们的身体，也深刻影响着他们的情感与认知。荷尔蒙的涌动，让曾经懵懂的心灵开始涌现出前所未有的情感体验，喜怒哀乐变得更加鲜明，爱慕与抗拒的情绪也开始在心中悄然滋长。 与此同时，认知能力的飞跃，让他们的思维开始变得更加抽象和辩证。他们不再满足于表面的解释，而是渴望理解事物的本质，开始质疑权威，形成自己的独立见解。这种心智的成熟，既是他们个体化发展的关键一步，也常常伴随着与成人世界的摩擦和碰撞。 社会角色的转换，更是青少年内心波澜起伏的重要诱因。他们既渴望获得独立自主，又依恋家庭的温暖；他们渴望被同伴接纳，又担心失去自我；他们开始对未来产生憧憬，也为不确定性而焦虑。这些矛盾的心理需求，在日常生活中交织、碰撞，形成一股强大的内在动力，驱动着他们去探索、去尝试、去犯错，也在学习和成长。 在这一章节，我们将细致剖析青少年心理发展的几个关键维度：自我认同的构建，即青少年如何在一系列的探索中，逐渐清晰地认识“我是谁”，包括性别认同、职业兴趣、价值观取向等；情感世界的丰富与复杂，探讨青春期情感体验的独特性，如初恋的萌动、友谊的深厚、失落的痛苦以及应对这些情感的策略；认知能力的拓展与挑战，分析抽象思维、批判性思维的形成，以及由此带来的认知偏差和思维定势；社会性需求的演进，包括对归属感、独立感、价值感的需求，以及如何通过社交活动来满足这些需求。我们将运用心理学前沿的研究成果，结合生动的案例，帮助读者理解青少年内心世界的微妙变化。 第二章：成长的烦恼，心路的寻常——青少年常见的心理困扰 青少年并非永远阳光灿烂，他们的成长之路上，难免会遇到形形色色的“烦恼”。这些烦恼，如同成长的阵痛，虽然可能带来暂时的不适，但却是他们走向成熟的必经之路。 学业压力下的焦虑与倦怠：升学竞争日益激烈，学业任务繁重，使得许多青少年背负着沉重的压力。考试失利、成绩不佳，都可能引发他们的焦虑、自卑甚至对学习产生厌倦。我们将探讨这些压力如何影响青少年的情绪和行为，并提出缓解学业压力的心理调适方法，如目标设定、时间管理、积极的自我对话等。 人际关系中的挑战与冲突：青少年渴望融入群体，但复杂的人际交往往往让他们感到困惑。校园欺凌、同伴排挤、三角恋的纠葛，以及与父母之间沟通的障碍，都可能给他们的心灵蒙上阴影。本章将深入分析青少年在人际关系中可能遇到的典型困境，并教授有效的沟通技巧、冲突解决策略，以及如何建立健康的人际边界。 自我形象的困惑与接纳：青春期是身体形象发生巨大变化的时期，不完美的身体特征、与流行审美标准的差距，常常让青少年对自己的外貌感到不满，进而产生自卑心理。我们将讨论青少年自我形象构建的特点，以及如何培养积极的身体意象，学会接纳真实的自我。 情绪管理的失衡与应对：冲动、易怒、情绪低落，是青少年常见的 But Emotions are a natural part of life and the teenage years are a time of intense emotional change. We will explore healthy ways to manage these emotions, such as mindfulness, journaling, and seeking support from trusted adults. 迷茫与未来焦虑：当同龄人都似乎有着明确的人生目标时，感到迷茫和对未来感到不确定，是许多青少年的共同体验。我们将在本章探讨这种迷茫感的来源，并提供如何探索兴趣、设定短期和长期目标的方法，帮助他们找到前进的方向。 第三章：点亮心灯，筑牢基石——青少年心理健康的守护者 青少年的心理健康，需要多方力量的协同守护。家庭、学校、社区，乃至整个社会，都扮演着至关重要的角色。 家庭：温暖港湾与坚实后盾。父母是青少年最亲近的人，也是他们心理健康的第一道防线。本章将重点阐述积极的亲子沟通的重要性，强调倾听、理解、支持而非评判。我们将提供建立健康家庭规则的建议，如何在给予孩子自主空间的同时，确保家庭的稳定与安全。同时，也将探讨父母自身的心理健康对青少年成长的影响，以及如何为孩子树立积极的榜样。 学校：知识殿堂与心灵花园。学校不仅是传授知识的场所，更是青少年重要的社交和情感发展平台。我们将探讨教师在青少年心理支持中的作用，如何识别和干预青少年的心理困扰，以及建立积极的校园心理环境。本章还将介绍学校心理辅导的有效途径，如心理健康课程、个体咨询、团体辅导等，帮助青少年掌握应对挑战的技能。 