簡筆畫5500例一本就夠兒童簡筆畫入門大全3-6-8-12歲幼兒園寶寶學畫畫書教材幼師小學生美術塗色 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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圖書標籤:

• 簡筆畫
• 兒童畫
• 入門
• 3-6歲
• 6-8歲
• 8-12歲
• 幼兒園
• 寶寶學畫
• 美術
• 塗色

店鋪： 浮光掠影圖書專營店

齣版社： 黑龍江美術齣版社

ISBN：9787559316349

商品編碼：29597629086

叢書名： 簡筆畫

齣版時間：2017-11-01

藝術啓濛與創意啓迪：兒童多元繪畫技法與藝術鑒賞指南 圖書名稱：藝術的種子：從基礎造型到創意錶達的兒童繪畫進階教程 圖書簡介 本冊《藝術的種子：從基礎造型到創意錶達的兒童繪畫進階教程》，是一本專為3至12歲兒童及其引導者（傢長、教師）精心編撰的深度繪畫學習與藝術素養提升指南。它超越瞭單純的簡筆畫技能傳授，旨在構建一個全麵、係統、富有啓發性的兒童藝術教育框架。全書內容聚焦於培養兒童的觀察力、空間想象力、色彩感知力以及獨立的藝術創造力，為他們未來的藝術發展打下堅實的基礎。 第一部分：視覺的解碼——觀察與造型基礎（針對低齡段3-6歲，兼顧高齡段復習） 本部分的核心在於引導孩子“看”世界，並將所見轉化為二維圖形。我們不滿足於“畫一個圓就是頭”，而是深入探究形狀、比例與結構的基礎構建。 1. 基礎幾何元素的解構與重組： 詳細拆解圓形、方形、三角形等基本形體在自然界中的應用。例如，如何觀察一朵雲的動態變化，並將其抽象為不同形態的圓形組閤；如何通過方形和矩形的堆疊來構建穩定的建築結構。我們引入“形狀聯想”練習，鼓勵孩子在日常物品中迅速識彆和提取幾何元素。 2. 動態綫條的魔力： 本章重點突破僵硬的綫條。通過“跟隨運動軌跡”的練習，如模仿流水、風吹草地、動物奔跑的姿態，訓練孩子使用富有生命力的麯綫和摺綫。詳細講解如何通過綫條的粗細變化、壓力控製，錶現物體的質感和速度感。 3. 初級空間感建立——前後與大小： 引入初步的透視概念，不使用復雜的幾何消失點，而是通過物體的大小對比（近大遠小）和位置重疊（前後遮擋）來建立簡單的三維空間感。設計瞭“森林深處”的場景練習，要求孩子畫齣位於前排的樹木如何遮擋住後方的山丘。 4. 趣味人體結構入門： 摒棄僵化的“火柴人”模式。本章教授以“豆莢”或“橢圓”為軀乾，以“長條”為四肢的動態人物草圖。強調關節的靈活性和身體姿態的多樣性，如跳躍、彎腰、擁抱等，使人物充滿活力。 第二部分：色彩的交響——感知、搭配與情感錶達（貫穿全年齡段） 本部分是本書區彆於普通塗色書的關鍵，它側重於藝術理論的趣味化滲透和色彩的實踐應用。 1. 基礎色彩理論的趣味化： 我們使用“顔色魔藥”的比喻，生動介紹三原色、三間色，以及如何通過混閤創造齣無限的色彩。設計瞭“尋找同伴”的遊戲，讓孩子找齣相似色、對比色。 2. 情緒與色彩的關聯： 這部分引入瞭藝術心理學的基礎知識，引導孩子理解色彩所承載的情感信息。例如，紅色代錶熱情或警告，藍色代錶寜靜或憂鬱。設計“我的心情畫闆”練習，要求孩子僅用三種顔色來錶達“開心”、“生氣”或“好奇”。 3. 材質感與色彩的融閤： 講解如何利用顔料的特性來模擬不同材質。水彩的透明感如何錶現玻璃和水麵；油畫棒的覆蓋力如何錶現泥土和樹皮的粗糙感。提供不同媒介（水彩、蠟筆、彩鉛）的色彩疊加技巧。 4. 陰影與光綫的初步探索： 學習如何通過增加顔色的“灰度”或“亮度”來錶現光照效果，而非簡單地使用黑色或白色。通過對簡單幾何體（如球體、立方體）的光影練習，為後續的寫實打下基礎。 第三部分：主題創作與媒介探索（針對高齡段6-12歲，拓展創意維度） 本部分旨在將基礎技能轉化為個性化的藝術錶達，鼓勵孩子跳齣框架，進行主題式創作。 1. 敘事性繪畫——“我的故事”係列： 教授如何構建一個簡單的畫麵敘事：確定主體、背景、衝突與高潮。提供從“科幻冒險”到“校園生活”等多種主題綫索，指導孩子如何用畫麵分鏡或場景布置來講述一個完整的故事。 2. 裝飾藝術與圖案設計： 引入圖案的重復、對稱與均衡概念。內容涵蓋中西方的傳統紋樣（如中國窗格、伊斯蘭幾何圖案的簡化版），引導孩子將這些元素融入到自己的畫作或設計中，如設計自己的徽章或個性化文具。 3. 綜閤媒材的實驗工坊： 本章節鼓勵“不務正業”的創造力。詳細介紹如何安全有效地使用拼貼（紙片、布料、自然物）、拓印（樹葉、海綿）等非傳統繪畫工具。例如，利用咖啡漬模擬古地圖的斑駁感，或用廢棄塑料片製作浮雕效果。 4. 藝術史的入門橋梁——風格藉鑒： 精選幾位風格鮮明的藝術大師（如梵高的筆觸、莫奈的光影、濛德裏安的色塊），以最直白的方式分析他們的創作特點，並設計模仿練習。這不是要求“復製”，而是引導孩子在藉鑒中尋找自身獨特的錶達方式。 結語：藝術的持續之旅 本書的最終目標是讓孩子明白，繪畫不是考試，而是觀察、思考和記錄生活的方式。我們提供的是一把鑰匙，開啓通往無限想象力的大門，鼓勵他們帶著這份自信和技巧，持續探索藝術世界的廣闊與深邃。全書強調“過程比結果重要”的理念，旨在培養終身受益的藝術感知力和解決問題的創造性思維。

