经典中医启蒙

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李辛 著
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出版社: 中医古籍出版社
ISBN:9787515217154
版次:1
商品编码:12362616
包装:平装
开本:16
出版时间:2018-05-01
用纸:胶版纸
页数:300
字数:200000
正文语种:汉语

具体描述

产品特色

编辑推荐

适读人群 :普通读者,中医爱好者、医师,关注健康和传统文化的人

★ 继畅销书《儿童健康讲记》之后谈中医健康观念的经典新作

★ 一套关于中医“知与行”的认识,重新看待生命和我们的生活

★ 把握中医思想的精髓,轻松掌握中医的整体思维和学习方法

★ 一本让普通读者快速了解传统中医和传统文化的启蒙读物

★ 书中有关中医临证经验与看法,对专业医师也有所启发

内容简介

《经典中医启蒙》是李辛医师在2014年9月讲授中医启蒙课程的基础上进行改编而成。

本书通过对12组经典中医概念——精、气、形、神,神魂志意魄,三焦、气机与开阖,病机与邪正,经络与穴位等的的精辟阐释,系统讲述了中医的整体思维和学习方法,引导读者对日常生活、工作、人际交往等周围的一切进行感受、观察和理解,培养学中医乃至各门学科最基本的感知能力。

此外,李辛医师分享的中医临证经验与看法,对专业的医师也有所启发。本书内容浅显易懂,讲解活泼生动,还配有生活气息的彩图,对于普通读者是一本了解传统中医和传统文化的启蒙读物。


作者简介

李辛,中医师,心身医学硕士。师承名老中医宋祚民先生。现任上海自道精舍、浙江天景生公益基金会 顾问,法国蓝之树学会 顾问。 著有《Traditional Chinese Medicine: Back to the sources for a Modern Approach》(瑞士,2013)《儿童健康讲记:一个中医眼中的儿童健康、心理与教育》(立品图书,2015)

精彩书摘

01

只有变成豹子,才能了解豹子

为什么叫经典中医呢?最近十几年,大家开始对中医反思。虽然,中医的源头在中国,但是最近一百年,尤其最近三十年,从中国周边,比如越南、泰国、东南亚、日本、韩国,再到欧洲、美洲……几乎全世界都在学习中医。

全世界学习中医,跟国内一样,形成了两种不同的方向。一种是用现代的观点,现代的科学语言和研究方法来论证、学习和运用中医。比如做理化研究、药物实验、老鼠实验。这个方法有它的用处,能加深现代人对中医的理解,在某些方面也能加深我们临床医生对中医的认识。

但是,这个看起来是“由外而内”、“由点到面”的方法,是从外面的一根根管子来看一整个豹子,而这个豹子的全貌是什么?仅仅通过几根管子是看不全的。

那么,怎么才能知道豹子的全貌呢?这个问题,我在学中医的时候想了很久,那个时候流行什么系统论、整体论。科学的观点是多层次、多角度各种方法来看这个豹子。

按照中国古人的观点:只有你变成了豹子,才能了解豹子。

对于中医也好,对于传统文化也好,你必须变成其中的一部分。如何变成呢?中医学习、研究和实践的第二个方向,被称为“经典中医”。

运用传统的训练方法,通过静定,提高医者的精神稳定度、敏感度和专注力,这样医生就可能直接体会和感知到病人,乃至环境、草木的能量与信息状态。然后,以传统的中医思维和语言来表述与传授——这是经典中医的学习方法。

经典中医,包括传统文化,谈到这个问题的时候,经常讲两个字:本、末。

“本”是指主干的部分或者说根的部分。中医的发展有几千年的历史,任何一个文化的发展,都是从主干慢慢延伸出来的。

比如现在流行的很多中医流派,单从针灸来说,就有日本针灸、韩国针灸、越南针灸,它其实是从主干上发展出来的各种各样的学派。

对学习中医的人来说,就像我们在大学里面临同样的困惑:信息量太大。如果你没有掌握主干,这些信息就会看起来都是片段、互相矛盾、不好理解,都是不好用的碎片。这是学习中医和传统文化的一个共同的难点。

所以这次,我把传统中医学习中,和主干有关的基本概念讲一下。

关于中医的一些争论,比如,中西医哪个好?中医是否科学?这类问题是我们现代人从“科学”这个角度去考虑的。科学这两个字,它倒过来是什么?学科。当我们这么来看科学的时候就比较好理解。比如,化学是一个角度,物理、数学也是一个角度,中医也是一个角度。