社区：支持网络与成长沃土。社区是青少年融入社会、扩展社交圈的重要场域。我们将阐述社区资源在青少年心理健康中的作用，如青少年活动中心、公益组织、志愿者服务等。本章还将探讨如何构建社区支持网络，让青少年在社区中感受到归属感和价值感，获得更多的成长机会。 第四章：阳光心态，活力人生——青少年心理成长的积极引导 心理健康并非仅仅是没有心理问题，更是一种积极的、充满活力的生活状态。本章将聚焦于如何引导青少年培养积极的心理品质，让他们能够更好地应对生活中的挑战，实现自我价值。 自我关怀与情绪调节：学习识别和表达情绪是重要的第一步。我们将介绍积极的自我对话技巧，如何用鼓励和肯定的语言与自己相处。同时，也将教授放松技巧，如深呼吸、冥想、正念练习，帮助青少年在压力下保持平静。 建立自信与韧性：肯定自我价值，认识到每个人都是独一无二的。我们将提供培养自信心的方法，如设定可达成的小目标、庆祝每一次进步、拥抱自己的优点。同时，也将探讨韧性的重要性，即从挫折和失败中学习并恢复的能力，以及如何通过积极的应对策略来增强韧性。 发展兴趣与爱好：兴趣是最好的老师。我们将鼓励青少年探索和发展自己的兴趣爱好，无论是在艺术、体育、科学还是其他领域，都能从中获得乐趣和成就感。这些积极的活动不仅能丰富他们的生活，也能帮助他们建立自信，找到属于自己的闪光点。 社会责任感与公民意识：引导青少年关注社会，参与公益，培养他们的同理心和利他精神。通过参与志愿服务、关注社会议题，他们能够更好地理解社会，认识到自己在其中的责任，并为社会做出积极贡献。 第五章：健康轨迹，面向未来——青少年心理发展的长远规划 青少年时期是人生观、价值观形成的关键时期，也是为未来发展打下基础的重要阶段。本书的最后，我们将展望青少年心理发展的长远意义，并为他们提供面向未来的积极指引。 生涯规划与职业探索：鼓励青少年提前思考自己的职业兴趣和发展方向，了解不同的职业信息，并积极进行尝试。我们将提供生涯规划的初步方法，帮助他们认识自己的优势和劣势，并为未来的学习和工作做好准备。 终身学习与适应变化：在一个快速变化的时代，终身学习的能力尤为重要。我们将强调学习新知识、新技能的重要性，以及如何培养批判性思维和解决问题的能力，以便他们能够适应未来的不确定性。 积极生活方式与身心健康：强调均衡饮食、规律运动、充足睡眠对身心健康的重要性，以及如何养成健康的生活习惯。身心健康是实现一切目标的基础。 社会贡献与人生价值：引导青少年思考如何为社会做出贡献，找到人生的意义和价值。即使是微小的善举，也能汇聚成巨大的力量，为社会带来积极的影响。 结语： 本书的宗旨，是希望通过对青少年心理成长过程的深入解读，以及对心理健康守护策略的系统阐述，为青少年、家长、教育者和全社会提供一份有益的参考。我们相信，每一个青少年都拥有无限的潜力，只要给予他们足够的理解、支持和关爱，他们定能在成长的道路上，绽放出属于自己的璀璨光芒。这不仅仅是一本书，更是一份对青少年群体深深的关怀和美好的祝愿，愿他们都能拥有一个健康、阳光、充满希望的未来。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对社会现象比较关注的人，青少年违法犯罪一直是让我感到非常痛心和困惑的议题。读了这本书，我感觉自己的视野被极大地拓宽了。作者并没有用简单粗暴的二元对立来划分“好人”与“坏人”，而是深入挖掘了导致青少年走向违法犯罪的深层原因，这些原因可能包括但不限于原生家庭的影响、学校教育的缺失、社会环境的诱惑等等。我特别欣赏书中对“自我控制能力”、“冲动性”以及“认知偏差”这些心理因素的细致分析，这让我理解了为什么在面对诱惑或压力时，有些青少年会做出错误的决定。这本书让我明白，预防青少年违法犯罪，需要的不仅仅是法律的约束，更重要的是对他们心理健康的关注和培养。书中提出的“挫折教育”、“责任感培养”、“同理心训练”等防范策略，都非常有启发性。它不仅仅告诉我们“不要做什么”，更重要的是告诉我们“应该做什么”，如何去积极地引导和塑造青少年的品格。读完这本书，我感觉自己更有信心去面对和理解那些可能出现的“问题青少年”，也更能理解作为家长、老师或者社会的一份子，我们应该承担的责任。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我对青少年违法犯罪这个曾经让我感到遥远和沉重的话题，有了更深刻、也更人性化的理解。