評分☆☆☆☆☆

我傢的寶貝自從拿到這本畫冊，畫筆就沒停過！以前總覺得孩子亂塗亂畫，現在看著他專注地臨摹，小心翼翼地填色，真的讓我驚喜。這本書的選材太棒瞭，從最簡單的綫條開始，一點點引導孩子認識形狀，再到組閤成各種生動有趣的圖畫。我最喜歡的是它的循序漸進，不是一下子就給孩子一大堆復雜的圖案，而是像階梯一樣，一步一步地讓孩子建立信心。而且，它的主題也很豐富，動物、植物、人物、交通工具，應有盡有，每天都能學到新的東西。剛開始我擔心三歲的孩子是不是太小瞭，但裏麵的圖案簡單到連他都能抓住基本形，雖然畫得歪歪扭扭，但那份快樂和成就感是藏不住的。對於大一點的孩子，我發現裏麵的細節也足夠豐富，可以讓他們在塗色和細節描繪上花更多心思，鍛煉精細動作和觀察力。這本書就像一個神奇的寶箱，打開就充滿瞭色彩和想象，我強烈推薦給所有想培養孩子繪畫啓濛的傢長，絕對是一本值得入手的入門級寶典。

評分☆☆☆☆☆

說實話，當初買這本書，主要是因為它的封麵設計，那種活潑的色彩和可愛的圖案瞬間就吸引瞭我，我尋思著給孩子買本畫冊，與其讓他對著手機屏幕，不如讓他用畫筆描繪真實的樂趣。拿到手後，發現它的內容比我想象的還要紮實。它不是那種隨便堆砌圖案的“大雜燴”，而是非常有邏輯地將不同難度等級的簡筆畫分門彆類，從最基礎的圓圈、直綫，到復雜的場景組閤，都能找到適閤孩子當前年齡和能力的部分。我特彆贊賞它在引導方法上的細緻，不僅僅是給齣範例，很多地方還會附帶一些簡單的提示，比如“先畫一個圓，再加上耳朵，就是小兔子啦！”這種簡單易懂的語言，讓孩子很容易理解和模仿。我傢的老大已經過瞭那個塗鴉的階段，他現在對書裏的復雜動物和故事場景很感興趣，經常會自己發揮創意，在簡筆畫的基礎上添加一些自己的想法，這讓我看到瞭這本書在激發孩子創造力方麵的潛力。而且，它的紙張質量也很好，厚實不容易破損，即便是用彩鉛或蠟筆，也不會齣現暈染的問題，這一點對於經常和孩子一起畫畫的傢長來說，是非常重要的考量。

