《21世纪大学文科教材·复旦博学·哲学系列:艺术哲学》讨论了艺术的六个方面的基本问题:艺术与真理的关系、艺术作品的存在方式、审美意象的基本类型、艺术家与艺术作品的创造、艺术作品的接受、五大类艺术的感知特性。这六个方面的讨论,大体构成了艺术哲学探讨的基本领域。艺术哲学是一个民族的美育的思想基础,也是展开有价值的艺术批评的重要前提。
见证了wonderful的最后一堂课:“从教31年,参加学术共同体。一生最主要的热情和精力都和复旦关联在了一起。哲学是孤独的事业,但和同学们在一起,我不孤独了。”
评分##铭记存在
评分##二次阅读 温故而知新 嘎嘎
评分##凝神观照,心中起无限欣喜。
评分##a Heideggerian introduction...重温了下海德格尔的想法
评分##王德峰老师只是粗略地感受到,美学与艺术哲学必须由“知识论”向“生存论”转向,必须探索“生存论路向上的新哲学”。 没想到的是,这个“新哲学”已经出现了!就是王东岳先生的《物演通论》!就是递弱代偿! 美就是存在物“感而不应”的状态!
评分##凝神观照,心中起无限欣喜。
评分##读了快一个月终于完成,要不是看过视频还真不一定能读下去。作为涉及五大艺术领域之一,对艺术中真理事业的理解能够提供对专业更高的把握和理解。通过艺术哲学从专业外看专业其实比专业内更直指核心。
评分见证了wonderful的最后一堂课:“从教31年,参加学术共同体。一生最主要的热情和精力都和复旦关联在了一起。哲学是孤独的事业,但和同学们在一起,我不孤独了。”
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