我一直以为，所谓的“问题青少年”都是天生如此，或者就是“坏孩子”，但这本书彻底颠覆了我的认知。作者用大量的篇幅，细致地剖析了青少年在经历青春期特有的生理和心理变化时，可能面临的各种挑战，比如情绪的剧烈波动、对社会规则的模糊认知、以及对“自我”的探索和定位。我印象最深的是关于“模仿学习”和“习得性无助”的章节，这让我意识到，很多时候，青少年走上歧途，可能只是因为一次错误的模仿，或者因为长期遭受挫折而丧失了改变的信心。而这本书最宝贵的地方在于，它不仅揭示了这些“病因”，更重要的是提供了“疗法”。书中提出的“社会情感学习”、“危机干预”、“积极品格培养”等一系列防范措施，都非常有针对性，也充满人文关怀。它强调了建立一个安全、支持性的成长环境的重要性，以及如何通过引导而非强制来帮助青少年树立正确的人生观和价值观。读这本书，感觉像是在为自己的孩子，或者我身边可能遇到的青少年，储备了一份“心理健康指南”。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是让我眼前一亮！我本来以为会是一本枯燥的学术论文，没想到读起来却这么引人入胜。作者的语言非常生动，就像在听一位经验丰富的心理咨询师在娓娓道来。书里引用了很多真实的案例，让我深刻地感受到了那些青少年在迷失方向时的困境，以及他们内心深处的挣扎。尤其是关于家庭教育和学校环境对青少年心理发展的影响，讲得非常透彻。我一直对青少年犯罪这个话题感到担忧，但又缺乏系统性的了解，这本书就像一盏明灯，照亮了我心中的困惑。它不仅仅是关于“为什么”会发生违法犯罪，更重要的是它提供了“如何”去预防的思路。我特别欣赏书中关于“积极心理干预”和“社会支持系统构建”的章节，这让我意识到，预防青少年违法犯罪并非单靠惩罚，而是需要社会各界的共同努力，从源头上解决问题。作者在分析犯罪成因时，并没有简单地将责任归咎于个人，而是深入探讨了社会、家庭、学校等多重因素的交织影响，这使得整个分析更加全面和客观。对于家长、教师以及任何关心青少年成长的人来说，这本书都绝对是一份宝贵的参考资料，能够帮助我们更好地理解和引导下一代。

评分☆☆☆☆☆

我一直对青少年犯罪的心理动因非常好奇，总觉得他们为什么会做出一些常人难以理解的事情。这本书给了我一个全新的视角。作者并没有用高深的心理学术语来轰炸读者，而是用一种非常通俗易懂的方式，层层剥茧地揭示了青少年在成长过程中可能遇到的心理危机，以及这些危机是如何一步步将他们推向违法犯罪的边缘。书中对“同伴压力”、“自我认同危机”、“挫折容忍度低下”等概念的解释，让我豁然开朗。我特别喜欢书中关于“逆反心理”和“寻求刺激”的分析，这和我在现实生活中观察到的很多现象都吻合。而且，这本书不仅仅停留在理论分析，更重要的是它给出了切实可行的防范策略。比如，如何建立良好的亲子沟通，如何帮助青少年建立健康的价值观，如何识别和干预早期心理异常信号，等等。这些建议都非常实用，我感觉自己学到了很多可以立即应用到实际生活中的方法。这本书让我明白，预防青少年违法犯罪，需要我们从理解他们的内心世界开始，给予他们足够的关注和支持。它不是一本“教训书”，而更像是一本“引导书”，帮助我们走近青少年的内心。

评分☆☆☆☆☆

这本书的写作风格非常独特，它不像一本严肃的教科书，却又比一般的科普读物更加深入和专业。作者巧妙地将心理学理论融入到一个个生动的故事和案例中，让我在阅读的过程中，不仅学到了知识，更感受到了情感的共鸣。我一直觉得，青少年违法犯罪是一个非常复杂的问题，涉及到家庭、学校、社会等方方面面，而这本书恰恰就从多角度出发，对这个问题进行了深入的探讨。我特别喜欢关于“家庭功能失调”和“学校欺凌”对青少年心理产生负面影响的分析，这让我更加理解了为什么有些孩子会选择用极端的方式来表达内心的痛苦和不满。更让我惊喜的是，这本书不仅仅是“诊断”问题，更重要的是它提供了“解决方案”。书中关于“积极的同伴关系”、“情绪管理技巧”、“生涯规划指导”等防范策略，都非常具有操作性。它教会我如何去观察和理解青少年行为背后的心理需求，以及如何通过有效的沟通和引导，帮助他们规避风险，健康成长。这本书让我感觉，青少年违法犯罪是可以预防的，而且预防的关键在于我们如何去构建一个更健康、更有支持性的成长环境。