学过文明史的同学知道,在古代,宗教、艺术、科学其实是一个东西,但它是从不同角度去描述这个东西。

我们现在所说的科学,只是这个时代流行的观察万物的一个管子而已,未来关于科学的标准,还会变。

02

中医调整无形的层面

现在西医学研究和实践的领域,主要是在物质的、有形的层面,而中医主要是在无形的层面。无形层面中,再分两个部分,一个是精神-信息层面,一个是能量层面。

西方的自然医学也是如此,包括和疗(顺势疗法)、草药疗法、花精疗法,还有西方的能量按摩法等等,都属于在能量、信息层面工作的医学。

最近几年我常去欧洲,有机会接触这方面的医生和老师,他们和我们传统中医师一样,也是基于能量和感受,他们有自己的传承,也打坐或者练功。

精神-信息和能量,这两个部分怎么去体会?用我们的心和身直接感受它。

有形层面,是用我们的眼耳鼻舌身去感受,而现代人更多加入了意识、逻辑、思想去分析。前面是单纯的感受,后面加了主观的东西。这是两个不同的状态。

中医和西医入手层面不同,因此适合的病症也不同。比如要是骨折了,或者创伤大出血,得病部位很清楚,原因也很清楚,很明显的物质层面,当然找西医最快最合适。

但是,更多的疾病,即使它有很多症状在肉体部分,但是它的原因不一定在肉体部分,而在能量层面,或者精神-信息层面,比如人的心理、情绪、性格、家庭关系等等,它被现代医学称为“心身疾病”。

这在现代心理学里能够了解到一部分,在这个无形部分,传统的医学要深刻、全面得多。

还有很多病,有明显的症状,但西医用仪器还检测不出来,这种“无形层面”的病,还没有发展到有形的肉体层面,是中医擅长的。

汉代以前的中医,有不少属于巫医阶段,比如扁鹊。巫,是一个接通天地的状态。

我们学习某种学问,要了解它是在哪个层次、哪个角度理解这个世界。中医,它研究的角度不仅仅是疾病,是关于人的生命。

作为生命,有病的时候要治,没病的时候要养生,最好长寿,能无疾而终。但大众一般关注的都只是肉体层面,而调整生命的能量和精神层面,才是我们通往康复和健康长寿的途径。

就象克里希那穆提说的:我们习惯于用已知去学习未知。大部分人只能用自己受限的意识和思考模式去学习新东西。

03

教育与传神

人对世界的认识是如何来的?

从学习传统文化来说,有两套体系。第一套体系,是逻辑思维,这个部分在中医叫作志意;第二套体系是我们每个人都有的——感受,还有直觉。这个概念,有一个专有名词叫“感通”、“感应”。

比如,《黄帝内经》第一篇里的“昔在黄帝,生而神灵”。他生下来就知道。

我们有过这样的经验,比如去买菜,有时候卖家会推荐某个菜,说这个好……,但你会觉得,还是那个更有气,也许你不一定有“有气”这个概念,只是觉得它“新鲜、好吃”,被它吸引了。

学习中医或者传统文化,要注意这个部分。教育也是一样,我大学毕业后,做了两年半的中医老师,我的体会是,教育也是一种感应。

老师把他所知道的东西,通过语言传输。语言不仅仅是用来给你思考和分析的,语言其实像是“信息包”,它里边有信息,有能量,有老师的心意和感受。这些东西借助了语言,直接让我们接通了老师想传递的东西。

比如说我们品古代的书画,最吸引人的部分是书画中的神气,诗歌等其它艺术也一样。古人叫“传神”。语言、文字、艺术、礼物、态度……,所有的东西都只是传“神”的载体。

在所有的教育里,老师通过各种方法,把他知道的东西传递给学生,如果仅仅是去背诵、记忆,学生获得的,只是初步的了解。

如果老师对他所要传授的内容,有直观深入而长期的身心感受,并在社会生活、自然环境的实践中体悟到,那就不仅仅是书本上的知识了,这里面就有了鲜活的“神”。

进而言之,如果老师了解这些内容背后的规律,或者与无形世界的联系。古人称之为跟天、地、自然有接通,他其实像一个wifi一样,能帮助学生接通。

这种接通是超乎语言、学科、民族、国家的,就像东方和西方不是绝对一分为二的,西方不只有物质、逻辑,东方不只有心灵,没有逻辑,其实都有。只是在不同时代、不同的地区,人类的视角和关注点不完全相同。



