推荐序二（赵曙明）
推荐序三（时寒冰）
引言 变革 / 1
第一部分 社 会
第1章 从资本主义到知识社会 / 17
知识新义 / 22
现代工业革命 / 25
生产力革命 / 30
管理革命 / 37
从统合（性）知识到专业（性）知识 / 42
第2章 组织社会 / 44
组织的职能 / 46
独特的“物种”：组织 / 47
组织的特征 / 49
作为“减稳器”的组织 / 53
雇员社会 / 58
第3章 劳动力、资本及其未来 / 64
劳动力仍是一种资产吗 / 65
需要多少劳动力和需要什么样的劳动力 / 67
没有资本家的资本主义 / 70
养老基金及其所有者 / 71
公司治理 / 74
使管理负责 / 77
第4章 新型劳动力大军的生产力 / 79
需要什么样的团队 / 81
需要专注于本职工作 / 85
组织重组 / 89
服务外包 / 89
避免新的阶级冲突 / 91
第5章 以责任为基础的组织 / 93
对与错 / 94
什么是社会责任 / 97
权力与组织 / 99
从命令到信息 / 103
从信息到责任 / 104
使每个人成为贡献者 / 105
第二部分 国 家
第6章 从民族国家到巨型国家 / 109
民族国家的悖论 / 110
巨型国家的维度 / 117
保姆国家- / 118
作为经济控制者的巨型国家 / 120
财政国家 / 121
冷战国家 / 123
日本特例 / 125
巨型国家成功了吗 / 127
政治分肥国家 / 129
冷战国家：成功的失败 / 132
第7章 跨国主义、区域主义和部落主义 / 137
金钱没有祖国 / 138
信息也没有祖国 / 139
国际社会的共同需要：环保 / 141
消灭恐怖主义 / 142
军备控制 / 143
新现实：区域主义 / 145
重返部落主义 / 148
寻根之需 / 150
第8章 政府需要转向 / 153
军事援助无益论 / 156
哪些经济理论需要放弃 / 158
专注于可行的 / 161
成败参半：超越保姆国家 / 163
第9章 通过社会部门重建公民意识 / 164
“外包”的需要 / 165
光有爱国主义精神是不够的 / 167
需要重建社区意识 / 168
工厂社区的消失 / 170
志愿者：公民意识的体现 / 171
第三部分 知 识
第10章 知识：知识经济学及知识生产力 / 177
知识经济学 / 179
知识生产力 / 182
货币资本生产力 / 184
管理的要求 / 186
唯有融会贯通 / 188
第11章 应肩负起责任的学校 / 191
日本是怎么做到的 / 192
新绩效的要求 / 195
学会如何去学 / 197
融入社会的学校 / 200
学校：教育的合伙人 / 203
学校应肩负起责任 / 204
第12章 知识人 / 207
致谢 / 216
赞誉 / 218
· · · · · · (收起)
具体描述
★套系中的定位：《知识社会》是德鲁克全集中社会学方向的作品，延伸阅读包括《不连续的时代》《生态愿景》《养老金革命》《新社会》《工业人的未来》。
★重磅推荐：本书得到知名经济趋势研究者时寒冰，樊登读书创办人樊登，苇草智酷创始合伙人段永朝，中国首席经济学家论坛研究院副院长林采宜，中国人民大学哲学院教授周濂等专家的一致推荐。
在《知识社会》里，德鲁克首次提出“知识社会”这个概念，全书分社会、国家、知识三部分共12章，分别探索与分析了我们如何从一个基于资本、土地和劳动力的社会，转向一个以知识作为主要资源、以组织作为核心结构的社会。受过良好教育的人成为社会的主流，财富的累积、经济的增长、个人的发展，均以知识为基础。知识成为最重要的资源，知识的不断创新、累积、应用与分化，促进产业进步，引导个人、组织和社会的成长与发展。
用户评价
《知识社会》是有一定阅读门槛的。德鲁克在这本书中向我们传达了一个观点，世界每隔几百年就会有一次巨大的变革。而我们当下正进入以知识为核心资源的“知识社会”。而人们对于时代变革的认知是具有滞后性的。德鲁克号召人们理解和认识当下的变化，尽快做出行动。
评分##下一个社会阶段将会是什么，资本主导下的社会体制终将会进化，全球在努力朝着一个“系统社会”的方向前进，尽管面临着文化、宗教差异化的阻碍，但究其根源，属于人类的知识是普世的。高度竞争的社会下，已经感觉到专精一门的同时，需要快速学习和领悟的能力 (逐渐理解为何面试别人时会注重learning curve)，自己也努力不断学习各种类型的知识且来者不拒。正如介绍序“人们更喜欢'术'而忽略'道'”。28/4，office，阅毕。
评分##知识本身就是一种生产资料，而人到哪里都可以把它作为资本。知识和其应用是个人，组织，国家的致胜关键
评分##下一个社会阶段将会是什么，资本主导下的社会体制终将会进化，全球在努力朝着一个“系统社会”的方向前进，尽管面临着文化、宗教差异化的阻碍，但究其根源，属于人类的知识是普世的。高度竞争的社会下，已经感觉到专精一门的同时，需要快速学习和领悟的能力 (逐渐理解为何面试别人时会注重learning curve)，自己也努力不断学习各种类型的知识且来者不拒。正如介绍序“人们更喜欢'术'而忽略'道'”。28/4，office，阅毕。
评分##知识本身就是一种生产资料，而人到哪里都可以把它作为资本。知识和其应用是个人，组织，国家的致胜关键
评分##高屋建瓴的讲社会和国家的发展变迁下对知识理解的不断演化，最后一部分着重讲知识社会下，知识对社会发展的变迁和可能的发展走向。
评分##高屋建瓴的讲社会和国家的发展变迁下对知识理解的不断演化，最后一部分着重讲知识社会下，知识对社会发展的变迁和可能的发展走向。
评分##高屋建瓴的讲社会和国家的发展变迁下对知识理解的不断演化，最后一部分着重讲知识社会下，知识对社会发展的变迁和可能的发展走向。
评分##微信读书上三天翻完。印象深刻的是，“管理”确实是门学问，不仅仅自上而下发号施令那么简单。管理的模式分为三种：棒球队、篮球队、爵士乐团。其余就没有太多感悟了。不过找书过程中，发现这本老德是上个世纪九十年代写的，可能就解释了为啥一些当时看来比较深刻的见解，在当前看来并没有那么振聋发聩了。
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