發表於2024-11-22
舞動治療融匯藝術與科學。它是身體、動作、舞蹈與心理學聯姻的一門交叉學科,是心理治療的一種方法。在舞動治療中,人們傾聽身體的聲音、看見內在的真實,重獲力量與資源,從而療愈創傷、修煉堅韌,足以從麻木中活齣生氣來,從荒蕪中花開燦爛。它像是一座座的橋,將我們與那些自然的、本能的、內在的連接起來,可以循著心的方嚮,活齣自己的樣子。可以說,它非常適閤當今社會。
《舞動治療的緣起》涵蓋舞動治療的起源、舞動治療的定義與原理、舞動治療的主要方法、舞動治療的當代發展亦即各個流派發展綜述、舞動治療的評估工具、舞動治療的應用等。結果發現,需要細細闡述的內容十分豐富,如果麵麵俱到,就有可能所有部分都隻是蜻蜓點水。於是決定,本書將聚焦在前三個部分:起源、原理和主要方法。
圖錶目錄 4
前言 5
1. 舞動治療的起源
1.1 導言 8
1.2 起源 13
1.1.1舞蹈作為療愈的藝術的曆史淵源
1.2.2現代舞的興起
1.2.3歐洲樂舞的影響
1.2.4非言語行為的研究
1.2.5現代心理學的發展
2.舞動治療的定義及基本原理
2.1 什麼是舞動治療
2.2 舞動治療的基本原理和原則
2.3 身體及基於動作的理論
2.3.1 神經科學
2.3.2 現象學
2.3.3 發展心理
2.3.4 社會心理學
2.3.5 臨床心理學
2.3.6 認知科學
3.舞動治療的主要方法
3.1 切斯技法(瑪麗安.切斯)
3.1.1 從舞蹈到舞動治療
3.1.2 舞蹈即溝通
3.1.3 理論框架
3.1.4 實務--三階段治療過程
3.1.5 實務--共情反映
3.1.6 實務--團結治療
3.2 衝突和幻想的演齣(楚迪.舒)
3.2.1 從舞蹈到舞動治療
3.2.2基本理論和工作方式
3.2.3身心統一
3.2.4 Ur經驗
3.2.5 理想的身體
3.2.6 治療基本結構
3.3 真實動作(瑪麗.懷特豪斯)
3.3.1 從舞蹈到舞動治療
3.3.2 真實動作概述
3.3.3 真實動作的關鍵:內在傾聽
3.3.4 真實動作的基本形式
3.3.5 真實動作的基本設置
3.3.6 臨床應用
3.3.7 乾預
3.4 舞蹈/動作/言語治療(布蘭奇.埃文)
3.4.1 舞蹈生涯
3.4.2 從舞蹈到舞動治療
3.4.3 工作人群
3.4.3 理論與務實
3.4.4 治療中的語言
3.5 心理動能舞動治療(莉莉安.艾斯本納剋)
3.5.1 從舞蹈到舞動治療
3.5.2 理論框架
3.5.3 動作診斷測試
3.5.4 評估
3.5.5 治療
3.6直覺性動作過程(艾爾瑪.霍金斯)
3.6.1從舞蹈到舞動治療
3.6.2 動作,還是動作
3.6.3 人本主義濡染
3.6.4 基本動作過程
3.6.5 直覺性過程
3.6.6 如何獲得直覺性過程
3.7 舞動治療主要方法的比較
4.舞動治療的當代發展
4.1多流派理論構建
4.2多元人群的臨床應用
4.3縝密獨特的評估體係
4.4對舞動治療師的基本要求
4.5如何培養舞動治療師
4.6舞動治療在中國
1. 舞動治療的起源
1.1導言
舞動治療,作為一門學科和一個行業,始於歐洲,興於美國。目前公認的美國第一代舞動治療先鋒人物有六位,她們是活躍在美國東海岸的瑪麗安.切斯(Marian Chace,1896-1970)、布蘭奇.埃文(Blanche Evan,約1909-1982)、莉莉安.艾斯本納剋(Liljan Espenak,1905-1988),以及活躍在美國西海岸的瑪麗.懷特豪斯(Mary Whitehouse,1911-1979)、楚迪.舒(Trudi Schoop,1909-1999)、和艾瑪.霍金斯(Alma Hawkins,1905-1998),她們開啓瞭舞動治療迄今的七十多年的曆史(Dosamantes-Beaudry, 1997a; Levy, 2005; Chaiklin, 2009)。圖1-1標注瞭分彆活躍在東海岸和西海岸的舞動治療先鋒。
