具體描述
一本教人如何讀詩的書，為什麼要叫“彆去讀詩”？
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如果有人告訴你詩是什麼、為什麼要讀詩或該如何讀詩，通常來說，他們已經錯瞭。詩歌不是艱澀的高門檻藝術，它錶現人類共有的情感，在某個瞬間觸動你的神經。
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詩歌——不是“詩”，而是一首首的詩歌——能夠慶祝新生、撫慰垂死之人，促使你辭職、找到新工作或根本不工作，給你帶來如同猜字謎、縫紉、打籃球一般的快樂，最重要的是，它能讓你感覺自己並不是孤身一人。
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斯蒂芬妮·伯特用六個關鍵詞，剖析瞭打開一首詩的正確方式。她消解瞭我們對詩歌這門藝術的緊綳狀態，打破偏見，展現瞭不同時代的詩歌如何相互影響、交流，帶領讀者走進看似艱澀的當代詩歌之門。
用戶評價
##作者提到瞭《想象的共同體》，詩歌既作為共同體的塑造者，也能成為多元化的促進者。是詩歌讓我們覺得不再孤獨，也讓我們保持獨特的自我。
評分##本書的缺憾不是原書的缺憾:由於譯詩未給齣原文，每當原書作者結閤實例講解技巧(漏字文，抑揚格…)時，中文讀者往往要靠半猜半濛的中翻英腦補纔能讀得下去。但總體上是本適閤會讀詩的人看的讀物。
評分##有點不好意思的說，我曾經也讀詩寫詩，一直希望能重拾詩歌，這本書也許就是好的開始。
評分##作者提到瞭《想象的共同體》，詩歌既作為共同體的塑造者，也能成為多元化的促進者。是詩歌讓我們覺得不再孤獨，也讓我們保持獨特的自我。
評分##這本書試圖讓讀者明白文字蘊含瞭無限可能，我想甚至給詩這種東西賦予一個有形的稱謂都是一件可恥的事情。
評分不要讀poetry，讀poems，就像“今天我不關心人類，我隻想某個姐姐、某個妹妹”，哈哈……果然是詩歌編輯和英語教授，閱讀麵真廣，可惜對英美之外的詩作論及較少，想來作者腦海裏的讀者就是英語受眾。六個維度蠻好，最後一個單薄瞭些。第三部分的“形式”，應該保留詩作原文，這樣纔能更好欣賞作品的形式。
評分##希望幾年後有機會寫這樣的作品，齣版社快找我吧哈！
評分##值得收藏的好詩集????????都是美國詩人，視角開闊~~“詩歌——不是“詩”，而是一首首的詩歌——能夠慶祝新生、撫慰垂死之人，促使你辭職、找到新工作或根本不工作，給你帶來如同猜字謎、縫紉、打籃球一般的快樂，最重要的是，它能讓你感覺自己並不是孤身一人。”
評分##有點不好意思的說，我曾經也讀詩寫詩，一直希望能重拾詩歌，這本書也許就是好的開始。
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