《古籍医说:探寻岐黄之术的智慧渊源》 《古籍医说》是一部深入探索中国传统医学深邃智慧的学术著作。它并非对现代中医理论的浅显介绍,也非市面上常见的养生指南,而是以严谨的考证和深刻的解读,带领读者走进中国古代医学思想的腹地,触摸其独特而充满活力的精神内核。本书致力于发掘被历史长河掩盖的珍贵医学文献,从浩如烟海的古籍中精选出具有代表性、思想性、实践性的篇章,进行细致入微的梳理与阐释。 本书的独特之处在于其“溯源”的视角。在当下,中医常被赋予各种标签,其内涵有时被简化或曲解。《古籍医说》则选择回归本源,聚焦于那些奠定中医理论基础的经典著作。我们将深入剖析《黄帝内经》中“阴阳五行”思想在生命活动中的体现,探究其如何构建起人与自然和谐统一的医学观;细致解读《伤寒杂病论》中张仲景以辨证论治为核心的思维模式,理解其“审证求因, the condition of the pulse and appearance reveals the cause, then the treatment is determined” 的精妙之处。本书并非简单地摘录原文,而是结合古代语境、哲学思想以及当时的社会条件,对这些古籍的内涵进行多维度、深层次的解读。 作者团队以深厚的古典文化功底和精湛的医学素养,逐字逐句地考究古籍的字面含义、引申意义以及在历史发展中的演变。例如,在解析“精气神”概念时,我们不仅会阐述其生理层面的意义,更会追溯其哲学和道家思想的渊源,揭示古人对生命本源的深刻洞察。对于“六淫”和“七情”致病的理论,我们将深入探讨其与自然环境、社会心理的紧密联系,展现古代医学对疾病发生发展认识的全面性。 本书的另一大特色是其“复原”的视角。许多古代的治疗方法和方剂,在现代临床应用中可能已经有所变化或遗失。《古籍医说》试图通过对古籍的深入研究,尽可能地复原其原有的应用场景和治疗思路。例如,在介绍古代的“九针”疗法时,我们会详细考证不同针具的形状、材质、操作手法,以及它们在不同病证中的具体应用,并结合古代的病理解释,让读者对古代针灸的精湛技艺有一个更直观的认识。对于经典方剂,我们将追溯其组方原理、药物配伍的精妙之处,以及历代医家对其加减变化的理解,从而展现中医方剂学的博大精深。 《古籍医说》并非一本枯燥的学术论文集,而是力求以生动、清晰的语言,将深奥的医学道理呈现给广大读者。我们避免使用过于晦涩的专业术语,或者在使用时给予详细的解释。同时,书中将穿插引述历史上著名的医案,通过这些生动的实例,展示古人在实践中如何运用这些理论和方法,解决复杂的医学难题,从而增强读者的理解和共鸣。例如,我们会选取一些名医治疗疑难杂症的经典案例,分析其辨证思路、用药原则,以及最终是如何取得疗效的。 本书还特别关注古代医者与患者之间的互动。在古代,医患关系往往更加注重人文关怀和精神层面的交流。《古籍医说》将通过对古籍中记载的医患对话、医德伦理的探讨,展现古代医学所倡导的“仁心仁术”,以及医者在诊疗过程中所体现的智慧与情怀。我们将反思在现代社会中,如何重新审视和继承这份宝贵的精神财富。 具体内容涵盖: 第一部分:生命哲思与形神一体 《黄帝内经》的宇宙观与人体观: 深入解析“天人相应”思想,探讨古代医者如何将自然界的运行规律映射到人体的生理活动中。重点阐述“阴阳五行”理论在脏腑功能、气血津液运行、病理变化中的具体体现。