第一代舞動治療師們皆是舞者,有多年舞颱藝術的經曆;她們是開創者,發展齣各自獨特的舞動治療的方法,奠定瞭舞動治療實踐的基礎;她們是教育者,培育和督導瞭第二、三代舞動治療師,滋養瞭舞動治療的當代發展。她們各自所創的方法將在本書第三章一一介紹給讀者。
領導著東海岸和西海岸舞動治療發展的切斯和懷特豪斯都是在20世紀40- 50年代開始其舞動治療實踐的:切斯在華盛頓的聖伊麗莎白醫院,與精神病患一起工作;懷特豪斯在加州,服務於功能正常的普通人。在這個時間段,早期的舞動治療先鋒們彼此是隔離孤立的,她們獨立發展,彼此並不知道對方的存在。
圖1-1 美國舞動治療先鋒
編撰:李微笑;插圖:於珈蘅
隨著舞動治療的發展和被更廣泛地接受,她們漸漸開始去思考和緻力於建立行業組織以推動這個領域的專業發展。到1964年,至少有三組舞動治療師分彆在紐約、華盛頓特區、和加州開會,探索創建行業組織的可能。此後,三組人融匯在一起,整個美國的舞動治療師彼此接觸、討論如何形成一個行業組織。他們首先組建瞭協會籌建的通信委員會、問捲委員會、目標委員會、法務委員會、財務委員會、定義委員會等。1965年,一個調查問捲發給與舞動治療相關的139個人。收到瞭85個舞動治療師的迴復。當時的許多迴應者感覺:一個行業組織可以幫助促進與其他舞動治療師之間的溝通和交流,提供教育機會以及發展齣教育標準,而這最終將會引嚮認證體係以及學術項目。經過不懈的努力和集體的智慧,到瞭1966年,美國舞動治療協會正式地閤法地成立瞭,由此開始瞭舞動治療在現代的專業與規範的實踐(Stark, 1984, 2003; Schmais &White;, 1986;Schmais & White, 1996;Chaiklin, 2009)。
其中,切斯被譽為”舞動治療之母”(Levy, 2005, p.15)。20世紀50年代末,呼應許多熱忱的舞動治療師的要求和需要,切斯在紐約的海龜灣音樂學院(Turtle Bay Music School)創建瞭裏程碑似的培訓項目,開始提供強化密集的三周的培訓項目,有時候她會允許一些學員,給他們一些機會跟她到聖·伊麗莎白醫院觀摩與實習。她桃李滿天下,教育、和影響瞭許多第二代舞動治療師。甚至,與她同期的艾斯本納剋也參加瞭在那裏舉辦的舞動治療工作坊。身心平衡技法(Body-mind-centering)的創始人邦妮(Bonnie Bainbridge Cohen)也曾是她的學生(Cohen, 2012)。美國舞動治療協會成立後,她被推選為第一屆協會主席。
舞動治療在德國的發展走瞭一條麯摺的道路。本德認為,若非是納粹的鐵蹄和第二次世界大戰的肆虐,舞動治療的肇始與嬗變可能是另一番風貌(Bender, 2006)。她的觀點不無道理,實際上,一眾的舞動治療奠基人都來自德國或德語區(主要指德國、奧地利、瑞士)。魏格曼自不必說,還有艾斯本納剋畢業於柏林的高校,楚迪.舒來自瑞士,凱斯滕伯格來自奧地利。而拉班、達爾剋羅茲、巴特妮夫等盡管足跡遍及歐洲,主要的工作、生活地還是德國。拉班的動作分析著作最初都是用德文寫就的(Guest, 2005 )。