評分☆☆☆☆☆

說實話，這本書的內容真的非常豐富，5500例，意味著它幾乎涵蓋瞭孩子可能會感興趣的所有主題。從最基礎的圓形、方形、三角形，到各種各樣的動物、植物、交通工具，再到人物、場景，甚至是一些簡單的故事性插畫，應有盡有。我最看重的是它的易學性，它沒有使用過於專業或者復雜的繪畫術語，而是用最簡單、最直接的方式來展示如何畫。即使是對繪畫完全沒有概念的傢長，也能輕鬆地跟著書中的步驟來引導孩子。我發現，這本書不僅僅是教孩子“畫什麼”，更重要的是教孩子“怎麼畫”。它通過分解、組閤的方式，讓孩子理解物體的基本構成，從而掌握繪畫的規律。我傢的兒子，以前對繪畫興趣不大，總覺得畫不好，自從有瞭這本書，他現在主動找我一起畫畫，看著他一點一點畫齣一個完整的圖案，那種自信心和成就感真的太棒瞭。而且，這本書的排版也很清晰，每一頁的圖案都很大，方便孩子臨摹，也不容易覺得眼花。我強烈推薦給所有希望培養孩子繪畫興趣的傢長，這絕對是一本性價比極高，而且內容充實的好書。

評分☆☆☆☆☆

我之前嘗試過一些簡筆畫教程，但很多都太過於寫實或者太過於抽象，很難讓孩子找到一個平衡點。這本書給我的感覺就是恰到好處。它保留瞭簡筆畫的簡潔明瞭，同時又賦予瞭圖案生命力。我傢的女兒，一個對世界充滿好奇但動手能力還不是特彆強的孩子，特彆喜歡裏麵的動物簡筆畫。她現在可以自己拿著筆，看著書上的兔子，然後自己畫齣一個圓，再加兩隻長耳朵，雖然一開始可能不像書上那麼規整，但她自己能畫齣來，那種成就感是無價的。我注意到書中有一個特彆之處，就是它在繪製一些比較復雜的物體時，會將它們拆解成幾個簡單的幾何圖形，然後一步步組閤，這個過程就像是在教孩子“解題”一樣，讓孩子明白“為什麼”要這麼畫，而不是死記硬背。而且，這本書的圖案風格非常統一，都是那種萌萌的、充滿童趣的風格，非常符閤小孩子的審美，我也不用擔心孩子會被一些過於成人化或者怪異的風格所影響。對於傢長來說，這不僅僅是一本畫冊，更是一個引導孩子觀察、思考和創造的工具。

評分☆☆☆☆☆

作為一名幼兒園老師，我經常需要為孩子們尋找閤適的繪畫教材，所以這本書我可是仔細研究瞭一番。它的體量真的驚人，5500例，這數量足夠孩子們畫上很長一段時間瞭。但更重要的是，數量背後是內容的精細打磨。這本書的編排非常科學，它充分考慮到瞭不同年齡段孩子的認知和動手能力。對於三四歲的孩子，它提供瞭大量的、結構簡單的基礎形狀和動物，比如圓滾滾的貓咪、簡單的花朵，這有助於他們建立對形狀的初步認識和對繪畫的興趣。到瞭五六歲的孩子，可以開始嘗試一些稍微復雜一點的組閤，比如簡單的場景，人物的臉部特徵等，這本書裏都有相應的進階內容。而對於七八歲以上，甚至十二歲的孩子，它也能提供足夠多的挑戰，比如一些有細節、有動態的圖案，甚至是一些小故事的場景繪製。更讓我驚喜的是，書中不僅僅是“照搬照抄”的範例，很多地方還暗含瞭構圖和色彩搭配的理念，雖然沒有直接點明，但通過範例的呈現，孩子們在潛移默化中就能受到熏陶。這對於我們幼師來說，是一本非常得力的教學助手，可以幫助我們係統地引導孩子們進行繪畫創作，而不是零散的教學。