我们将详细讲解“藏象学”的精髓,理解五脏六腑的功能及其相互关系,而非仅停留在解剖学层面的认知。 “精、气、神”的生命密码: 追溯“精、气、神”概念的哲学渊源,解析其在生命起源、生长发育、衰老死亡过程中的多重含义。探讨如何通过调养“精、气、神”来维持生命健康,以及古人对“神”的重视,这与现代医学的心理健康概念有着深刻的联系。 形神相关,形神合一: 详细解读“形”与“神”不可分割的医学观点,阐述情绪、情志对身体健康的影响,以及如何通过调摄情志来预防和治疗疾病。我们将探讨古代医者如何看待“喜、怒、忧、思、悲、恐、惊”七情对人体的作用,并引用古籍中的具体论述。 第二部分:病因病机探微与辨证论治的基石 “六淫”侵袭与外感病辨治: 详细分析风、寒、暑、湿、燥、火六种外邪侵袭人体的不同途径、病理机制以及由此产生的不同症候。我们将深入研究《伤寒杂病论》等经典著作中对各种外感疾病的辨证方法,如“太阳病”、“阳明病”等的区分,以及相应的治疗原则。 “七情”内伤与情志致病: 深入剖析“七情”过度或不调如何导致脏腑功能失调,产生各种内伤杂病。我们将重点解读古代医者对于“怒伤肝”、“喜伤心”、“思伤脾”、“忧伤肺”、“恐伤肾”等理论的认识,并结合实际医案进行阐释。 体质与发病: 探讨古代医学中“体质”观念的形成与发展,理解不同体质个体对外界致病因素的易感性和反应性差异。我们将分析古人如何认识“阳盛”、“阴盛”、“气虚”、“血虚”等不同体质类型,以及其对疾病发生和预后的影响。 病机转化与传变规律: 深入分析疾病发展过程中病机之间的相互转化和传变规律,如“寒热往来”、“表里传变”、“脏腑传变”等。我们将通过引述古籍中的经典论述,展现古人对疾病演变过程的深刻洞察。 第三部分:古代诊法与治法的智慧 “望、闻、问、切”的艺术: 详细阐述“四诊”在古代诊断中的核心地位和精妙之处。我们将深入解读“望”的神韵,如面色、舌象、形态等;“闻”的细致,如声音、呼吸;“问”的周详,如饮食、睡眠、二便;以及“切”的精微,如脉象的八法(浮、沉、迟、数、虚、实、滑、涩)及其所代表的病理信息。 脉象学:生命的语言: 专题深入研究脉象学。我们将详细解读不同脉象的形态特征、临床意义,以及古人如何通过感知脉象的变化来判断疾病的寒热、虚实、表里、津液盈亏等。我们将引用大量古代医籍中关于脉象的描述和临床经验。 经典方剂的智慧与传承: 精选《伤寒论》、《金匮要略》等经典著作中的代表性方剂,深入解析其组方原则、药物配伍的君臣佐使,以及在不同病证中的应用。我们将追溯这些方剂的临床疗效和历史传承,并分析其现代应用价值。 古代治疗手段的复原: 介绍古代常用的治疗手段,如针灸、推拿、药浴、熏蒸等,并追溯其起源、发展和具体操作方法。我们将重点关注那些具有独特价值、在现代可能被忽视的古代疗法,并探讨其科学依据。 “治未病”的理念与实践: 深入探讨“治未病”作为中医预防医学的最高境界。我们将解析“未病先防”和“既病防变”的具体内涵,并结合古代医者在养生保健、疾病预防方面的实践经验,为现代人提供有益的启示。 《古籍医说:探寻岐黄之术的智慧渊源》是一部献给所有对中国传统医学抱有真诚好奇心和求知欲读者的读物。它不仅仅是一次对医学史的回顾,更是一次对古人智慧的深刻致敬,一次对生命真谛的哲学探寻。希望通过本书,读者能够真正领略到中国传统医学那深邃、独特而永恒的魅力。