另外不得不提及的是瑞士阿斯科納山區的真理山(Monte Verità, Ascona, Switzerland)。那裏是20世紀上半葉藝術、文學、人類學、精神分析學、東方哲學、現代舞、反戰主義、無政府主義、通神學等精英的匯集地。一戰前後還張開雙臂歡迎過許多和平主義者、移民、難民。曾經在這裏生活的文化名人有舞蹈傢鄧肯(Isadora Duncan)、魏格曼(Mary Wigman)、拉班(Rudolf von Laban);瑞士心理學傢榮格(Carl Gustav Jung);德國政治經濟學傢和社會學傢韋伯(Max Weber);德國政治傢、外交傢斯特雷澤曼(Gustav Stresemann)、德國諾貝爾文學奬獲得者黑塞(Hermann Hesse)、豪普特曼(Gerhart Hauptmann);德國錶現主義文學先驅許勒(Else Lasker-Schüler)、德國小說傢雷馬剋《西綫無戰爭》的作者(Erich Maria Remarque);德國劇作傢、達達主義創始人之一巴爾(Hugo Ball);瑞士畫傢剋利(Paul Klee);奧地利哲學傢、翻譯傢、教育傢布伯(Martin Buber)等。二戰爆發,他們多半移居到美國(Eberhard-Kaechele, 2000;Bender, 2006)。
既是行凶者、又是受害人,二戰給德國帶來的創傷難以名狀。集體羞恥和罪惡感讓活下去似乎意味著不去提及內心的摺磨。在大屠殺中失去雙親和所有其他傢庭成員的凱斯滕伯格直到去世的前幾年纔重新開始用德語,她的母語,寫作(1992年用德語寫作,1999年去世)。阿斯科納的精神早已喪失殆盡(Bender, 2006)。
沉寂多年,秉承著德國錶現主義舞蹈的傳統的舞者,如魏格曼的學生瑪哈卡斯(Anna Marakas),從德國的舞蹈、體育、藝術等領域開拓齣舞動治療這一新的領域,並建立舞動治療師的職業教育體係。60-70年代的德國本土第一代舞動治療師還有黑捨特(Fe Reichelt) 、維爾剋(Elke Willke),艾伯哈特(Marianne Eberhard)等。另有一批在美國大學受訓的舞動治療師也於80年代初迴到瞭德國,如本德(Susanne Bender)、哈娜捨(Erika Kletti-Ranacher)和費德勒(Imke Fiedler)等(Bruno, 1990; Marakas, 1995;Eberhard-Kaechele, 2000;Bender, 2006),見圖1-2。德國的各傢舞動治療機構80年代初就開始商議建立協會,但議定過程持續瞭數年,到1995年德國舞動治療協會纔正式成立(BTD, 2013)。
……
舞動治療在歐美的發展已經七十多年瞭,有著成熟的知識體係、實踐規範、教育科研路徑和行業協會。20世紀80-90年代舞動治療傳播到不同國傢和地區,如日本、韓國、中國颱灣等(Kaji等, 2002; Lee, 2004; Dulicai & Berger, 2005)。舞動治療在歐美之外的發展的有兩種常見路徑:路徑一、由一位或多位歐美舞動治療師連續性地、周期性地在現場、或長距離地培養當地專業人員;間或有當地治療師赴歐美進修。日本采用瞭這種路徑,另外的例子還有以色列(Berrol, 1989; Chaiklin &Siegel;, 1997);路徑二、赴歐美留學,該國碩士畢業生迴國傳播;間或邀請歐美舞動治療權威到當地開辦工作坊,如韓國、中國颱灣。采用路徑二在某種程度上強調和加速瞭舞動治療的本土化進程,但弊端是當地學員在接觸國際前沿資訊和資源的渠道上相對有限,無論是在量上還是在質上。這樣的發展方式的結果也很有意思。據悉,韓國有四個在美國受訓並獲得美國認證的高級認證舞動治療師(BC-DMT),每人迴國後都建立瞭自己派係的培訓體係、標準和協會,形成瞭四派鼎立的局麵。
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