具体描述
所谓“句读”是指逐字逐句地解读。本书是邓晓芒教授七年来给研究生“句读”康德《纯粹理性批判》的录音整理，对研究康德具有重要的参考价值和学术价值。
用10句话来解释原文的1句话，这样麻烦的读法有必要吗？应当说，对康德《纯粹理性批判》这样的经典，不这样读不行。人们历来抱怨康德的书难读，也有不少中外学者为了解决这一难题而写了一些导读性质的书，但大都是大而化之，避重就轻，往往离开文本谈康德的思想，或用几句经过选择的引文来印证自己的观点。结果是，读者读了这些书，似乎有所领悟，但一旦自己面对康德的原文，还是不知所云。只有一种逐字逐句的解读才能彻底解决这一问题，才能提供一个理解经典的起码的平台，也才能恢复读者研读经典的信心。
全书约为200万字。分上中下三册精装。
用户评价
##在备考中混着看了一个假期终于读完了，希望今年能读完三大批判，感谢
评分##原著看了两次都看不懂，放弃了。现在比赛上看了一些入门的视频，再来看这个。怎么说呢，感觉认知领域洗心革面了。把康德入门了，是重塑三观的试的认知改变。
评分##人在经验世界被严格地决定，但在理性世界是完全自由的。
评分##人在经验世界被严格地决定，但在理性世界是完全自由的。
评分康德这个写法，是真的逼着人二刷...之前有人觉得邓晓芒废话太多，但我觉得对康德来说，多说一点没啥坏处
评分##看完了上卷。
评分##人在经验世界被严格地决定，但在理性世界是完全自由的。
评分##没有句读真的很难懂
评分##哲学的职责不是去猜测或强求不可能获得的知识，而是要消除由误解而产生的幻觉，是一种否定性的职责。形而上学作为单独的思辨，更多被用于防止错误，而非扩展知识。不断渴望知识、追求前进，因而轻视了“无知”的群众，是典型的经验性、独断论，要尊重他人。不要觉得邓教授话多，说这么多你能理解就不错了。原谅我，带着无比崇敬的心情试图去了解形而上学，但还是没看进去、没看明白。
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