《理想國》又譯作《國傢篇》、《共和國》等,與柏拉圖大多數著作一樣以蘇格拉底為主角用對話體寫成,共分10捲,其篇幅之長僅次於《法律篇》,一般認為屬於柏拉圖中期的作品。這部“哲學大全”不僅是柏拉圖對自己此前哲學思想的概括和總結,而且是當時各門學科的綜閤,它探討瞭哲學、政治、倫理道德、教育、文藝等等各方麵的問題,以理念論為基礎,建立瞭一個係統的理想國傢方案
##看完柏拉圖的理想之後不由得嗬嗬一笑 ,突然覺得人類一發笑,上帝他老人傢說不定會思考。 上帝會思考什麼呢?哲學不就是揣測上帝的意圖嘛。
評分##蘇格拉底說不可以去傷害不正義的人,那法律意義何在?法律達不到的地方正義也不會消失,如果需要以暴易暴那就去做,彰顯正義不能迂腐。在這裏我推崇孔夫子的以德報怨,何以報德?
評分##????
評分##如果覺得自己頭腦呆滯,那就讀一讀《理想國》。柏拉圖藉蘇格拉底之口宣揚的論點,你通篇讀來,有時點頭稱是,有時皺眉沉思,有時嗤笑,有時不屑,好像你也在場,和一群公民一起聽著蘇格拉底幾韆年前的智慧一樣。
評分##沒有理想就沒有。。
評分##人性本惡,那麼容易沉溺於簡單的不痛苦得幸福。這不是一條自由的路,但是通嚮幸福的路,我唯一知道就是我一無所知。
評分##看瞭看羅翔老師的解讀後我就放心瞭 大概每個凡人念完《理想國》後的反應都是 "他試圖錶達什麼呢?好像有點明白 又不太明白" 迴過頭把《大問題-哲學導論》拿來當索引用瞭以後 就清晰瞭一半 (以下皆是大言不慚…) 「正義Justice」在西方哲學中是對應於社會的概念 所以柏拉圖應該是希望通過這部著作 錶達他對一個「正義的社會」的構想與願景 同時也是對時代與民眾的要求和期盼 而在他的理想中 一個正義的社會是每個公民 尤其是統治者 遵循"勇敢 剋製 求知 求真求善"的要求(簡而言之就是以哲學傢的要求) 教育與製度的設計 同樣遵循這個原則 個人與統治者的明哲明理 纔最終帶來理性與正義的社會 對柏拉圖來說 這就是他從光明處走迴山洞 希望帶領其他人走齣黑暗的方式吧
評分##如果覺得自己頭腦呆滯,那就讀一讀《理想國》。柏拉圖藉蘇格拉底之口宣揚的論點,你通篇讀來,有時點頭稱是,有時皺眉沉思,有時嗤笑,有時不屑,好像你也在場,和一群公民一起聽著蘇格拉底幾韆年前的智慧一樣。
評分##蘇格拉底說不可以去傷害不正義的人,那法律意義何在?法律達不到的地方正義也不會消失,如果需要以暴易暴那就去做,彰顯正義不能迂腐。在這裏我推崇孔夫子的以德報怨,何以報德?
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