用户评价

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《经典中医启蒙》这本书带给我的惊喜,更多体现在其严谨又不失趣味的叙述方式上。我曾尝试过阅读一些中医入门的书籍,但要么过于浅显,要么过于艰深,都难以让我产生深入学习的动力。而这本书,则恰恰找到了一个绝佳的平衡点。它没有回避中医的复杂性,但又用一种非常巧妙的方式,将这些复杂的概念层层剥开,展现给读者。我特别欣赏作者在梳理中医病因病机时,那种层层递进的逻辑。从外感六淫到内伤七情,再到体质和生活习惯的影响,作者一步步地引导读者去理解,为什么会生病,生什么样的病,以及如何从根本上解决问题。其中关于“情志致病”的章节,对我触动很大。我一直以为情绪只是心理问题,但这本书让我意识到,不良情绪竟然是导致身体疾病的重要原因之一。作者通过引用一些著名的医案,生动地展现了“喜伤心”、“怒伤肝”等理论是如何在实际中发生的,这让我对中医的认识上升到了一个新的高度。这本书不是简单的知识灌输,而更像是一次与中医智慧的深度对话。

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拿到《经典中医启蒙》这本书,我最直观的感受就是它的“有用性”。作为一名对中医感兴趣但又没有系统学习过的人,我一直希望找到一本能够让我快速入门,并且真正学到东西的书。这本书恰好满足了我的需求。它没有过多的理论堆砌,而是直击中医的核心概念,并且用非常通俗易懂的语言进行了解释。我最喜欢的是书中关于“脉象”的介绍。虽然只是初步的介绍,但作者通过图文结合的方式,让我对中医的“切脉”有了一个大致的了解,并且能够辨别一些基础的脉象。这让我觉得,中医的诊断并非是玄之又玄的,而是有其内在的规律可循。此外,书中还介绍了一些常见的中药材,以及它们的功效和主治,这对于我认识和使用中药材非常有帮助。这本书让我觉得,中医的知识并非遥不可及,而是可以通过努力去学习和掌握的。它为我开启了中医学习的旅程,让我对未来的深入学习充满了期待。

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《经典中医启蒙》这本书,对我而言,更像是一本“中医生活指南”。我一直觉得中医是神秘的,是只有少数人才能掌握的学问,但这本书却打破了我的这种认知。它以一种非常接地气的方式,向我展示了中医的魅力。我最感兴趣的是书中关于“食疗”的部分。作者不仅仅是列举了一些食材的药用价值,更是提供了很多具体的食谱,以及针对不同体质人群的饮食建议。例如,对于容易上火的人,书中就推荐了一些清热降火的食疗方,并详细说明了制作方法和食用注意事项。这让我觉得,原来我也可以用中医的智慧来调理自己的身体,让饮食成为一种健康的投资。此外,书中还穿插了一些关于经络按摩的介绍,虽然只是简单的介绍,但也让我对穴位和经络有了初步的认识,并尝试着进行一些简单的自我按摩,感觉身体确实有所舒缓。这本书让中医不再是高高在上的理论,而是融入到了我的日常生活之中。

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拿到《经典中医启蒙》这本书,第一感觉就是它的封面设计很朴实,没有那种花里胡哨的装帧,反而让人觉得一股沉静的学术气息扑面而来。我一直对中医怀有浓厚的兴趣,但苦于基础薄弱,很多中医经典著作读起来如同天书。这本书的出现,恰好填补了我的这个空白。翻开目录,首先映入眼帘的是对中医基本概念的梳理,比如阴阳五行、藏象学说、经络学说等等,这些都是中医理论的基石。我尤其喜欢作者在讲解这些概念时,不仅仅是枯燥的罗列,而是结合了丰富的古代医案和生活中的例子,让抽象的理论变得鲜活起来。比如,在解释“湿邪”的时候,作者就生动地描述了南方潮湿天气下人们容易出现的症状,并将其与中医的“湿”紧密联系起来,读起来既有画面感,又易于理解。此外,书中对辨证论治的介绍也十分清晰,让我明白中医并非是“头痛医头,脚痛医脚”的模式,而是强调“整体观念”,从全身的状态来审视疾病。整体来说,这本书在入门阶段做得非常到位,为我打开了中医这扇古老而迷人的大门。

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坦白说,我是一名对中医充满好奇但又一无所知的初学者,抱着一种“试试看”的心态翻开了《经典中医启蒙》。我原以为会看到一本枯燥乏味的教科书,但这本书带给我的却是截然不同的体验。它没有那种高高在上的学究气,而是充满了人文关怀和生活气息。作者在讲解一些复杂的医学术语时,总是会穿插一些古代医家的小故事,或者引用一些诗词歌赋来辅助说明,这使得整个阅读过程非常流畅,甚至有些引人入胜。我尤其喜欢书中关于“治未病”的理念的阐述。这与我之前对中医“治病”的刻板印象完全不同,让我看到了中医预防疾病、养生保健的智慧。作者详细介绍了如何通过调整饮食、作息、情志等方式来达到“治未病”的目的,并提供了许多切实可行的建议。读完这部分,我感觉自己不再是被动地等待疾病的来袭,而是能够主动地去维护自己的健康。这本书让我觉得,中医并非遥不可及,而是与我们的日常生活息息相关。

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为什么出现两个第一章,李辛老师向来很严谨的,这书怎么这样

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不错

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为什么出现两个第一章,李辛老师向来很严谨的,这书怎么这样

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可以

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印刷可以,字儿大小合适,还不错,但还没仔细看内容

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我为什么喜欢在京东买东西,因为今天买明天就可以送到。我为什么每个商品的评价都一样,因为在京东买的东西太多太多了,导致积累了很多未评价的订单,所以我统一用段话作为评价内容。京东购物这么久,有买到很好的产品,也有买到比较坑的产品,如果我用这段话来评价,说明这款产品没问题,至少85分以上,而比较垃圾的产品,我绝对不会偷懒到复制粘贴评价,我绝对会用心的差评,这样其他消费者在购买的时候会作为参考,会影响该商品销量,而商家也会因此改进商品质量。

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