夏商大事及以前之傳說
周朝的興起
周代的封建社會
封建組織的崩潰
楚的興起
齊的興起
晉楚爭霸
吳越代興
秦的變法
/ 第二章 /
張蔭麟論秦、漢
六國混一
新帝國的經營
帝國的發展與民生
楚漢之爭始末
純郡縣製的重建
武帝的新經濟政策
武帝開拓事業的四時期
東漢的建立及其開國規模
/ 第三章 /
雷海宗講魏、晉、南北朝
曹操與三國
西晉與中原之淪喪
五鬍亂華
南北朝
新宗教之醞釀與成熟
/ 第四章 /
陳寅恪講唐代政治製度
李唐先祖來源
關中本位政策
藩鎮與中央對立
安祿山集團的民族構成
/ 第五章 /
張蔭麟、雷海宗論宋、元
宋朝的開國和開國規模
北宋的外患與變法
宋之積弱與變法失敗
宋 亡
元朝的迅速衰敗
/ 第六章 /
吳晗講大明帝國
明太祖之建國與開國規模
靖難之役與遷都北京
明初的恐怖政治
明教與大明帝國
明代的錦衣衛和東西廠
晚明仕宦階級的生活
/ 第七章 /
雷海宗講清朝盛世
清朝的統治手段
傳統政治文化之總崩潰
甲午戊戌與庚子辛醜
· · · · · · (收起)
具體描述
本書主題為“國史課”。中國通史為西南聯大通識教育的必修課。本書以時間為軸，由遠及近，收錄張蔭麟、陳寅恪、吳晗、雷海宗四位教授的代錶著作，以多個維度探尋中國曆史的發展，如漢代的經濟政策、唐代的政治製度、明教與明朝的關係，等等，全麵展現各位先生博采眾長的學術成果，以及西南聯大兼容並包的氛圍。
用戶評價
##文章閤集，十分細緻，內容詳實。
評分##節選性通史，是上課的講義？大師風格自不同。有的引經據典，有的如同講述曆史故事，明朝篇幅較大。
評分##文章閤集，十分細緻，內容詳實。
評分##來自不同的節選，有刪減的節選！
評分##節選性通史，是上課的講義？大師風格自不同。有的引經據典，有的如同講述曆史故事，明朝篇幅較大。
評分##節選性通史，是上課的講義？大師風格自不同。有的引經據典，有的如同講述曆史故事，明朝篇幅較大。
評分##讀此書，更多的是情懷吧，算是不錯的枕邊讀物。
評分##讀此書，更多的是情懷吧，算是不錯的枕邊讀物。
評分##當成大師們的文選看還挺好的 這輩子如是可以聽聽大師的課倒也值瞭 記憶深刻是張蔭麟說“誰給他去冰山雪海的北邊伐匈奴,修長城,守長城?誰給他去毒瘴嚴暑的南荒,平百越,成新郡?誰給他運糧轉餉,供給這兩方的遠徵軍?都是被鞭撲迫促著就道的黔首!”，陳寅格論證之史料信手拈來，吳晗談到宋朝政治之嘆惋。楚辭之美，先秦之爭。 與正在看的《中國古代文常》和錢穆的《中國曆代政治得失》記憶交相輝映。 “所餘的是一個在政治文化各方麵都失去重心的中國,隻有一個外錶上全新的麵孔聊以自慰自娛。積弱不堪的民族文化從此要在新舊的指針一並缺乏之下盲目地改換方嚮,亂尋方嚮;前途茫茫,一切都在不可知的定數中。”
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