从最高统治者到官僚队伍,再到商人和底层民众,1900年的大清上上下下都透着一股衰败相,乌云暗沉,山雨欲来。本书就1900年的大清事迹“切其一片”,一片虽薄虽小,但通过对切片的病理分析,意义却未见得轻而浅。清政府对危机的发生起了什么作用,危机产生后又是如何处理的?鸦片战争60年后,社会阶层的变化对此又有什么影响?在这场惊涛骇浪中,官员们又是如何应对的?简言之,本书将视角投射在清政府对危机的判断和管控、新的社会阶层对社会进程的影响、中高级官员对时局的判断和应对之上。
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◎著名近代史学者雷颐先生新近著作。
◎1900年这场巨大的悲剧,惊心动魄,风云变幻,拉开了 20 世纪中国的序幕。义和团成员、中国民众、大臣官员、清政府及整个中华民族,付出了巨大的代价,这是近代中国无法忽视的一段特殊历史。
◎本书以独特的切片视角,取1900年前后一些大大小小的事件与人物,通过具体事迹、个人命运,剖析晚清政治与社会之病理:质朴民众的爱国热情被用作工具,以圣主为自己做合法性辩护的官场特色,盲目排外的狭隘民族主义一再误国,臣子为“圣明天子”做替罪羊……上上个庚子年的病症依然值得认真回顾与深思。
##代序:切片的意义。鸦片战争后,清政府被迫允许外国人入华传教,由此引发的冲突时有发生。到天津教案发生时已近三十年,其间发生许多大小教案,但近三十年的时间清政府一直没有制定出一套经过冷静思考后得出的处理教案的模式。天津教案后果如此严重,却依然没有引起清政府的足够重视,因此三十年后的庚子之变,危机广度与深度比天津教案要严重得多,对清政府的打击更加巨大,使清政府遭遇了最为严重的合法性危机。
评分##作者通过对历史片段里社会各阶层的“病理”分析,让读者对这段历史有了更全面的了解。一年时间虽短,但视角丰富:清政府、慈禧、大臣、军阀、绅商、农民、义和团……社会各个阶层在面对时代巨变时如何应对,又发生了什么变化,引发了哪些新的矛盾?晚清社会结构的复杂变化,在这一年中可见一斑。
评分##“教案”这一晚清中国独特的社会问题,并以教案为分析模型,讲述庚子国变的前因后果,理清危机背后复杂的权力斗争。移步历史三调
评分##1900的内忧外患,慈禧为首的朝廷进退失据,管控失力,终成大乱。乱潮中义和团被利用又被抛弃,终成替罪羊。大臣们也是替罪羊,鲜有几个通权达变的保全性命。乱作一团,尽没有变好向上的可能,东南互保也是隐喻,全都只为1911-1912埋下伏笔。百姓苦。
评分##0202年了还有人在说“慈禧是顽固派”、“康有为有胆有识”??????
评分毕业多年,兴趣几经游移,对当初所学近代史关注日趋无多,再度捧读恩师著作,思绪重新被拉回到那个多灾多难的近代中国。由于看到后来共和建设成绩的糟糕,以及再后来由革命走向极权,我自己的思路也曾一度被责备激进、“告别革命”的论调所吸引,如今通过雷老师新作重温那场庚子国难,历史的底调再清楚不过:是昏聩的晚清朝廷一步步为自己挖好了坟墓,革命只不过是最后那根稻草。1900年,中国之变到底会走向何方这副牌底已彻底亮明。面对几十年频发的教案,清廷始终没有形成一套成熟冷静的解决方案,进退失据;一心恋权的慈禧太后因废光绪建新储而嫌隙于列强,遂而发疯,颟顸到借巫魅排外的团民之“气”向八国开战,至令京师不保,东南“独立”,而后仓促“新政”却始终气量狭隘,一步步将改革的空间耗尽,清廷的结局早已在1900这个庚子年注定。
评分##权力斗争造成政令的反复无常,逐渐腐蚀了清政府的合法性。
评分##一部薄薄的近代史小书,却承载了厚重的晚清中国积弊之滥觞
评分##代序:切片的意义。鸦片战争后,清政府被迫允许外国人入华传教,由此引发的冲突时有发生。到天津教案发生时已近三十年,其间发生许多大小教案,但近三十年的时间清政府一直没有制定出一套经过冷静思考后得出的处理教案的模式。天津教案后果如此严重,却依然没有引起清政府的足够重视,因此三十年后的庚子之变,危机广度与深度比天津教案要严重得多,对清政府的打击更加巨大,使清政府遭遇了最为严重的合法性危机。
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